比較視域下的高等教育質量保障研究

內容簡介

　　《比較視域下的高等教育質量保障研究》針對社會因素在我國高等教育質量保障中理論研究不夠、作用發揮不足的問題；從比較的視域出發，採用比較研究、文獻研究、歷史研究以及案例分析等研究方法，從巨觀的角度，探討了已開發國家社會調節高等教育質量的市場調節模式、輿論監督模式和社會中介組織評價模式；從微觀(院校認證和大學排行)的角度，對比分析了中美高等教育質量社會評價標準的異同；從典型個案的角度，深入探究了澳大利亞高等教育質量保障中的質量審核、專業認證和風險評估三大機制及其對我國的啟示，為社會因素參與高等教育質量保障提供理論依據和實踐指導。

圖書目錄

第一編高等教育質量社會調節模式的國際比較

第1章緒論

1．1 研究背景與意義

1．2 研究文獻綜述

1．3 研究思路與方法

1．4 基本概念界定

第2章高等教育質量社會調節模式的劃分

2．1 高等教育質量社會調節模式劃分的理論基礎

2．2 高等教育質量社會調節模式的類型

2．3 高等教育質量社會調節模式的價值分析

第3章市場調節模式

3．1 市場調節模式的運行要素

3．2 市場調節模式的特徵

3．3 市場調節模式的評價

3．4 美國市場調節模式評析

第4章輿論監督模式

4．1 輿論監督模式的運行要素

4．2 輿論監督模式的特徵

4．3 輿論監督模式的評價

4．4 日本輿論監督模式評析

第5章社會中介組織評價模式

5．1 社會中介組織評價模式的運行要素

5．2 社會中介組織評價模式的特徵

5．3 社會中介組織評價模式的評價

5．4 英國社會中介組織評價模式評析

第6章中國特色高等教育質量社會調節模式的建構

6．1 中國高等教育質量社會調節模式的現狀及問題

6．2 中國高等教育質量社會調節模式問題產生的原因

6．3 中國特色高等教育質量社會調節模式的建構策略

結論

第二編高等教育質量社會評價標準的中美比較

第1章緒論

1．1 研究背景與意義

1．2 研究文獻綜述

1．3 研究思路與方法

1．4 基本概念界定

第2章美國大學社會評價標準

2．1 美國高等院校認證標準

2．2 美國大學排行標準

第3章中國大學社會評價標準

3．1 中國大學認證的標準

3．2 中國大學排行標準

第4章中美大學社會評價標準的比較

4．1 中美大學社會評價標準的相同點

比較視域下的高等教育質量保障研究

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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