《讓理論看得見：活動理論與幼兒教育》是2011年12月安徽少年兒童出版社出版的圖書，作者是孫琴乾。
基本介紹
- 中文名：讓理論看得見：活動理論與幼兒教育
- 作者：孫琴乾
- ISBN：9787539752488
- 頁數：170頁
- 定價：24元
- 出版社：安徽少年兒童出版社
- 出版時間：2011年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《讓理論看得見：活動理論與幼兒教育》從活動理論視角或理論立場出發，結合活動理論的實踐展開討論，旨在用實踐案例分析和說明理論，將理論與現實的幼兒教育實踐結合起來。這就是《讓理論看得見：活動理論與幼兒教育》追求的基本宗旨——理論聯繫實際。《讓理論看得見：活動理論與幼兒教育》既涉及國外經典的教育理論，也涉及我國傳統的教育理論；既涉及幼兒教育領域內的理論前沿問題，也涉及其他相關學科中的與學前教育緊密相關的理論研究成果，內容廣泛、論題新穎，是目前為止比較系統、比較豐富的理論與實踐相結合的讀物。
圖書目錄
第一章 哲學視野中的活動理論
第一節 馬克思主義哲學的活動觀
第二節 人類發展生態學的活動觀
第二章 心理學視野中的活動理論
第一節 列昂節夫的活動學說
第二節 皮亞傑的活動學說
第三節 皮亞傑和列昂節夫活動思想的比較
第三章 教育學視野中的活動理論
第一節 杜威的活動教育思想
第二節 原蘇聯教育學家對活動的認識
第三節 杜威的活動教育思想和原蘇聯教育活動觀的比較
第四章 幼稚園活動思想與實踐的歷史發展
第一節 陳鶴琴、陶行知等人的活動教育主張
第二節 上世紀50年代學科教育活動的實踐
第三節 單元主題活動的研究和區域活動的探索
第四節 項目活動的嘗試及學科領域活動的發展
第五章 幼稚園教育活動的類型、要素與原則
第一節 幼稚園教育活動的內涵與外延
第二節 幼稚園教育活動的類型
第三節 幼稚園教育活動的要素
第四節 幼稚園教育活動設計與實施的原則
第六章 幼稚園教育活動的理論審視
第一節 活動理論對幼稚園教育活動的啟示
第二節 以活動理論審視當前幼稚園的教育活動
參考文獻
