《社會性和情感發展：關鍵發展指標與支持性教學策略》是教育科學出版社出版的圖書，作者是【美】安·S.愛潑斯坦（Ann S.Epstein）
基本介紹
- 作者：【美】安·S.愛潑斯坦（Ann S.Epstein）
- 出版時間：2018年9月
- 出版社：教育科學出版社
- ISBN：9787519116637
- 定價：58 元
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書在介紹有關社會性和情感發展的研究發現、一般性教學策略的基礎上，重點分9章闡述了該領域的9個關鍵發展指標（自我認同、勝任感、情感、同理心、集體、建立關係、合作遊戲、道德發展和衝突解決）的內涵，同時真實展示了支持每一關鍵發展指標的具體教學實踐。
圖書目錄
致謝
第1章 社會性和情感發展的重要性
社會性和情感發展與早期學習
今天的特殊挑戰
研究發現了什麼
早期社會性和情感經驗的影響
幼兒建立關係能力的發展
關於本書
高瞻學前課程模式內容——關鍵發展指標
第2章 社會性和情感的一般性教學策略
一般性教學策略
創建支持性的環境
幫助幼兒從家庭順利過渡到幼稚園
創建利於社會互動的教室
遵循可預測的時間表和常規以創建安全的集體
通過示範、指導和提供練習機會來培養特定技能
活動中的社會性和情感
第3章 關鍵發展指標（KDI）7．自我認同
自我認同是如何發展的
自我認同的根源
分清自己和他人
支持自我認同的教學策略
在一日生活中關注幼兒
積極說明多樣性和差異性
提供非刻板的材料、活動和角色模型
鼓勵家庭成員參與機構活動
建立與社區的聯繫
關鍵發展指標7．自我認同的鷹架思路
第4章 關鍵發展指標（KDI）8．勝任感
勝任感是如何發展的
勝任感和自尊
成人的鼓勵
支持勝任感的教學策略
鼓勵幼兒掌握符合發展水平的自助技能
……
第5章 關鍵發展指標（KDI）9．情感
第6章 關鍵發展指標（KDI）10．同理心
第7章 關鍵發展指標（KDI）11．集體
第8章 關鍵發展指標（KDI）12．建立關係
第9章 關鍵發展指標（KDI）13．合作遊戲
第10章 關鍵發展指標（KDI）14．道德發展
第11章 關鍵發展指標（KDI）15．衝突解決
參考文獻
後記
