生活科技化時代與大學生思想政治教育創新

《生活科技化時代與大學生思想政治教育創新》是劉鋒創作的教育學著作，首次出版於2018年11月。

該書系統地論述了生活科技化時代大學生思政教育的理論內容與實踐內容，並在保持嚴謹學術態度的同時，強化了該書的前沿性特徵，為科技生活化與思政教育的融合創新作出了較好的示範。

基本介紹

• 作品名稱：生活科技化時代與大學生思想政治教育創新
• 作者：劉鋒
• 首版時間：2018年11月
• 字數：160千字
• 類別：教育學著作

內容簡介

該書共11章。第一章和第二章概述了科技發展的歷史，以及生活科技化的現象和趨勢；第三章和第四章進一步分析了生活科技化對大學生思政教育的影響，引導大學生在思政教育實踐中直面生活科技化發展過程中的機遇和挑戰，發揮生活科技化的積極作用，加快大學生思政教育的現代化改革創新；第五章到第七章具體論述了生活科技化時代大學生思政教育的理念創新策略、模式創新策略和內容創新策略，從理念創新、實踐創新、模式創新、內容創新等方面提出了切實可行的建議；第八章著重論述了生活科技化時代的科技倫理道德教育創新；第九章論述了生活科技化時代工具理性與價值理性的融通教育；第十章論述了生活科技化時代的人文素質教育；第十一章論述了生活科技化時代的價值情感教育。

作品目錄

第一章 科技發展史概述	第八章 科技倫理道德教育創新
第二章 生活科技化	第九章 加強工具理性與價值理性融通教育
第三章 生活科技化對大學生思想政治教育的機遇	第十章 增強人文素質教育
第四章 生活科技化對大學生思想政治教育的挑戰	第十一章 增強價值情感教育
第五章 生活科技化時代大學生思想政治教育理念創新	附錄
第六章 生活科技化時代大學生思想政治教育模式創新	參考文獻
第七章 生活科技化時代大學生思想政治教育內容創新

創作背景

“科技生活化”和“生活科技化”是新形勢下社會發展的兩大趨勢，與生活息息相關的思政教育勢必需要及時了解並順應新形勢下“科技生活化”和“生活科技化”的發展訴求，加快思政教育的變革與創新，強化大學生思政教育的時代性和實效性特徵。基於此，《生活科技化時代與大學生思想政治教育創新》就生活科技化時代對大學生思政教育的影響進行了探討。

作品思想

首先，該書強調了課題的實證性調研，深入大學生群體，針對生活科技化的主體，對大學生進行了較為專業、全面的調研，在肯定生活科技化對大學生生活、學習、工作產生影響的同時，科學、理性地分析了生活科技化給大學生思政教育帶來的機遇和挑戰。該書的研究論述貼近生活科技化時代大學生成長的現實思想狀況，並從科技發展史和生活科技化的角度分析了大學生思政教育面臨的問題以及即將迎來的機遇。在生活科技化的時代，大學生的自然生存逐漸演變為一種技術生存，科技創新所引起的思想變革與價值觀創新正給大學生帶來強烈的影響。鑒於這樣的環境背景，大學生思政教育既要順應時代的發展，重視科技的力量，重視生活科技化帶來的新語境，同時也要提防大學生在社會思想激盪中的迷茫迷失問題，降低生活科技化給大學生帶來的消極影響。

其次，該書對生活科技化時代大學生思政教育發展的研究兼顧了大學生思政教育的理念創新、模式創新和內容創新，加快理論與實踐之間的相互轉化，也強調了生活科技化對思政教育理念、模式和內容的影響。就大學生思政教育的理念創新和模式創新來說，生活科技化要求高校及教師充分重視網際網路、新媒體、數位化技術等對大學生的影響，轉變工作思路，革新教學觀念，並引進科技化的技術手段、內容資源、創新模式，繼而切實帶動大學生思政教育的模式創新和內容創新，全方位調動大學生對思政教育的關注與重視，提升大學生思政教育的教學有效性。就大學生思政教育的內容創新來說，高校及教師可以藉助生活科技化的新渠道和新平台，搭建數位化的、網路化的大學生思政教育資源共享與學習交流平台，引導學生在平等、實時的互動中接受教師實時的指導與幫助，強化思政教育的學習效果。

最後，該書重視實用性研究，堅持以問題為導向，深入分析了生活科技化時代大學生思想異化的實際問題，並從問題出發，重點闡釋了大學生思政教育中工具理性與價值理性的融通教育。實踐表明，生活科技化帶來的不僅是生活的便利，同時還有觀念、生活習慣、生活方式的變革，而後者對大學生思政教育的影響是深遠的。隨著生活科技化程度的加快加深，工具理性主義泛濫，人們過度強調功利主義，強調消費主義，強調過度娛樂化，造成了傳統價值觀的失落和人文精神的沉淪，人們的價值判斷、情感選擇、審美偏好、人際關係維護等因此受到衝擊。在這樣的背景下，大學生很容易在複雜的現實環境下迷失自我，被消極的觀點、風向所裹挾，不利於大學生思政教育的有效開展。鑒於此，高校、教師及大學生應當正視生活科技化帶來的負面影響，了解工具理性主義對大學生精神觀念的衝擊，堅持核心的、積極進取的價值觀，培養自身的判斷能力、辨別能力，減少生活科技化帶來的不良影響，放大生活科技化帶來的積極影響，繼而在錯綜複雜的社會語境下始終保持積極的心態、理性的選擇和艱苦奮鬥的精神，提升自身的思想政治認識水平。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《生活科技化時代與大學生思想政治教育創新》	2018年11月	西南交通大學出版社	978-7-5643-6594-3

作者簡介

劉鋒，男，1978年生，四川仁壽人，法學碩士，西南交通大學馬克思主義學院副教授。主要承擔課程：思想道德修養與法律基礎；大學學習方法指導；土建工程法律實務等。主要研究方向：大學生思想道德修養研究；大學生創新思維培養；土建工程法律實務；技術創新經濟等。