《漢語國際教育碩士培養模式研究》是一本2022年科學出版社出版的圖書，作者是吳堅。
基本介紹
- 中文名：漢語國際教育碩士培養模式研究
- 作者：吳堅
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2022年10月1日
- 頁數：207 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787030734617
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
語言既是世界各國人民“民心相通”的基礎，也是人類和平與發展的支撐。《漢語國際教育碩士培養模式研究》結合新時代加快和擴大教育對外開放與“一帶一路”轉向高質量建設的背景，對漢語國際教育碩士培養模式的相關問題進行探討和分析，並主要從漢語國際教育人才培養的理論與實踐、歷史與現狀、啟示與展望幾個層面進行研究，旨在提升漢語國際教育人才培養質量，以滿足新時期漢語國際教育發展的相關需求，進而提升漢語國際傳播的服務功能。
圖書目錄
叢書序
序
前言
第一章 漢語國際教育碩士培養的理論內涵探析 1
第一節 漢語國際教育的內涵與定位 1
第二節 專業碩士學位的淵源與本質 8
第三節 教育學視角下漢語國際教育碩士培養研究 10
第四節 漢語國際教育碩士培養的理論探討 35
第二章 漢語國際教育碩士培養的發展基礎與現狀 42
第一節 漢語國際教育碩士培養的發展基礎 42
第二節 漢語國際教育碩士培養現狀 46
第三章 漢語國際教育碩士培養模式的具體內容 71
第一節 漢語國際教育碩士教育理念探討 71
第二節 漢語國際教育碩士培養的知識和能力結構 76
第三節 漢語國際教育碩士課程設定 82
第四節 漢語國際教育教學實施剖析 109
第五節 漢語國際教育實習與實踐 112
第六節 漢語國際教育評價機制 120
第四章 漢語國際教育碩士培養模式的典型案例分析 127
第一節 A大學漢語國際教育碩士培養模式分析 127
第二節 B大學漢語國際教育碩士培養模式分析 146
第三節 C大學漢語國際教育碩士培養模式分析 157
第五章 英語國際教育碩士培養模式的若干啟示 169
第一節 英語國際教育碩士的發展狀況 169
第二節 英語國際教育碩士培養模式 170
第三節 英語國際教育碩士培養模式的啟示 178
第六章 漢語國際教育碩士培養模式的最佳化策略 182
第一節 準確把握漢語國際教育碩士培養的本質特徵 182
第二節 調整漢語國際教育碩士的培養機制 187
第三節 完善漢語國際教育碩士培養的課程體系 192
第四節 加強漢語國際教育碩士培養的教育實習與實踐 196
第五節 建立合格的高素質教師團隊 199
第六節 探索靈活多樣的教學組織形式 200
第七節 完善漢語國際教育碩士培養的保障措施 202
第八節 把握漢語國際教育碩士培養的整體方向 204
後記 208
