語料庫語言學與英語教學（中國英語教師叢書）

《語料庫語言學與英語教學（中國英語教師叢書）》是外語教學與研究出版社2004年出版的圖書，作者是何安平。

基本介紹

• 書名：語料庫語言學與英語教學（中國英語教師叢書）
• 作者：何安平
• ISBN：9787560044804
• 頁數：201
• 定價：9.90元
• 出版社：外語教學與研究出版社
• 出版時間：2004-10

內容簡介

《語料庫語言學與英語教學》一方面針對國內英語教育教學的實際需要介紹國外語料庫語言學的最新發展及套用成果，另一方面通過解剖大批研究實例展示語料庫研究的方法和步驟，同時還附有相關網址和檢索工具的說明。

編輯推薦

《語料庫語言學與英語教學》介紹和探討語料庫語言學套用於外語教育教學的理論與實踐。

作者簡介

何安平，1997年獲紐西蘭維多利亞大學哲學博士學位，現任華南師範大學外文學院教授，博士生導師。

目錄

第一章 語料庫語言學簡介

1.1 語料庫語言學的發展歷程

1.2 語料庫的類型

1.3 語料庫的檢索工具

第二章 語料庫語言學的研究層面與方法

2.1 語言結構層面

2.1.1 辨析近義詞

2.1.2 調查短語結構的搭配模式

2.1.3 探討意念的表達形式

2.2 語篇結構層面

2.2.1 構建口語篇章結構詞的分析模式

2.2.2 構建篇章類型的語言特徵模式

2.2.3 分析語音語調的語篇功能

2.3 話語行為層面

2.3.1 對插話行為的綜合描述

2.3.2 對醫生——病人會話的語用分析

2.4 文學作品分析

2.4.1 詩歌作品的賞析

2.4.2 兩種文體風格的對比

2.5 研究方法小結

第三章 語料庫與英語教育教學

3.1 語料庫與教學資源

3.2 語料庫與教學大綱設計及教材編寫

3.2.1 利用語料庫信息檢驗教學大綱的語法排序

3.2.2 利用語料庫信息編排教學內容

3.2.3 利用語料庫信息調整教學內容的重點

3.3 語料庫直接用作課堂教材

3.3.1 從報刊語料庫輯選閱讀資料

3.3.2 歸納新聞題材的語篇框架和修辭特徵

3.3.3 通過報刊語料庫學習辭彙

3.4 基於語料庫開發多媒體教學課件

第四章 語料庫與課堂教學

4.1 語料庫套用於課堂教學的理論基礎

4.2 語料庫與辭彙教學

4.2.1 堂上即席製作的語境共現

4.2.2 學習敘事口語中的常風詞

4.2.3 基於語境共現設計的辭彙學習活動

4.2.4 利用語料庫設計辭彙測試

4.2.5 小結

4.3 語料庫與語法教學

4.3.1 基於語料庫的語法教學設計

4.3.2 小結

4.4 語料庫與語音教學

4.4.1 學習劃分英語語調單位

4.4.2 學習重音和語調模式

4.4.3 利用真實語料解決學習者的語音問題

4.5 語料庫與文體學教學

4.6 語料庫與閱讀分析課教學

第五章 語料庫與教學研究

5.1 語料庫套用於教學研究的理論基礎

5.2 基於語料庫的教學研究

5.2.1 對不同教材的辭彙對比分析

5.2.2 利用語料庫分析教材的話題分布

5.2.3 利用語料庫探討語法內容的排序

5.2.4 利用語料庫評估練習的類型與層次

5.3 基於語料庫的課堂話語研究

5.3.1 從話輪角度分析課堂師生會話

5.3.2 對教師課堂提問話語的分析

5.3.3 對課堂中磋商式話語語段的分析

5.4 基於學習者語料庫的中介語研究

5.4.1 語料庫對中介語研究的意義

5.4.2 學習者的英語差錯類型調查

5.4.3 分析學習者對英語連線語的使用

5.4.4 開發英語學習工具軟體

結語 語料庫語言學發展的前景

參考文獻

附錄A 國外部分語料庫的內容結構及附碼標記說明

附錄B 國外部分語料庫檢索工具的使用說明