大都市基礎教育質量比較研究

內容簡介

在世界範圍內，各個國際化大都市都擁有各具特色、各有側重的基礎教育制度。本書選取了國際上認知程度較高的11個國際大都市（州和城市國家），主要研究了其基礎教育質量方面的問題，具體包括基礎教育質量的水平、基礎教育質量監測體系、基礎教育質量保障的運行機制、基礎教育質量的改進舉措等方面。本書所指的國際大都市不僅僅是各個具體的城市，還包括州以及城市國家，主要包括德國柏林、芬蘭赫爾辛基、美國麻薩諸塞州、英國倫敦、新加坡、墨西哥的墨西哥市、日本東京、法國巴黎、俄羅斯莫斯科、中國上海和北京等。本書討論分析了11個國際大都市的基礎教育質量水平、監測體系、質量保障機制以及基礎教育質量的改進舉措等方面的異同，進而解釋了我國北京市與其它國際大都市基礎教育質量的差異與優勢，有利於我國大都市以及全國進一步深化對自身基礎教育改革和發展的認識和理解。

作者簡介

馬健生，教育學博士，北京師範大學國際與比較教育研究院教授、博士生導師，國務院學位委員會第六屆學科評議組（教育學）秘書，北京師範大學教育碩士專業學位評審組組長，北京市高等學校教學名師，2011年入選教育部“新世紀優秀人才支持計畫”。主要從事比較教育、教育改革與政策、學校領導與改進等領域的研究。發表學術論文120餘篇，出版專著和教材20餘部，主持完成國家和省部級課題10多項。

蔡娟，教育學博士，北京體育大學教育學院講師。主要從事國際與比較教育、全球教育治理和教育國際化等方向的研究。發表論文10餘篇，主持或參與課題10餘項。

大都市基礎教育質量比較研究

基本介紹

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