基本介紹
培養要求
知識技能
主幹課程
發展前景
就業方向
相近專業
開設學院
福建
江西
浙江
內蒙古
安徽
河北
山西
山東
湖北
河南
新疆
甘肅
陝西
廣西
廣東
海南
吉林
黑龍江
江蘇
四川
貴州
雲南
重慶
北京
天津
遼寧
湖南
- 湖南商學院
音樂表演專業是一門專業課,主要培養的是具有音樂表演的專業知識和藝術素養,能夠掌握音樂表演專業技能的高級技術套用性專門人才。...
音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內的多種藝術手段,將樂曲用具體可感的音響表現出來,傳達給聽眾,以發揮其社會功能。它是...
的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、...音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂...
音樂學院是指專門從事音樂藝術類教育和研究的高等院校,是培養和繼承音樂專業技能的技術人才的搖籃。中國現有十一所獨立設定的高等音樂院校:上海音樂學院、中央音樂學院...
新鄉學院音樂學院於2008年6月由新鄉師範高等專科學校藝術系和平原大學師範學院音樂教學部合併組建而成。開辦有音樂學(本科)、音樂表演(專科)專業,主要培養具有音樂...
截至2013年,表演系本科設話劇、影視表演、音樂劇表演專業。培養具有戲劇理論知識、掌握表演藝術的創作規律與技能、有較高藝術品格和良好藝術素質的表演藝術專門人才。...
鄭州大學音樂學院前身,創建於2001年初,系鄭州大學重點新建院系。設定有音樂表演專業和音樂學專業,專業方向有鍵盤樂器、西洋樂器、民族樂器、聲樂、舞蹈等。現設有...
段學軍,河北師範大學音樂系畢業。編導過多台大型文藝演出。創作的樂曲多次獲省級大獎,曾獲全國合唱比賽“十大優秀指揮獎”。現任河北師範大學音樂學院音樂表演系主任、...
音樂學院開設有音樂學和音樂表演(含中白合作)兩個專業,包括聲樂、鍵盤樂器、西洋樂器、民族樂器、舞蹈等專業方向(如下表)。專業方向 專業主項 聲樂 美聲唱法、...
河北傳媒學院表演藝術學院音樂表演專業 編輯 音樂表演專業成立於2000年,2008年升本,2012年通過學士學位評估,2015年3月被學校評為河北傳媒學院特色專業。現有在校本科...
黃紅輝,漢族人,1960年1月出生於江西南昌,九三學社江西師大基層委員會 副主委。現從事專業為音樂教育,參加工作時間1978年4月,1981年畢業於江西師範大學音樂專業,在...
音樂術語是指在音樂表演中用來指導演奏者表演的專業術語。其中既包括音樂構成要素(如速度、表情、強弱、調式、和聲、旋律等),也包括音樂的時期與流派(如中世紀時期、...
音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習,能適應教師專業化的發展要求,系統掌握...
成都大學音樂與影視學院現有教師33人,其中有教授2人,副教授5人,講師12人,助教14人。教師隊伍結構合理,教學經驗豐富,朝氣蓬勃。師資分別來自美國、烏克蘭專業院校...
表演專業屬於一級藝術學科,表演專業旨在培養具有一定的基本理論素養,並具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧,能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成...
《音樂表演研究》是2010年華中師範大學出版社出版的圖書,作者是韓勛國、吳曉娜。...... 審美感受的哲理思辨、試論想像在歌唱中的調控作用、高等師範音樂專業課程綜合...
表演專業,含音樂表演、舞蹈表演、影視表演三個方向。其目標是面向社會、面向市場、面向國際,培養具有深厚文化底蘊和精湛演藝,既有紮實表演功底又具有良好學術素養、既...
蘇州大學音樂學院是一所新興學院,享有蘇州大學多元的教學環境,是一所引領音樂表演、作曲、學術研究和教育的現代音樂學院。學院由著名大提琴家、指揮家吳和坤博士擔任...
維也納音樂與表演藝術大學始建於1812年,擁有近190年的歷史,是世界上最著名的音樂藝術大學之一。目前,該大學設有十個獨立的系(每個系針對特殊領域提供相應的課程)...
澳大利亞音樂與表演藝術學院(APMA)是澳大利亞國家級的專業藝術院校。每年學院學生表演團會被邀請在悉尼歌劇院,西摩中心,恩莫爾劇院等澳大利亞知名演出中心和澳大利亞各大...
出版了一批戲劇、戲曲、影視、藝術史學術專著和音樂、表演專業教材。藝術學系創辦了藝術類理論與批評學術刊物《珞珈藝術評論》,該刊受到了海內外藝術學專家的關注。...
按教育部頒布的專業目錄,學校設有美術學、繪畫、雕塑、藝術設計學、藝術設計、工業設計、服裝設計與工程、動畫、音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、錄音藝術、...