《幼兒遊戲理論與實踐》是2018年陝西師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：幼兒遊戲理論與實踐
- 作者：張亞妮主編
- 出版社：陝西師範大學出版社
- 出版時間：2018年8月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787569501674
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼兒遊戲理論與實踐/高等職業院校“十三五”規劃創新教材》撰寫借鑑了當下幼稚園教學遊戲化和五大領域課程教學的新研究成果，結合教育部頒布的《幼稚園教育指導綱要（試行）》和《3－6歲兒童學習與發展指南》精神，深度融通幼兒遊戲理論與實踐，既能幫助學前教育專業本專科學生掌握當代幼兒遊戲的內涵和方法，又能幫助一線教師提高遊戲理論水平，更好地運用遊戲進行教育活動指導。《幼兒遊戲理論與實踐/高等職業院校“十三五”規劃創新教材》可分為四個板塊，第一部分是第一章，總述了幼兒遊戲理論的內涵概念和發展歷史；第二部分包括第二章到第六章，分別介紹了遊戲在幼稚園五大領域教學中的套用、幼兒室內外遊戲設計與指導策略以及幼稚園遊戲中常見的角色扮演類遊戲、結構類遊戲、規則類遊戲。第三部分是第七章，針對有特殊需要兒童介紹遊戲對其發展的價值。第四部分是《幼兒遊戲理論與實踐/高等職業院校“十三五”規劃創新教材》最後一章，介紹了如何對幼兒遊戲進行觀察與評價。
圖書目錄
第一章 幼兒遊戲概論
第一節 幼兒遊戲的歷史與內涵
第二節 國內外幼兒遊戲理論
第三節 幼兒遊戲的特點
第四節 幼兒遊戲的分類
第五節 遊戲與幼兒發展
第二章 幼兒遊戲在五大領域中的套用
第一節 幼兒遊戲精神與幼兒課程
第二節 幼兒遊戲在健康領域中的套用
第三節 幼兒遊戲在語言領域中的套用
第四節 幼兒遊戲在社會領域中的套用
第五節 幼兒遊戲在科學領域中的套用
第六節 幼兒遊戲在藝術領域中的套用
第三章 幼兒室內外區域遊戲設計與指導策略
第一節 幼兒室內區域遊戲設計與指導
第二節 幼兒室外區域遊戲設計與指導
第三節 幼兒教師介入遊戲策略
第四章 角色扮演類遊戲
第一節 角色扮演類遊戲概述
第二節 角色扮演遊戲的展開
第三節 角色扮演遊戲的實踐操作
第五章 結構類遊戲
第一節 結構類遊戲概述
第二節 結構類遊戲的展開
第三節 結構類遊戲的實踐操作
第六章 規則類遊戲
第一節 規則類遊戲概述
第二節 規則類遊戲的展開
第三節 規則類遊戲的實踐操作
第七章 有特殊需要的幼兒的遊戲
第一節 遊戲與有特殊需要的幼兒的關係
第二節 遊戲療法
第八章 幼兒遊戲的觀察與評價
第一節 幼兒遊戲觀察
第二節 幼兒遊戲評價
