根據《中國殘疾人康復協會團體標準管理辦法》，現批准發布《言語語言障礙兒童康復服務規範》（標準編號：T/CARD 014—2021）。
基本介紹
- 中文名：言語語言障礙兒童康復服務規範
- 發布單位：中國殘疾人康復協會
- 標準編號：T/CARD 014—2021
- 發布時間：2021年12月20日
根據《中國殘疾人康復協會團體標準管理辦法》，現批准發布《言語語言障礙兒童康復服務規範》（標準編號：T/CARD 014—2021）。
根據《中國殘疾人康復協會團體標準管理辦法》，現批准發布《言語語言障礙兒童康復服務規範》（標準編號：T/CARD 014—2021）。1...
為了實施好《北京市殘疾兒童少年康復服務辦法》，確保政策執行的嚴肅性、規範性，特制定本實施細則。一、康復訓練與服務 （一）服務對象 本《細則》所稱的康復對象是指不滿16周歲的殘疾兒童少年。其中0—6歲殘疾兒童，是指不滿7周歲的...
經吉首市人民政府同意.吉首市人民政府辦公室於2020年9月11日印發吉首市殘疾兒童康復救助制度實施細則.本細則自下 發之日起實施，全文 為確保全市殘疾兒童獲得精準的基本康復救助服務，根據《湖南省人民政府關於建立殘疾兒童康復救助制度的...
《聽障兒童聽覺言語康復課程標準》是2020年南京師範大學出版社出版的圖書，作者是華東師範大學中國言語聽覺康復科學與ICF套用研究院。本書是基於聾校課標的理念、指導思想及要求，依據聽障兒童的生理和心理特點，遵循聽障兒童聽覺、言語、語言的...
第八章 兒童語言表達的訓練 第十章 兒童溝通技巧的訓練 第十一章 輔助溝通系統在兒童語言康復訓練中的運用 第十二章 聽力障礙兒童語言障礙康復治療 第十三章 腦癱兒童語言障礙康復治療 第十四章 孤獨症兒童語言障礙康復治療 第十五章 ...
第二條 到2020年，全市初步建立較完善的殘疾兒童康復服務體系和保障體系，為有基本康復需求的殘疾兒童提供康復服務，基本實現殘疾兒童應救盡救。到2025年，殘疾兒童康復服務體系和保障體系更加健全完善，布局更加合理，服務更加科學規範，殘疾...
0～6歲兒童孤獨症篩查干預服務規範（試行）孤獨症譜系障礙（也稱自閉症，以下簡稱孤獨症）是一類發生於兒童早期的神經發育障礙性疾病，以社交溝通障礙、興趣狹隘、行為重複刻板為主要特徵，嚴重影響兒童社會功能和生活質量。我國兒童孤獨症患病...
2.聽力、言語、智力、肢體殘疾和孤獨症兒童：為接受全日制和非全日制康復訓練的殘疾兒童提供康復補助，每年訓練時間不少於10個月（每人每年補助10個月），具體康復服務內容及規範按照國家殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計畫”和貧困智力殘疾兒童...
（三）康復訓練 1．聽力、言語、智力、肢體殘疾和孤獨症兒童：為接受全日制和非全日制康復訓練的殘疾兒童提供康復補助，每年訓練時間不少於10個月（每人每年補助10個月），具體康復服務內容及規範按照國家殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計畫”...
⒉聽力、言語、智力、肢體殘疾和孤獨症兒童：為接受全日制和非全日制康復訓練的殘疾兒童提供康復補助，每年訓練時間不少於10個月（每人每年補助10個月），具體康復服務內容及規範按照國家殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計畫”和貧困智力殘疾兒童...
（一）康復服務管理。殘疾兒童康復服務項目依據國家、省現行的殘疾兒童康復服務規範及標準和中國殘聯、國家衛健委、國務院扶貧辦《關於印發的通知》（殘聯發〔2016〕27號）、江西省殘聯等7部門聯合下發的《關於印發江西省殘疾人精準康復服務...
如實填報《隆昌市殘疾兒童定點康復機構申請審批表》（附屬檔案3）。（二）機構監管。市殘聯會同衛生健康、教育體育、民政、市場監管等有關部門加強定點康復機構監督管理，進一步提升康復服務能力，改善康復服務質量；指導定點康復機構規範內部管理、...
2．聽力、言語、智力、肢體殘疾和孤獨症兒童：為接受全日制和非全日制康復訓練的殘疾兒童提供康復補助，每年訓練時間不少於10個月（每人每年補助10個月），具體康復服務內容及規範按照國家殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計畫”和貧困智力殘疾...
1.語言發育障礙 (1)表達性語言障礙：是一種特定語言發育障礙，患兒表達性口語套用能力顯著低於其智齡的應有水平，但言語理解力在正常範圍內。其發生率學齡兒童約為3%～10%，男孩比女孩多2～3倍。有發育性口齒不清或其他發育障礙家族史...
3．堅持盡力而為、量力而行、分類保障。針對突出問題，根據殘疾兒童自身障礙、家庭經濟和養護情況分類施策、盡力而為、量力而行，堅守底線、突出重點、完善制度、引導預期，著力滿足殘疾兒童基本康復服務需求。4．堅持規範有序、接受監督、...
殘疾孤兒和納入特困人員供養範圍的殘疾兒童由縣（市、區）殘聯和民政、扶貧、財政等部門共同核准後優先提供康復救助；兒童福利機構收留撫養的殘疾兒童符合本辦法康復救助對象條件要求、並按有關服務規範開展康復服務的，可申請康復救助。
聽力語言康復是對聽障兒童的聽覺器官進行有計畫的聲響刺激，並建立刺激聯繫，從而逐漸形成聽覺概念的一種訓練。內容和方法 聽覺訓練 “聾”即聽力出現障礙，就是聽不見或者聽不清聲音。既然雖聽力出現問題，對於聽障兒童來說怎么可能學習...
堅持制度銜接、應救盡救。加強與基本醫療、臨時救助等社會保障制度的有效銜接，確保殘疾兒童家庭求助有門、救助及時。堅持盡力而為、量力而行。堅守底線、突出重點、完善制度、引導預期，著力滿足殘疾兒童基本康復服務需求。堅持規範有序、...
語言是學習、社會交往、個性發育中一個重要的能力。從廣義上來說，兒童言語和語言障礙(language disorder)又稱溝通障礙，並影響日後的閱讀和書寫。因此，早期發現、早期診斷和及時的治療尤為重要。我國近年來已開展了兒童言語和語言障礙的...
如果在言語形成的過程中，無論是中樞（大腦）還是末梢（感官、發音與構音器官）發生異常，都會影響言語的形成，出現各種言語障礙，尤其是12歲以前的兒童，就顯得更為重要。下面就以小兒言語障礙為主題談幾個問題。言語是人類特有的一種高級...
第二條 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人民為中心的發展思想，按照兜底線、織密網、建機制的要求，堅持制度銜接、應救盡救、盡力而為、量力而行、規範有序、公開公正的基本原則，著力保障殘疾兒童基本康復服務需求，...
鼓勵支持社會力量興辦殘疾兒童康復機構，擴大康復服務供給，提高服務質量。2.堅持制度銜接、規範有序、公開公正。加強與基本醫療、臨時救助等社會保障制度有效銜接，建立科學規範、便民高效的運行機制，確保殘疾兒童得到及時救助；主動接受民眾和...
第二條 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人民為中心的發展思想，按照兜底線、織密網、建機制的要求，堅持制度銜接、應救盡救、盡力而為、量力而行、規範有序、公開公正的基本原則，著力保障殘疾兒童基本康復服務需求，...
2.康復機構接收殘疾兒童時應核實殘疾兒童康復救助項目申請表和殘疾兒童身份信息，填寫殘疾兒童康復救助項目轉介考核表，並在3個工作日內反饋縣殘聯，同時錄入資料庫。3.康復機構根據殘疾兒童康復救助類別，為殘疾兒童提供個性化規範化的康復服...