《腦科學指導下的幼稚園區域遊戲理論與實踐》是2024年學苑出版社出版的圖書，作者是王學理。
基本介紹
- 中文名：腦科學指導下的幼稚園區域遊戲理論與實踐
- 作者：王學理
- 出版時間：2024年1月
- 出版社：學苑出版社
- ISBN：9787507767544
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
該書系北京市教育科學“十三五規劃”2020年度重點課題（課題編號：CBAA2020036）課題成果。
教育實現現代化必須要遵循人的發展規律、學生髮展的規律和教育教學的規律，該課題將腦科學研究的科學成果與幼稚園區域遊戲實踐相結合，加強腦科學研究成果在教育實踐中的轉化和套用，為有效的實踐經驗尋找腦科學依據，探索區域遊戲實施的方法和策略，使得教育實踐更科學，更符合人腦的發展規律，更能促進幼兒獲得健康可持續的最大化發展，促進教師的專業發展。
該課題通過問卷調研和訪談完成了北京市幼兒教師腦科學素養狀況調查，提出了相應的對策建議；通過文獻研究制定了《區域遊戲腦科學指導理論依據框架》，帶領四所實驗幼稚園分別開展了“區域遊戲心理環境的創設”“區域遊戲中幼兒計畫與反思能力的發展及培養”“區域遊戲中美工區材料投放與幼兒創造性思維培養”“以建構遊戲為例促進幼兒深度學習”四個子課題，在腦科學理論指導下，研究支持幼兒學習與發展的科學策略和有效方法，取得豐富的成果，收集豐富的案例。該課題研究填補了腦科學研究與學前教育學段課程實踐相結合的空白，是對基礎教育改革的有益補充，在當前幼稚園區域遊戲相關理論與實踐研究領域具有較大的創新性和開拓性。
作者簡介
李一凡，北京教育科學研究院早期教育研究所，職稱副編審，原《學前教育》副主編兼副社長。
