《網路思想道德教育》是泰山出版社出版的圖書，作者是山東省高校工委
基本介紹
- 中文名：預售高校網路思想政治教育
- 作者：山東省高校工委
- 出版社：泰山出版社
- 定價：35 元
- ISBN：9787806346525
網路思想道德教育
相關詞條
- 網路思想道德教育
網路思想道德教育 《網路思想道德教育》是泰山出版社出版的圖書，作者是山東省高校工委
- 思想道德與法治(復旦大學建設的慕課)
思想道德與法治是由復旦大學建設的慕課、國家精品線上開放課程，該課程於2015年春季首次在智慧樹網平台開課，授課教師為高國希、陳大文、潘偉傑、陳果等。據2021年8月智慧樹網顯示，該課程已運行14學期，累計選課77.56萬人，累計學校462所，累計互動322.63萬次。該課程共六章，主要針對大學生成長過程中面臨的思想道德...
- 大學生網路思想政治教育理論與方法
在實踐操作層面，針對網路熱點、難點問題，專題研究了網路思想政治教育實踐體系，探討了網路思想政治的主體建設、輿論掌控、群體引導、道德與法治教育、心理指導、文化建設等專題。作者簡介 徐建軍，現任中南大學黨委副書記、二級教授、博士生導師。兼任中國高校輔導員工作研究會副會長、中國高校國防教育研究會副會長、教育部...
- 思想道德與法治(南開大學建設的慕課)
思想道德與法治課程是南開大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2018年11月13日在中國大學MOOC首次開課，授課教師是徐曼、常宴會、姚靜、劉春雪、朱雪微、宋成劍、張長虹、李芳田、傅佩繕。據2022年10月中國大學MOOC官網顯示，該課程已經開課9次。思想道德與法治課程共七個專題，在緒論...
- 思想道德修養與法律基礎(濰坊學院建設的慕課)
思想道德修養與法律基礎課程是於2019年春夏首次在智慧樹網開設的慕課、國家精品線上開放課程。該課程授課教師為張子林、董洪霞、馬慶存、張淑珍、魏麗華、溫洪玉。據2021年12月智慧樹網顯示該課程已運行7學期，累計選課2902人，累計學校12所，累計互動1485次。思想道德修養與法律基礎課程共六章，介紹了人生的青春之問、...
- 網路思想政治教育研究(崔家生著教育學著作)
第六章網路心理及其干預與引導，分別對網路心理的特點、形成、網路群體極化的心理機制、網路心理的干預與引導進行了探究；第七章網路道德與研究對象之間的關係，具體內容包括網路交往行為中的人、網路道德共識的確立以及功能的實現；第八章涉及到了網路法紀觀念，涉及到大學生群體的網路行為現狀、思想政治教育與網路違反...
- 教育部關於加強中國小網路道德教育抵制網路不良信息的通知
對此,黨中央高度重視,部署了一系列“掃黃打非”和淨化社會文化環境的行動,並在2009年11月底召開的全國未成年人思想道德建設經驗交流會上再次強調了抵制網路不良信息的重要性和緊迫性。為有效抵制網路不良信息對中小學生的侵害,促進學生健康成長。中文名 教育部關於加強中國小網路道德教育抵制網路不良信息的...
- ...省教育廳關於切實加強中職、中國小校網路道德教育的通知
福建省教育廳關於切實加強中職、中國小校網路道德教育的通知 檔案號 閩委教宣〔2010〕2號 發布日期 2010年1月21日 發文單位 福建省教育廳 一、加強網路道德養成教育。各地各校要加強對中職、中國小網路道德教育的指導,根據不同年齡段學生實際和課程教學內容,把網路道德教育內容有機融入思想品德...
- 網路思想政治教育理論與實踐研究
《網路思想政治教育理論與實踐研究》是2012年出版的一本圖書，作者是趙惜群。內容介紹 《網路思想政治教育理論與實踐研究》由趙惜群主編，主要內容包括：網路思想政治教育對傳統思想政治教育的超越，網路思想道德教育發展趨勢研究，網路思想政治教育管理創新研究，運用社會化網路開展大學生思想政治教育研究，高校網路思想政治教育...
- 關於印發蚌埠市中國小網路道德教育活動方案的通知
根據教育部《關於加強中國小網路道德教育抵制網路不良信息的通知》（教基一[2010]2號）精神，進一步抵制網路不良信息對廣大青少年學生的負面影響，加強對全市青少年學生的網路道德教育，促進學生健康成長，特制定《蚌埠市中國小網路道德教育活動方案》，現印發給你們，請遵照執行。指導思想 二○一○年二月二十六日 蚌埠市...
- 思想道德與法治(武漢科技大學建設的慕課)
思想道德與法治是武漢科技大學建設的慕課，於2018年秋冬在智慧樹網首次開課。該課程授課教師為張晶、陳佳、陳君、陳喜林、陳珊秀、成曼麗、焦敏、劉靜寧、王秀成。據2021年12月智慧樹網顯示，該課程已運行8學期，累計選課11.66萬人，累計學校94所，累計互動23.76萬次。思想道德與法治主要講述了認識大學、認識社會、...
- 網路環境下學校思政教育的改革與發展
思想政治教育在學校教育中的體現方式多種多樣，其不僅僅包含了課程或講座等理論知識的講解，還有思想政治活動，如社團活動或者學校舉行的其他大型活動，讓廣大學生群體在實踐中啟發政治覺悟，提高思想道德品質。在網際網路技術飛速發展的時代，學校的思想政治教育面臨著新的挑戰，網路上充斥著大量不實信息或者虛假信息，或是...
- 網路視角下的思想政治教育方法新探
第一節建設思想政治教育網站 第二節利用QQ群空間開展思想政治教育工作 第三節運用部落格進行網路思想政治教育 第四節利用手機簡訊開展思想政治教育 第五節利用微信開展思想政治教育 第七章網路輿論的掌握與引導 第一節網路輿論的類型及特徵 第二節網路輿論的掌握 第三節網路輿論的引導 第八章網路道德與法治教育 第一節...
- 高校網路道德教育研究
《高校網路道德教育研究》是劉旭升等創作的教育學著作，首次出版於2014年12月。網路的發展對大學生的行為、價值、思想、政治態度等都帶來了巨大衝擊，網路己成為高校思想政治工作的一個新陣地。該書深入研究了新時期高校網路道德教育的內容、必要性、原則和策略，強調對大學生進行網路道德教育，應該充分發揮網路技術的...
- 思想道德修養網路多媒體教學課件
“思想道德修養”網路多媒體教學課件遵循教育部最新頒發的《普通高等學校“兩課”教學基本要求》，參照中國人民大學出版社全國普通高等學校“兩課”推薦教材《思想道德修養》體例製作而成，與該教材配套使用。本課件既為廣大教師提供了豐富的參考資料和課堂教學手段，又是一部適合學生自學的網路課程教材。由中國人民大學“...
- 道德講堂
隨著“道德講堂”在常州產生並逐步推廣至全國，我們能夠看到“道德講堂”成為多種社會關係的交叉點。她成為百姓交往的良好場所，很多人就是通過“道德講堂”拉近了人與人之間的關係，在“道德講堂”里化解了鄰里矛盾；同時，“道德講堂”也成為連線政府和民眾的重要紐帶，政府可以把宣傳思想教育的內容因人因地的轉化成...
- “思想道德修養”網路多媒體教學課件
《“思想道德修養”網路多媒體教學課件》是中國人民大學出版社出版書籍，作者是王易。內容簡介 “思想道德修養”網路多媒體教學課件遵循教育部最新頒發的《普通高等學校“兩課”教學基本要求》，參照中國人民大學出版社全國普通高等學校“兩課”推薦教材《思想道德修養》體例製作而成，與該教材配套使用。本課件既為廣大教師...
- 網路與青少年德育研究
讓青少年不再排斥網路道德教育，對網路道德教育產生親切感，從而提高網路德育的針對性和實效性。因此，本著作對於加強青少年學生文明上網，提高他們的網路思想道德素質具有一定的社會價值；對於轉變思想政治工作者的傳統道德教育觀念，樹立新的網路道德教育觀念具有一定的現實意義。
- 思想品德(思想教育課程)
怎樣使大學生正確認識人生，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀就成為思想道德修養課的重要內容。第五章“正確認識個人與社會、國家的關係”，是人生觀教育的邏輯起點，只有正確認識個人與社會、國家的關係，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態度、人生尊嚴等問題。當前引導大學...
- 新媒體時代高校思想政治教育創新研究
新媒體的使用己成為當代大學生學習生活的重要組成部分，並在潛移默化之中影響著他們的心理狀態、思想道德觀念以及思維和行為方式。網路上信息泛濫，其中有不少可以幫助大學生開拓思維、豐富眼界、增長知識的好信息，但也不乏低俗、消極、腐朽如毒瘤的壞信息。大學時期正是一個正確的人生觀、價值觀形成的關鍵階段，如何...
- 網路發展與我國意識形態安全
（一）網路道德的內涵及問題的表現 （二）網路空間道德建構困境 （三）網路空間道德建設的原則 （四）網路空間道德建設的途徑 三 緊緊把握網際網路上的輿論導向 （一）輿論與網路輿論 （二）網路輿論消極難控的現狀 （三）網際網路上把握輿論導向的對策 四 加強和改進網上思想政治工作 （一）網路思想政治教育的內涵 （...
- 梅州市教育發展“十四五”規劃
堅守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿到各學段全領域，體現到學科體系、教學體系、教材體系、管理體系建設各方面，培根鑄魂、啟智潤心。⒈堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，緊跟緊扣馬克思...
- 淄博市教育局關於進一步加強教育網路管理工作的通知
3、多措並舉，深入開展網路道德教育。網路道德教育是未成年學生思想道德建設和文明學校建設的重要內容，也是淨化校園網路環境、抵制不良信息影響的治本之策。各級教育行政部門、學校要結合思想道德教育和法制教育，把網路道德教育的內容有機地納入中國小思想品德課和思想政治課，堅持正面教育，引導學生樹立正確的網路法制、...
- 媒介素養與媒介德育創新——大中學生如何應對色情與暴力信息
10.5.2媒介素養和媒介道德課程體系425 10.5.3隱形德育、第二課堂與校園文化425 10.5.4校園媒體、實踐活動及資源整合426 10.5.5加強校園網的管理和使用427 10.5.6建章立制與法制教育428 10.5.7利用新媒介開展思想道德教育428 10.5.8分層次的性知識和性道德教育429 ...
- 思想道德與法治(許昌學院開設的線上課程)
思想道德與法治 《思想道德與法治》，是許昌學院開設的線上課程 。2021年11月，《思想道德與法治》入選2021年度河南省本科高等學校精品線上開放課程擬立項建設名單。
- 素質教育(教育模式)
基礎教育是國民素質教育的奠基工程，具有鮮明的基礎性、相對穩定性，也具有一定的時代性。素質教育鮮明地體現了基礎教育的基本特徵。1. 素質教育是一種著眼於發展、著力於打基礎的教育，其根本任務是為每一個學生今後的發展和成長奠定堅實而穩固的基礎。這裡的“基礎”內涵十分豐富，包括思想品德素質、科學文化素質、...
- 大學生思想品德教育
教育方法及措施 大學生思想道德教育是一項長期而艱巨的任務，應該從以下幾個方面進行引導。堅持用優秀傳統文化進行思想道德教育 引導大學生做品德高尚的中國傳統文化是包括哲學、教育、史學、經濟、文學、藝術、宗教、科技為主要內容的中華民族所創造的物質和精神成果的總和，而中國優秀傳統文化則是一個跨越人類生存時空的...
- 網路交往與大學生道德修養研究
《網路交往與大學生道德修養研究》就對這一問題進行了研究。作品鑑賞 該書的一大亮點是在研究方法上，採用理論與實踐相結合的方式。事實上理論與實踐的結合是研究大學生思想道德教育中行之有效的方法，因為大學生的思想道德問題凸顯於現實社會和網路世界中，而解決的途徑除了理論指導以外，還需要在實踐中踐行。所以作者...
- 青少年網路道德建構研究
第二章 “雙刃劍”：網路對青少年思想道德的影響 第一節 青少年思想道德的特點 第二節 青少年上網動機分析 第三節 網路對青少年的積極影響 第四節 網路對青少年的消極影響 第三章 “疏”：加強網路道德引導 第一節 提高“網路一代”的主體能力 第二節 大力倡導正確的“網路觀”第三節 創新青少年思想教育模式 ...
