行為歸因是指人們對自已或他人的社會行為進行分析,並指出其性質或推論其原因的過程。
基本介紹
- 中文名:行為歸因
- 屬性:人們對自已
- 對應:社會行為
- 對象:進行分析
行為歸因是指人們對自已或他人的社會行為進行分析,並指出其性質或推論其原因的過程。
行為歸因是指人們對自已或他人的社會行為進行分析,並指出其性質或推論其原因的過程。...
歸因理論(Attribution theory),在日常的社會交往中,人們為了有效地控制和適應環境,往往對發生於周圍環境中的各種社會行為有意識或無意識地做出一定的解釋,即認知整體...
歸因是指人們對他人或自己行為原因的推論過程。具體的說,就是觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進行的因果解釋和推論。(歸因<Attribution>指人們如何解釋自己...
歸因偏差是大多數人具有的無意或非完全有意地將個人行為及其結果進行不準確歸因的現象最常見的有基本歸因偏差和自我服務歸因偏差。...
基本歸因錯誤描繪人們在考察某些行為或後果的原因時高估傾向性因素(譴責或讚譽他人)、低估情景性因素(譴責或讚譽環境)的雙重傾向。它是歸因理論的一個現象,即人們...
韋納的歸因理論是關於判斷和解釋他人或自己的行為結果的原因的一種動機理論。韋納的歸因理論主要有下列三個論點:人的個性差異和成敗經驗等影響著他的歸因;人對前次...
歸因理論的起源:Heider第一次寫道歸因理論是在他的那本《人際關係的心理學》(1958)一書中。這本書在歸因理論的發源和定義上起到了主要作用。Jones和Davis的關於...
三維歸因理論(Cube theory),也稱炻度理論或立方體理論,由美國社會心理學家凱利於1967年發表的《社會心理學的歸因理論》一書中提出。凱利認為,對他人行為的歸因一般...
意向歸因是把行為原因歸於個人內在傾向,如心境、態度、人格品質、能力、愛好、願望、努力等非環境因素的過程。海德認為,對人的行為作意向歸因, 正確的做法是觀察...
歸因偏向,是歸因過程受主觀因素的影響而產生的脫離邏輯的傾向。有些偏向來自於動機,有些偏向來自於認知。前者如人們總是用有利的眼光看待自己、自己的朋友,自己的...
內部歸因是歸因理論中一種類型,與外部歸因相對應。所謂的內部歸因(internal attribution),這種推論方式認為,個體之所以出現某種行為,其原因與個體自身有關,如人格、...
海德的歸因理論最初是由F.海德(F.Heider,1958)在《人際關係心理》中提出來的,因此,海德是歸因理論的創始人。他指出人的行為的原因可分為內部原因和外部原因。...
歸因論是一種行為改造理論,由美國心 理學家海德提出。歸因論是說明和推理人們 活動的因果關係的管理理論。它又叫認知理 論,因為它企圖通過改變人的思想認識來改 ...
維納歸因理是歸因理論的一種。1974年美國心理學家維納在《成就動機與歸因理論》一書中提出。認為歸因的基本原則是尋求事件的原因,對事件原因的不同解釋影響隨後的...
認知歸因理論是人們對他人或自己的學習、工作或其他行為的原因進行分析、解釋和推論的理論。美國心理學家海德於1957年起研究這一理論。他認為,人們為了更好地在複雜...
歸因是指人們對他人或自己的所作所為進行分析,指出其性質或推論其原因的過程,也就是把他人的行為或自己行為的原因加以解釋和推測。了解原因之後就可以對行為加以...
兒童歸因(children’s attribution),兒童社會認知能力的一個方面。兒童對某一行為或事件的原因進行判斷和推理的過程。歸因受認知推理能力的制約,兒童要到一定年齡才會...
維納歸因理論又稱韋納歸因理論,是由當代美國有名的歸因理論心理學家韋納提出。維納歸因理論是關於判斷和解釋他人或自己的行為結果的原因的一種動機理論。主要有下列三...
在歸因過程中經常出現的一貫性的錯誤和偏見,叫做歸因偏差或歸因誤差(attribution error)。...
成就歸因(achievement attribution),人們對成功或失敗結局原因的知覺和推理過程。在成就活動範圍內,學習者對成功或失敗原因的知覺,可以作為分析和預測成就行為的依據。...
韋納將以上因素和三個維度結合起來,組成如下“三維度模式”,見下表。 歸因的三維度模式 三維度 內部的 外部的 穩定的 不穩定的 穩定的 不穩定的 不可控的 ...
“歸因療法”(Attribution therapy),就是在心理治療中通過引導患者對其症狀產生原因的知覺,來控制和消除其不良情緒和行為反應的方法,是由心理學中的歸因理澎,發展的...
所謂歸因是指人們對他人或自己的所作所為進行分析,解釋和推測其原因的過程。例如,一家好的公司如果讓我去管理,如果在我管理經營下,公司變得更好,大部分人們都會...