基本介紹
- 中文名:活教育
- 外文名:Living-education
- 創始人:陳鶴琴
- 提出時間:1940年
- 特徵:分組學習,共同研討等
- 提出地點:江西省立實驗幼稚師範學校
- 性質:教育理論體系
“活教育”思想,是陳鶴琴先生於1940年在江西省立實驗幼稚師範學校時提出,經過7年的教學實踐建立的一個教育理論體系。這個理論包括:目的論、課程論和方法論,以及17條...
活教育要怎樣實施,篇名。陳鶴琴著。原載《活教育月刊》1942 年 2 卷 7、8 期。闡述活教育實施方案,包括目的、實施對象、課程、方法等。提出活教育的三大目標和...
《陳鶴琴與活教育》是東北師範大學出版社出版的圖書,作者是陳虹。...... 《陳鶴琴與活教育》是東北師範大學出版社出版的圖書,作者是陳虹。作者 陳虹 ISBN 97875602639...
《活教育-陳鶴琴教育思想讀本》,是2012年4月出版的圖書,作者是陳鶴琴。本書主要介紹陳鶴琴關於活教育的教育思想。...
活教育月刊,刊名。1941 年在江西泰和創刊,陳鶴琴主編。宗旨:“改進國民教育,輔導教師進修,提供具體教材,討論實際方法。”以兒童教育和幼稚師範教育為中心,大量介紹活...
《活教育做出活智慧》是2010年出版的圖書,作者是范佩芬。...... 本書共分四章,內容包括:解讀“活教育”;做一做,做出幼兒的“活智慧”,做一做,做出教師的“活...
生活教育的理論是陶行知教育思想的主線和重要基石,陶行知的教育理論,主要包括生活即教育、社會即學校、教學做合一三個方面。主張教育同實際生活相聯繫,反對死讀書,...
《讓理論看得見·活教育思想與幼稚園教育實踐》是2010年安徽少年出版社出版的圖書,由虞永平編寫。...
“愉快教育”作為一種現代的、科學的教育思想,其實質是充分調動師生的積極性,創設樂學的心理氛圍,煥起全體師生的求知興趣和欲望,讓他們主動地生動活潑地學習並獲...
實用主義教育是西方現代資產階級教育思想的一個重要流派。主張兒童中心,師生民主平等,這一思想對二十世紀二、三十年代中國的師生關係產生了很大的影響。當時教育理論...
二、中國特色的幼兒教育思想體系 三、國小教育改革的思想與經驗 四、“活教育”的理論體系 五、幾點宏願 第四章 結語 一、教育思想的歷史地位 二、教育...
本書以中國小教師以及教育工作者為主要的閱讀對象,遴選民國時期最具教育影響力的八位教育家的名篇名文匯集而成。所選文章皆以普適性、經典性及實踐性為標準,這些...
呈現在您面前的《陳鶴琴教育箴言》,凝聚了著名兒童教育家陳鶴琴的教育智慧。本書從教育哲學、心理學、社會學,以及文化傳承等角度,闡釋教育的原理、本質與兒童教育的...
內容介紹 《陳鶴琴文集》不但選輯了有關陳鶴琴幼兒教育理論和實踐的主要文章講稿和實驗報告等,同時也收入陳鶴琴有關論“活教育”的重要著作和其他關於兒童心理研究的...
實用主義教育思想主張以兒童中心,師生民主平等,這一思想對二十世紀二、三十年代中國的師生關係產生了很大的影響。當時教育理論界的大多數人都主張批判師道尊嚴,強調...
全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試教育綜合科目考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程,要求考生系統掌握相關學科的基本知識...
《解讀中國近現代教育思想》是2009年06月廣東教育出版社出版的書籍,作者是張傳燧。...... “平民教育”思想和“鄉農教育”思想,兒童教育家陳鶴琴的幼稚園“活教育...
《中外教育史綱》是2010年9月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是胡金平 。本書介紹了中外主要思想,制度及教育的發展等等。...
陳鶴琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江省上虞縣人,中國著名兒童教育家、兒童心理學家、教授,中國現代幼兒教育的奠基人。早年畢業於國立清華大學,留學美國五年...
《陳鶴琴全集(第4卷)》為大教育書館叢書之一。《全集》採取分類編年體例,分編為六卷。第一卷為兒童心理;第二卷、第三卷為幼兒教育、家庭教育;第四卷為國小...
上海市靜安區第一中心國小,由著名教育家陳鶴琴先生創建於1929年,是其“活教育”思想的實踐基地。陳先生的全體教工的工作出發點始終以孩子的發展為本,在課程建設、...
《全集》採取分類編年體例,分編為六卷。第一卷為兒童心理;第二卷、第三卷為幼兒教育、親職教育;第四卷為國小教育;第五卷為師範教育、活教育理論、智力測驗;第...
《陳鶴琴傳》是2008年江蘇教育出版社出版的圖書,作者是柯小衛。...... 《又到香江漲潮時》等,學術論文《陳鶴琴與曉莊》、《重讀“活教育”》、《為了人的教育》等...
《陳鶴琴全集(第二卷)》是2008年江蘇教育出版社出版的圖書,作者是陳鶴琴。《全集》採取分類編年體例,分編為六卷。第一卷為兒童心理;第二卷、第三卷為幼兒教育、...