商品名稱: | 追求活的語文教學 |
作者: | 朱秀玲 |
定價: | |
ISBN號: | 978-7-5601-7814-7 |
出版社: | |
商品類型: | 0 |
內容簡介: | 本書以論文、案例、隨筆、教學設計、備課參考等形式,梳理語文教學的經歷,展現了作者在追求“活的語文教學,讓學生享受語文”的道路上的所思所想,所作所為,對語文教學存在問題做了一個比較深入的思考。呈現給讀者的,有獨樹一幟的教育思想、新穎獨特的教學視點、挑戰權威的課改嘗試,體現了作者在語文教學上“活”的追求,既具創意,又飽含真情。 |
商品名稱: | 追求活的語文教學 |
作者: | 朱秀玲 |
定價: | |
ISBN號: | 978-7-5601-7814-7 |
出版社: | |
商品類型: | 0 |
內容簡介: | 本書以論文、案例、隨筆、教學設計、備課參考等形式,梳理語文教學的經歷,展現了作者在追求“活的語文教學,讓學生享受語文”的道路上的所思所想,所作所為,對語文教學存在問題做了一個比較深入的思考。呈現給讀者的,有獨樹一幟的教育思想、新穎獨特的教學視點、挑戰權威的課改嘗試,體現了作者在語文教學上“活”的追求,既具創意,又飽含真情。 |
商品名稱:追求活的語文教學作者:朱秀玲定價:ISBN號:978-7-5601-7814-7出版社:商品類型:0內容簡介:本書以論文、案例、隨筆、教學設計、備課參考等形式,梳理語文...
《追求實與活的語文教學》是2004年5月方誌出版社出版的圖書,作者是李明新。...... 《追求實與活的語文教學》是2004年5月方誌出版社出版的圖書,作者是李明新。...
《追求實與活的語文教育思想》是2009年教育科學出版社出版的圖書,作者是韓淑萍、郝保偉。...
對語文教學現象和課堂教學生活中人們很少發現和感受到的潛流獨具慧眼;或者是她對某種語文教學真義的體驗和深省;或者是她對語文課堂況味的品嘗、教學理想的追求和隨之...
《語文教學活力說-實踐篇》是2005年5月方誌出版社出版的圖書,作者是吉春亞。...... 《語文教學活力說》把視點投向於課例的角度,有教學的預設、有生成的過程,有教...
張祖慶講語文作者介紹 編輯 張祖慶,中學高級教師,中國教育學會名師講師團特約講師。積極探索國小語文教學藝術,追求“高效能語文課堂”,倡導”原生態作文教學”,提出“...
《教學生活得像個人:我的大語文教學》是由上海教育出版社發行的一本圖書,作者是黃玉峰 。本書講述了黃玉峰老師對大語文教學的理解和寶貴的實踐經驗。...
語文課堂:追求語文教學的雙重效能 語文世界:滋潤學生精神成長的芳草地 作文批語:寫作能力與生命培育的雙重關注 水到渠成:校本德育教材應運而生 生命珍藏:引領...
《對話:尋找語文課堂教學的核心價值(教研組合作研修和實踐樣本)》是充分反映同濟二附中語文教師們自2007年以來進行“語文教學與教師成長合作研修”的階段性成果的著作...
《追求教育的本真》共分五章,內容包括讓學生更快樂;讓教育更精彩;讓教育多樣化...寓創新教育於語文教學中 求實創新激活課堂 從循規蹈矩到個性張揚―淺談語文個...
以融合文本思想內容與師生生命體驗打造新的教學主題為教學重心,以營造教學審美意象與意境、建構教學藝術作品為教學追求,同時又充分具備語文教師和學生通過語文教學來抒情...
《語文課程標準》提出“不宜刻意追求語文知識的系統和完整”。新課程改革把語文綜合學習作為一個重要內容,作為教學改革的一個亮點,它是對語文學習的一個改進和完善...
高中語文教學實施指導意見,教育類,提高學生的語文素養。...... 高中語文教學實施指導意見,教育類,提高學生的語文...,實現本課程在促進人的全面發展方面的價值追求。 ...
《語文分享教學》的基本架構可以概括為“一個核心,三個本真”。即以“綻放個性,樂享生命”為核心理念,以生命本真、教育本真和語文本真為主要支架。生命本真主要...
《潮語文:時尚化課堂教學》內容簡介:“潮語文”課堂秉承在新課程理念的前提下,採用新的教學語言和新的講課方式去追求課堂教學的常教常新,追求做個永不蒼老的潮...
《語文星光:王一枝語文教學研究8探》內容簡介:從事語文教研是藝術的享受,精神的洗禮,追求真實,力求務實,立足平實,潛心研究,靜心讀書,勤奮寫作,只有樂於學、苦於教...
近年來,他針對語文教學“高耗低效”的問題提出新的見解,形成了語文教學追求實與活的思想與特色。2000年10月,《人民教育》將他作為北京市教師新星代表,刊發了他的...
《十大名師與十大理念》是該項研究的階段成果之一,重點介紹當今語文教學的十大名師與十大理念,包括李吉林的情境語文、竇桂梅的主題語文、於永正的五重語文、孫雙金的情...
為什麼提出簡約,我們語文教學的問題就是目標如何確定,教師對文本如何把握,這種思考才會形成他的感悟,孜孜以求,有自身的追求,對大家有啟示。第二,這樣教學風格追求的...
堪稱商城高中語文學科的一大驕傲;他的課堂教學方法靈活,追求課堂教學實效,注重誘導學生領悟的靈性,注重開發學生髮散性思維、創新思維,注重講解紮實滲透,注重提煉規律,...
語文課堂中的民主化教學 我的語文教學追求 中學戲劇教學探析 回歸根本 追尋語文教學“新實活”的藝術神光 做積極思考的研究型教師 閱讀與寫作的一體化教學...
鐘海平,蓮都外國語學校副校長。自1993年踏上講台,從教二十餘年,素以“求實、求活、求新”為語文教學追求之目標。“求實”以期學生在課堂上實實在在學有所得,...
江蘇省中學語文特級教師,全國中學語文學術先鋒人物、全國中學語文教改新星、全國...“實而不死,活而不亂;動靜相生,張弛有度。”這是我所追求的課堂教學“心律...
柏玉萍,女,1980年8月生,本科學歷,國小高級教師,省教壇新星,省國語測試員。 追求紮實靈活、有效的課堂教學。執教各級各類示範觀摩課數節,受好評。...
專注語文教育培訓19年,其核心課程“遠方文學”是針對11—15歲青少年的語文培訓...“理想十分鐘”的教學,指導青少年養成懂得尊重、樂觀開朗、堅韌不拔、追求理想的...
還參與過陽光學校的“雙語教育”課題研究工作。她將學生的快樂和成長視為自己的追求和幸福。桂林陽光學校唐麗蓮 女,國小高級教師, 在陽光學校擔任語文教學工作和教研...
對話本身拒絕陳腐與雷同,不斷追求與力圖創新是對話理論對語文教學的基本訴求。而語文閱讀教學中的小組合作學習,其目的就是珍視每個人獨特的閱讀體驗,讓這眾多的閱讀...