《積極教育·國小4—6年級》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是曾光。
基本介紹
- 中文名：積極教育·國小4—6年級
- 作者：曾光
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2021年
- ISBN：9787303255733
《積極教育·國小4—6年級》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是曾光。
積極教育·國小4—6年級 《積極教育·國小4—6年級》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是曾光。
6月，中共中央、國務院發布了《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，為構建21世紀充滿生機活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。新中國成立50年來，中國的基礎教育事業取得了巨大成績。截止到1998年底，全國已有幼稚園18.14萬所，在園幼兒2403.03萬人；有國小60.96萬所，在校學生13953.80萬人；...
廣義指從人出生到國小以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。原則 首倡興趣 我們不可能期望二三歲的寶寶用意志和努力來學習，但只要引起孩子興趣，他們也可以長時間地專注於一項活動。只要父母發現了孩子的興趣就能創造很多教孩子學習識字和閱讀的情境。我兒子從小就喜歡看天氣預報。一到天氣預報時就全神貫注...
北京師範大學兒童性教育課題組在十年的國小性教育的研究和實踐中，發現國小性教育課程可以改善流動兒童的健康行為。還有對國小六年級及國中一年級學生接受性教育課程後的調查發現，其自我保護能力等有顯著提高。教育後跟蹤調查結果顯示性教育的效果具有一定的持續性，而且在整個性教育干預研究階段，未發現學校過早發生性行為...
奇趣作文系列教程匹配國小各年級寫作遞增的要求設計1套連貫科學的寫作訓練。設計層級鮮明，針對各年級學生的成長特點，設計與孩子學習能力、認知心理相切合的角色塑造課程、能力養成課程。卓越教育國小特色作文課程 - 學習寫作的必要性 作文好，語文就好；作文差，語文也差。而就語文而言，本身是一門基礎學科，勢必...
積極推進國小開設英語課程 推進國小開設英語課程的基本目標是：2001年秋季始，全國城市和縣城國小逐步開設英語課程；2002年秋季，鄉鎮所在地國小逐步開設英語課程。國小開設英語課程的起始年級一般為三年級。各省、自治區、直轄市教育行政部門可結合實際，確定本地區國小開設英語課程的工作目標和步驟。在積極推進國小開設英語...
4、加強信息技術教育。加快信息技術教育基礎設施建設步伐。5、繼續推進示範國小建設。以“突出工作重點，以重點促全面”的思路展開工作，充分發揮現有的辦學條件和優勢，全力建設“六個示範”項目。即：“以弘揚民族精神為特點的德育示範；以創新促發展，科研興校的示範；全面發展，學有所長的育人質量示範；推進現代教育...
八旗二馬路國小位於廣州市珠江北岸。學校現有占地面積為1325平方米。有高級教師44名，學生人數接近900人。辦學歷史 從1987年實施愉快教育至今，已有27個年頭，這期間，八旗發生了翻天覆地的變化。1990年5月，學校原校長林錦波應國家教委的邀請赴京參加“愉快教育匯報會”後，八旗被指定為全國首批七所開展“愉快教育實驗...
保定市實驗國小位於競秀區勝利南巷215號，（包括天威校區）占地24273平方米，建築面積13164平方米，設1-6年級，八、九、十、十二軌並存，共有63個教學班（天威校區共12個班），學生4098人，教職工201人，專任教師195人。多媒體走進每一間教室，實現教育資源共享。擁有200米標準的塑膠操場、網球場、籃球場。學校...
低年級 低年級：以個人生活起居為主要內容，開展勞動教育，注重培養勞動意識和勞動安全意識，使學生懂得人人都要勞動，感知勞動樂趣，愛惜勞動成果。中高年級 中高年級：以校園勞動和家庭勞動為主要內容開展勞動教育，體會勞動光榮，尊重普通勞動者，初步養成熱愛勞動、熱愛生活的態度。教育途徑 教育課程 在大中國小設立...
6月1日，全校1531名學生以班為單位，分年級組舉行了“我的中國夢”歌詠比賽，全此次活動旨在進一步弘揚社會主義核心價值觀，豐富活躍學生課餘文化藝術生活，營造積極向上的校園文化藝術氛圍，展示藝術教育成果，激發學生對藝術的興趣和愛好，推動學校精神文明建設，為加強未成年人思想道德建設貢獻力量。首屆電腦繪畫比賽 2017...
1988年秋，學校各科教學開始運用電化手段進行教學，在一至五年級中每年級選出一個班級作為電教實驗班，教育教學質量有明顯提高。1997年，煙臺市開始進行現代科技實驗研究，學校在全市率先開設了國小現代科技課，成為煙臺市首批現代科技實驗點校。2000年，煙臺市進行成果驗收，學校的實驗報告被評為優秀實驗報告一等獎，學校...
（4）挖掘家鄉文化特色，加強校本文化建設，培養學生養成良好的行為習慣和學習習慣。通過規範內部管理，加強校園建設，改善辦學條件，最佳化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設，全面推進素質教育的實施，力爭到2013年，把我校建設成規模適度、環境優美、特色鮮明、質量上乘的市級視窗示範國小。2.階段目標：第一階段（2013...
1988—1994年，在教育科研還沒有成為中國小教改大氣候的年代裡，學校初闖教育實驗“盲區”，立足素質教育理念，開展了以“愉快 ·合作 ·成功”為模式的學校教育整體改革，堅持在整體最佳化學校教育各要素的基礎上，努力探索課堂教學積極化，總結出了課堂教學積極化的四要素：“愉快教學”“情境教學”“激勵教學”“活動...
1994年以後，學校積極推進素質教育，堅持走科研興校之路，先後承擔了“小語四結合”實驗、“小學生問題意識培養”實驗、“中華字經”實驗、“藝術課程中提高學生藝術素質”研究，“開展寫字教育，促進學生素質和諧發展”、“法制啟蒙教育”實驗等國家級立項課題的實驗研究工作，學校先後被評為“湖北省教科研50強學校”、...
4、一層半展板 5、上至二樓 中日友好交流：學校與日本青森市橫內國小結成友好學校，兩校定期組織學生、教師活動。6、站在校長室前 校園文化：圍繞著學校自信教育特色，我們十分注重學校的樓廊文化，意在薰陶孩子們形成自信的良好品質。7、至信息室2 2010年，為創建遼寧省基礎教育強區，區政府為我校投入172萬元，...
健康教育 9月3日，東昌府區振興路國小各年級開展了以“創建衛生城市與健康教育”為主題的班會教育活動。活動中同學們積極踴躍發言，暢想、描繪水城美景，下決心從我做起，為創建衛生城對自己提出嚴格要求，收到了良好效果。另外，該校還積極開展了描繪創城，製作手抄報；談論創城，撰寫創成徵文；共同創城，與家長手...
紅嶺國小創建於1957年，是一所規模較大的學校，同時也是第一所從企業剝離轉為社會辦學的學校。創辦歷程 深圳市紅嶺國小創建於1983年，有深厚的教育積澱，前身為深圳市第八國小，位於羅湖區松園路8號。2001年被評為深圳市一級學校，2005年被評為廣東省一級學校。學校規模 學校占地面積13816平方米，校園內聳立著建築...
江澤民同志在2001年1月全國宣傳部長工作會議上提出“以德治國”的戰略，作為教育工作者要意識到自己在培養具有良好道德規範和崇高民族精神的21世紀人才方面擔負著重要使命，要完成這一使命，教師要做到“以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質提高素質”。現我區的四所國小要通過宣傳職業道德高尚的先進教師典型和組織...
七個主題展示工作站。核心實驗室是科普中心的信息資源樞紐和科普教育主場地，“一室七站”形成了以中心為骨幹，17處校園小基地組成的環境教育體系。學校積極組織學生參與社會環保實踐活動。先後組織五、六年級赴寧夏進行“生態環境考察”、“參與沙漠治理”主題研學。四年級赴山東以“地質考察”為主題進行研學。
北塘實驗國小四年級十班的張凡丁在校期間成績優異，在電子琴和書畫方面表現突出，曾參與並多次斬獲全國比賽的大獎。在學校2014年底總結大會上，她獲得特殊榮譽——“北塘實驗國小十項榮譽達標卡”。張凡丁的媽媽介紹，這是北塘實驗國小特有的嘉獎方式——“十三二一”全面發展工程。其中，“十”代表即學生受到校級及以上...
從教 28 年來，發表、交流論文近 40 篇，主編或參編出版兒童圖書 10 多本，主持或參與課題研究近 10 項，指導學生髮表文章近 300 篇，在省內外執教公開課和教學講座近百場次。被評為江蘇省優質課教師、大市級學科帶頭人、市優秀教育工作者。《大語文新閱讀·國小三年級上冊》作者莊永洲。2018年，高淳區實驗國小...
9、手球運動再創輝煌，被評為安徽省體教結合先進單位；我校6名畢業生在省運會獲得金牌，10、2011年，在銅官山區教育局開展的“精細管理辦校、內涵發展育人”活動中，人民國小分獲先進單位、推進校園文化建設先進集體、推進學生品德教育先進集體。11、2011年，積極申報並且立項了一項國家級“十二五”重點課題《基於數字...
學校位於沛縣沛城鎮東風中路52號（原徐州高等師範學校沛縣分校），是縣城西部規模最大的國小。該學校西臨沛縣第二中學，東與沛縣第一中學交接，南有沛縣圖書館以及沛縣體育館，周邊環境優雅恬靜，學習氛圍濃厚。校園環境 學校老校區分為教學區、家屬區、行政區以及體育場。教學區有雙層教學樓三棟，分別為1~6年級學生...
《中國小公共安全教育指導綱要》國小4～6年級 模組二：預防和應對公共衛生事故 初步了解青春期發育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識。國中年級 模組二：預防和應對公共衛生事故 了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識；了解簡單的用藥安全知識； 了解青春期常見問題...
定期舉行教職工大會和家長委員會，工會、黨小組、團小組、婦女小組積極參與學校管理，每年定期組織教師開展足球賽、籃球賽、田徑賽、文藝晚會等。4、學校班子注重表率作用，學校行政大部分堅持上主科，校長堅持任課，多年擔任數學教學，副校長多年擔任六年級語文，一位主任多年擔任六年級英語，一位主任是體育專業，堅持帶...
學校歷史悠久，創辦於1864年。1963年7月被省教育廳確定為省首批辦好的重點國小。現學校占地面積18.9畝，三座教學樓錯落有致、布局合理，教學設施齊全。全校共有 6 個年級，36個教學班，1700多名學生。現在崗在編教職工111人。學校簡介 學校歷史悠久，創辦於 1864 年。1963 年 7 月被省教育廳確定為省首批辦好的...
克拉瑪依市第一國小，創辦以來已有近六十多年歷史，2005年重建，學校設6個年級，有39個教學班，1588名學生；在編教職工106名。學校規模 2005年，在區政府和區教育局的共同努力下。由政府投入資金3000多萬元進行改擴建，為我們建成了13000多平方米的教學樓、2200多平米的風雨操場、200米環形塑膠跑道、籃球場、網球場，...
到了國小高年級（4—6年級）兒童有意記憶的發展逐步趕上了無意識記的發展，4年級學生的有意識記的成績開始超過無意識記的成績，記憶中的偶發現象也開始減少。 形象記憶和抽象記憶是按照信息在頭腦中記載和表示的方式劃分出的記憶類型。形象記憶中保存或再現的是事物的具體形象，它具有直觀、鮮明的特徵。抽象記憶又稱...