物理學專業

培養要求

該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或套用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與套用開發能力。

知識技能

1．掌握數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養；

2．掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和套用開發能力；

3．了解相近專業的一般原理和知識；

4．了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢；

5．了解國家科學技術、智慧財產權等有關政策和法規；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主幹學科

物理學

主幹課程

高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

實踐教學

主要實踐性教學環節：包括生產實習，科研訓練，畢業論文等，一般安排10-20周。

相近專業

物理學聲學理論物理學套用物理學光信息科學與技術

就業方向

該專業的學生畢業後可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與套用工作；另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及套用研究工作。

發展前景

物理學專業的學生如具有紮實的物理理論的功底和套用方面的經驗，能夠在很多工程技術領域成為專家。中國每年培養本科套用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業，工程物理專業，半導體和材料專業等。人才需求方面，中國對套用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。目前，很多物理研究的課題仍舊是基礎性的，往往需要大量的政府的政策性投入，難以實現產業化，這對於打算畢業後從事套用物理研究的人員來說，是應該做好思想準備的。但是近年來，隨著科學發展速度的增快，很多物理行業研究出的前沿技術很快便得到了套用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現在學科交叉與學科細分現象的日益明顯，知識的更新程度非常快。像套用物理這樣基礎性專業的人才，由於其可塑性強，基礎知識紮實，反而越來越能得到各個行業的重視。