《語料庫在外語教育中的套用-理論與實踐》編寫的原則一是儘量收集國內外文獻進行研讀並歸納，綜合和提煉其中的理論和研究方法；二是儘量對基層教學單位套用語料庫實施外語教學的實踐進行描述並對其效果進行反饋調查。一方面在理論上提高認識，另一方面又在實施方法上給予引導和示範，具體從解剖大批研究實例入手，著重探討其深層的理論支撐、研究方法和實際操作過程，讓讀者在吸取他人研究經驗的同時自己也有機會動手實踐並有所創新。
基本介紹
- 書名：語料庫在外語教育中的套用：理論與實踐
- 作者：何安平
- 出版社：廣東高等教育出版社
- 出版時間：2004年9月1日
- 頁數：495 頁
- 定價：45.00 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787536130586
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
（1）語料庫套用於外語教學的理論基礎是什麼?（2）語料庫在外語教學領域的套用原則、方法和策略是什麼？其理論意義在於廓清：（1）基於語料庫的外語教育教學在語料庫語言學、教育學和套用語言學等學科中的定位；（2）語料庫套用於外語教育教學的理論基礎和方法策略。其實踐意義則是從理論上和實際套用中對越來越多的接觸到語料庫的外語教師和研究人員提供實質性的指導和幫助。
圖書目錄
前言
緒論 當代語料庫語言學的套用與發展
導言
1 國外語料庫套用介紹
2 語料庫語言學套用的最新發展
3 口語語料庫、平行語料庫、學習者語料庫
4 語料庫與外語教學
5 國內關於語料庫套用於英語教學的論文綜述
理論篇 語料庫套用於外語教育學的理論基礎
導言
6 談語料庫研究
7 語料庫一以知圖式理論
8 語料庫與二語習得理論
9 語境共觀與語言意識
10 聯結主義、語料庫和語義範疇的習得
11 教育改革新理念與語料庫
12 語料驅動學習模式的理論與實踐
13 數據驅動學習法與教學語法
14 語料庫研究的層面與方法綜述
實踐篇 語料庫套用於英語教育教學的實踐研究
導言
15 基於語料庫的英語教材活動評價研究
16 語言復現率與語言習得
17 基礎英語教材中循環擴展編排的探討
18 對話的真實性——兩本教材的對比
19 從語料庫看後置修飾語的分隔現象
20 英語致謝語的辭彙形式和社會制的因素初探
21 英語會語中的成功與非成功的插話
22 英語會話中的簡短反饋語研究
教學模式研究
導言
23 培養高素質中學英語教師的研究與實踐
24 語料庫在套用語言學與外語教學課程中的套用
25 語料庫在英語教育學課程中的套用
26 小型語料庫在高級英語視聽說課程中的套用
27 語料庫在語法教學中的套用
28 自建語料庫在翻譯教學中的套用
29 語料檢索在英語精讀課教學中的運用
30 圖文、音像、語料庫三位一體的教學模式初探
學習者中介語的研究
導言
31 學習者語料庫與外語教學
32 學生英語拼寫錯誤分析
33 從對CLEC的分析看不同年級英語學習者的拼寫錯誤
34 對中學生使用英語連線詞then的調查
35 基於中國學習者語料庫的連線詞使用研究
36 用英漢語篇標記詞SO的個案研究
37 中國大學生英語口語中Small Words 的研究
38 中國英語學習者口語敘事的人物指稱策略
39 英語課堂“整體聽寫”活動的反饋研究
40 大學生英語寫作水平的能力表征研究
教學話語的研究
導言
41 英語課堂會話語篇系列論文綜述
42 基於語料庫的英語教師話語分析
43 對英語課堂中協同式話語的語料庫研究
44 對教師課堂教學話語的修正語段研究
45 基於英語課堂語料庫的語法教學課段分析
46 基於英語課堂語料庫的辭彙教學課段分析
參考文獻
附錄1 《語料庫在外語教育中的套用:理論與實踐》的語料庫、檢索工具及標註一覽表
附錄2 華南師範大學外文學院師生近年基於語料庫的科研成果
結語
