新疆職業大學

新疆職業大學位於烏魯木齊市，是綜合性高等職業院校，被原國家教委批准為全國首批高職教育試點院校，是自治區示範性高職院校、國家高技能人才培訓基地、中德汽車機電職業教育項目（SGAVE）學校、國家教育部首批百所現代學徒制試點單位。

新疆職業大學的前身為新疆職工業餘大學，成立於1962年12月4日，由新疆維吾爾自治區人民政府和總工會共同創辦。1974年，學校更名為新疆工人政治學校。1979年，更名為新疆業餘工業大學。1983年，經教育部備案，恢復原校名“新疆職工業餘大學”。1991年，更名為新疆職工大學。2000年，新疆商業技工學校併入，成立新疆職業大學；2005年，新疆蒙古師範學校併入。2007年，“新疆職業大學”校名在教育部備案，學校被列入普通高等院校序列。

截至2016年12月，學校擁有三個校區，總占地面積180畝，校舍總建築面積131096平方米；全校各類在校生10080人，其中高職在校生9568人；共有教職工432人，其中專任教師319人；開設9個學院、52個高職專業。

基本介紹

• 主管部門：新疆維吾爾自治區
• 學校官網：http://www.xjvu.edu.cn
• 中文名：新疆職業大學
• 外文名：Xinjiang Vocational University
• 簡稱：新職大·XVU
• 創辦時間：1962年
• 類別：公立大學
• 類型：綜合
• 屬性：全國首批高職教育試點院校（1996年）
  新疆維吾爾自治區示範性高職院校（2011年）
  中國國家高技能人才培訓基地（2013年）
  中德汽車機電職業教育項目（2014年）
  中國教育部首批百所現代學徒制試點單位（2015年）
• 高職專業：52個
• 院系設定：商學院、傳媒與設計學院、中國語言學院、外國語言學院、機械電子工程學院、信息技術學院等9個學院
• 校訓：崇德尚能、學以致用
• 校歌：《新疆職業大學校歌》
• 校慶日：12月4日
• 地址：迎賓校區：新疆烏魯木齊市北京北路1075號
  友好路校區：新疆烏魯木齊市友好南路413號
  巴州路校區：新疆烏魯木齊市巴州路144號
• 院校代碼：14138
• 主要獎項：新疆維吾爾自治區文明單位
  新疆維吾爾自治區高校穩定工作先進單位
  新疆維吾爾自治區教育廳安全生產目標管理先進單位

歷史沿革

前身溯源

• 新疆職工大學
  

1962年，在王震將軍的關懷下，由自治區總工會和自治區教育廳聯合創辦新疆職工業餘大學。

1966年，新疆職工業餘大學撤銷。

1979年，新疆職工業餘大學復校。

1991年，新疆職工業餘大學更名為新疆職工大學。

1996年，新疆職工大學被原國家教委批准為全國首批高職教育試點院校並從1997年開始招收高職學生。

• 新疆商業技工學校
  

1979年，新疆商業技工學校創建。

• 新疆蒙古師範學校
  

1953年，烏魯木齊蒙古師範學校創建。

1956年，烏魯木齊蒙古師範學校併入烏魯木齊第一師範學校。

1957年，烏魯木齊第一師範學校（原烏魯木齊蒙古師範學校部分）改建為烏魯木齊第三師範學校。

1959年，烏魯木齊第三師範學校併入博爾塔拉蒙古自治州第二中學，改建為博爾塔拉蒙古自治州第二中學（師範班）

1962年，博爾塔拉蒙古自治州第二中學（師範班）停辦。

1982年，烏魯木齊蒙古師範學校復校並更名為新疆蒙古師範學校。

職業大學

2000年，新疆職工大學、新疆商業技工學校合併升格為新疆職業大學。

2005年，新疆蒙古師範學校併入新疆職業大學。

2007年，“新疆職業大學”校名在教育部備案，學校被列入普通高等院校序列，主要承擔高等職業教育任務。

2010年，學校通過教育部高職院校人才培養工作評估。

2011年，學校被確定為自治區示範性高職院校。

2013年，學校被國家教育部、人社部確定為國家高技能人才培訓基地。

2014年，學校成為國家教育部、德國經濟合作部與德國國際合作公司（GIZ）以及德國五大汽車企業在中國的25所“中德汽車機電職業教育項目（SGAVE）”學校之一。

2015年，學校成為國家教育部首批百所現代學徒制試點單位之一。

學校大門

辦學條件

院系專業

據2018年8月學校官網顯示，學校設有9個學院、2個教學部，開辦52個高職專業。

學院名稱	專業名錄
商學院	會計電算化、電子商務、物流管理、資產評估與管理、人力資源管理、; 工商企業管理、市場行銷、連鎖經營管理、社會工作
傳媒與設計學院	新聞采編與製作、寶玉石鑑定與加工技術（玉雕、玉雕設計、鑑定）、; 文秘（涉外秘書）、廣告設計與製作、新聞采編與製作、傳媒策劃與管理、法律事務
中國語言學院	初等教育（雙語師資）、學前教育、漢語翻譯、預科漢語教育、漢語
外國語言學院	旅遊英語、商務英語、套用俄語、英語教育
機械電子工程學院	機電一體化技術、航空機電設備維修、汽車運用技術、電氣自動化技術、; 電力系統繼電保護及自動化、焊接技術及自動化、; 新能源套用技術（風電場運行維護與管理方向）
信息技術學院	計算機套用技術（圖形圖像製作）、計算機信息管理、計算機網路技術、; 信息安全技術、智慧型手機軟體套用技術、物聯網套用技術
旅遊與酒店管理學院	酒店管理、旅遊管理、空中乘務、航空服務、; 涉外旅遊、老年服務與管理、航空港安全檢查
烹飪與餐飲管理學院	烹調工藝與營養（中餐烹調、西餐烹調、食品營養與健康、食品營養與健康方向）、; 餐飲管理與服務、食品加工技術（焙烤食品加工技術）、音樂表演
繼續教育學院	---------------

師資力量

據2018年8月學校官網顯示，學校共有教職員工510人，其中專任教師324人，教授、副教授占28%，博士、碩士研究生占44.1%。擁有國家級大師工作室1個、自治區級教學團隊1個，中國烹飪大師6人（新疆28人），自治區教學名師1人，自治區級技能大師工作室1個，“雙師型”教師占85%；年均外聘行業企業管理與技術專家及能工巧匠150餘人。

國家級大師工作室：張元松烹飪技能大師工作室

自治區級教學團隊：寶玉石鑑定與加工技術專業團隊

自治區教學名師：陳運生

自治區級技能大師工作室：樊軍民玉雕技能大師工作室

教學建設

截至2016年12月，學校建有國家高技能人才培訓基地4個、中央財政支持提升專業服務產業發展能力建設項目2個、自治區支持提升專業服務產業發展能力專業1個、自治區特色專業5個、自治區精品課程9門。

國家高技能人才培訓基地：烹飪等

中央財政支持提升專業服務產業發展能力建設項目：老年服務與管理、物流管理

自治區支持提升專業服務產業發展能力專業：汽車運用技術

自治區特色專業：寶玉石鑑定與加工、烹飪工藝與營養等

自治區精品課程：玉雕造型技法、基礎會計與實務、宴席設計實務、烹調工藝學、感測器與檢測技術、客房運作與服務、液壓與氣動技術、機場管理與服務、轎車底盤構造與維修

學術研究

科研平台

截至2016年12月，學校建有蒙古文化研究中心、新疆特色餐飲產業發展研究中心、新疆和田玉文化產業研究中心3個研究中心。

研究成果

“十二五”期間，學校完成國家級課題研究1項、省部級課題25項；學校教師公開發表學術論文793篇。其中，核心刊物61篇、一般刊物732篇。

2003—2015年，學校獲得國家教育部規劃課題1項、國家民委民族問題研究一般項目2項、教育部人文社會科學研究一般項目2項、全國高職高專學報研究會基金項目1項、新疆職業教育學會科研規劃項目2項、自治區黨建研究會課題1項、自治區高校科研計畫基金項目7項、自治區高校科研計畫青年啟動項目1項、自治區高校人文社會科學重點研究基地項目1項、自治區科技廳自然科學基金資助青年啟動項目1項、自治區普通高校人文社科重點研究基地招標項目2項、自治區社會科學規劃基金項目2項、自治區社科“十五”規劃課題2項、自治區社科規劃項目1項、自治區哲學社會科學規劃項目3項。

部分科研項目

項目名稱	主持人	項目來源（級別）	時間
新疆多民族聚居地區城市社區建設研究	史志顯	自治區社科“十五”規劃課題	2003
城市商業銀行發展問題研究	孫梅	自治區社科“十五”規劃課題	2004
社會心理學套用與構建新疆和諧社會	羅憶	自治區哲學社會科學規劃項目	2005
新疆高等職業教育質量保障體系研究	黨繼農	自治區高校科研計畫基金項目	2005
新疆高等職業教育現狀調查及對策研究	王愛華	自治區高校科研計畫基金項目	2005
新疆現代物流產業發展對策研究	孫梅	自治區高校科研計畫基金項目	2005
視覺文化教育研究	羅憶	自治區高校科研計畫基金項目	2006
新時期新疆民族意識導向問題研究	西林	自治區社會科學規劃基金項目	2007
新疆蒙古教育發展史	普日布達西	自治區高校科研計畫基金項目	2007
新疆高等職業教育學生職業能力培養現狀及對策研究——基於寶玉石加工與鑑定專業個案	羅華	自治區高校科研計畫基金項目	2008
高職院校心理健康教育現狀及對策研究	周全新	自治區高校科研計畫基金項目	2009
西部少數民族地區高等職業現狀調查及特色研究	劉峰	國家教育部規劃課題	2010
高校學生黨建工作研究	林潔	自治區黨建研究會	2010
新疆高職學生信息素養調查研究	葛苑菲	自治區高校科研計畫青年啟動項目	2010
新疆高職院校雙語教育質量評價體系構建研究	高慧臣	自治區社會科學規劃基金項目	2010
基於高職教育特色的新疆高職學報定位學報特色研究	葛苑菲	全國高職高專學報研究會基金項目	2011
新疆職業教育跨區域合作辦學實踐研究	劉岩	新疆職業教育學會科研規劃項目	2011
新疆雙語教育與少數民族語言文化的傳承和發展研究	曹春梅	國家民委民族問題研究一般項目	2012
高職院校創業教育的問題及對策研究--以新疆為例	劉岩	新疆職業教育學會科研規劃項目	2012
新疆現代職業教育體制改革發展與實踐	羅華	自治區哲學社會科學規劃項目	2012
新疆高校校園文化建設動態調查分析	羅憶	自治區高校人文社會科學重點研究基地項目	2013
清代西域詩的用典與意象研究	張建春	自治區哲學社會科學規劃項目	2013
雲數據中心多維資源動態調度和能效最佳化策略研究	王金海	自治區科技廳自然科學基金資助青年啟動項目	2015
內地新疆高中班（民考民）學生文化適應研究	圖婭	國家民委民族問題研究一般項目	2015
絲綢之路經濟帶基礎設施建設融資機制研究	高洋	自治區普通高校人文社科重點研究基地招標項目	2015
新疆生態文化動態分析研究	艾維依	自治區普通高校人文社科重點研究基地招標項目	2015
內地新疆中職班學生文化適應問題研究	圖雅	教育部人文社會科學研究一般項目	2015
新疆少數民族地區大學生基層工作者社會融入現狀調查研究	唐成英	教育部人文社會科學研究一般項目	2015
新疆高職院校創業教育的問題與對策研究	劉岩	自治區社科規劃項目	2015

學術資源

• 館藏資源
  

截至2014年3月，學校圖書館擁有紙質文獻總量為40萬餘冊、中外文期刊2116種，同時購入“金盤圖書館集成管理系統”及“中國學術期刊”、“博碩論文”等多個軟體及資料庫。

• 學術期刊
  

《新疆職業大學學報》創辦於1993年，在政治、經濟、語言、法律、文史、教育、管理、哲學、電子、計算機、機械、化工等學科傳播社科學和自然科學的研究成果，曾獲中國優秀期刊獎，是中國期刊網資料庫全文收錄期刊。

合作交流

十二五期間，學校累積向社會開展職業鑑定培訓32000人次；學校下設的鑑定機構可開展28個工種的職業資格鑑定；累計派出2000餘名學生在南疆地區支教，選派管理幹部和專業教師對口幫扶墨玉縣職業高中學校和麥蓋提縣職業中專學校，支持南疆少數民族地區教育事業發展，對口幫扶工作在《新疆日報》頭版登載。

據2018年8月學校官網顯示，在新疆維吾爾自治區，學校牽頭25家職業院校組建了新疆特色餐飲職業教育聯盟，並與5所院校、8家企業組建了新疆特色餐飲校企合作職業教育集團，同時與新疆特變電工、上海大眾新疆分公司等100餘個企業建立了校企合作關係。學校還與武漢理工大學、上海旅遊高等專科學校、武漢職業技術學院、廣州民航職業技術學院等10所高校建立了“多對一”援教和聯合辦學機制。

在中國以外，學校先後與德國職業教育聯盟、大眾汽車集團（中國）、德國復興銀行、德國國際合作機構（GIZ) 、德國菲尼克斯電氣集團、德國工商總會AHK（上海）、瑞士洛桑酒店管理學院、美國貝茨技術學院、蒙古國科布多大學、台灣科技大學開展國際教育交流合作，相繼開展了中德（新疆）職業教育實訓基地（德促貸款項目）、“大眾班”人才培養項目、汽車機電人才培養項目（SGAVE）、菲尼克斯電氣自動化實訓中心、蒙古國科布多大學孔子學院、瑞士洛桑酒店管理學院共建新疆旅遊產業教學實訓基地等一批國際合作辦學項目。

文化傳統

形象標識

• 校旗
  

學校校旗旗面為紅色，校名為“新疆職業大學”，字型為黑體，顏色為黃色，校名位於校旗中間區域。

• 校標
  

學校校標為圓形，由學校名稱和圖案組成。

校標

標誌中“X、V”兩個英語字母變形，表示“新疆職業大學”的英文簡稱。

標誌中的“X”和紅點組合成為一個腳踏實地、張開雙臂的人形，體現出學校的辦學宗旨是培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

圖案上方的圖形簡若天山山脈，寓意學校位於新疆。圖案下方的數字“1962”，是學校的創辦時間。

“V”字圖案是銀色，寓意“銀領”之意，指學校培養的是生產、管理一線的高技能人才。

• 校徽
  

校徽

學校校徽為長方形。

精神文化

• 校訓
  

崇德尚能，學以致用

崇德：即崇尚和發揚完美的道德品性，出自《論語·顏淵第十二》：“主忠信，徙義，崇德也”，體現了學校“德育為先、以德治校、以法治校”的辦學原則。倡導廣大師生注重思想道德修養，弘揚中華民族的優秀傳統文化，自覺踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，大力推進以社會主義核心價值體系為根本的和諧文化建設，唱響“愛黨、愛國、愛社會主義”主旋律，營造誠信為本、操守為重、遵紀守法的良好風氣，努力提高全體師生員工的文明素質。

尚能：即學校致力於培養富有創新精神和實踐能力的套用型、技能型高級專門人才，重視學生職業技能的培養和綜合素質的全面提高；要求教職工愛崗敬業，具有高水平的教學、科研及服務能力；要求學生努力提高適應市場和就業要求的套用知識、鑽研技術、創新革新、適應交往等多方面的能力。

學以致用：是學校培養套用型、技能型高級專門人才的必然要求，是堅持“以服務為宗旨，以能力為本位，以就業為導向”辦學定位的精煉表達。“產學結合”、“訂單培養”彰顯了“學以致用”的原則。“學以致用”的“學”，既是知識技能之學，又是理想道德之學；“學以致用”的“用”，既是知識技能之用，又是理想道德之用。同時，“學以致用”的“學”，還是有用之學，能用之學，勤奮好學之學，講究方法之學；“學以致用”的“用”，還是學了能用，學了會用，敢於運用，善於運用。學用一體，不可分離。

• 校歌
  

《新疆職業大學校歌》; 王俊詞，郭安曲; 遙望巍峨天山的古韻，我們相聚新職大； 神往絲綢之路的雄風，胸懷和諧社會的前程。; 專業立校出特色，質量興校育英才； 崇德尚能精於技，學以致用勤於行。; 科學發展楊我校譽，譜寫職業教育新篇章，; 放歌西部振興中華，振興中華。

校歌

現任領導

職務	姓名
黨委書記	嚴民范
黨委委員、副書記、校長	阿布來提·麥麥
副校長	吐拉汗·肉孜、律國輝