成都市基礎教育研究會是2023年9月27日成都師範學院正式成立的組織,來自全市各地各校的專家學者、中國小校長及教師齊聚一堂,現場論教,共話教育命題,共謀教育高質量發展。
基本介紹
- 中文名:成都市基礎教育研究會
- 成立時間:2023年9月27日
成都市基礎教育研究會是2023年9月27日成都師範學院正式成立的組織,來自全市各地各校的專家學者、中國小校長及教師齊聚一堂,現場論教,共話教育命題,共謀教育高質量發展。
成都市基礎教育研究會是2023年9月27日成都師範學院正式成立的組織,來自全市各地各校的專家學者、中國小校長及教師齊聚一堂,現場論教,共話教育命題,共謀教育高質量發展。組織體系由成都師範學院、成都市成華國小、四川創新教育...
2013年中國基礎教育國際化研討會,2013年於四川大學附屬中學舉辦的研討會。會議信息 12月7日至8日,由教育部教育發展研究中心、成都市教育局主辦,武侯區教育局承辦的2013年中國基礎教育國際化研討會在川大附中舉行。來自美國、加拿大、英國等5個國家,北京、上海、河北等23個省、直轄市、自治區的71個教育行政部門,...
四川師範大學基礎教育研究院為四川師範大學校級科研機構,是以基礎教育改革與中國小教師專業發展為主要研究對象的學術研究機構、智庫。研究方向 據2024年7月研究院官網數據,基礎教育研究院致力於中國基礎教育學校建設、課程與教學改革、校長與教師專業發展、學生學業質量評估、國際基礎教育發展現狀等領域的基礎理論和套用研究...
四川先行教育研究院成立於2018年,是經四川省民政廳批准,由四川省社會科學界聯合會主管的省級教育科研機構。業務範圍 從事高校優質社科類教育項目的研究與實踐,基礎教育優質資源(教育理論、教師隊伍建設、教師專業化成長、學生核心素養培養、特色課堂創設、特色課程開發、教育軟體開發等)的研究與實踐,特色學校打造、區域...
研究特色 農民工子女教育與留守兒童教育、區域教育戰略與發展規劃研究。主要工作 1.圍繞教育部中心工作開展各種支持性、前瞻性、戰略性政策研究;2.開展國家、區域、學校教育發展規劃研究;3.深入調查我國教育改革,特別是基礎教育改革的現狀,及時分析教育政策走向,對我國教育改革的戰略問題進行前瞻性研究,對教育改革的...
重點工作是:統籌推進全市政務信息基礎資料庫建設;加快構建成都市政務大數據平台。 [1] 中文名 成都市人民政府辦公廳關於深入推進政務數據資源整合共享工作的意見 印發機關 成都市人民政府辦公廳 文號 成辦發〔2016〕2號 印發時間 2016年1月12日 目錄 1 簡述 2 意見 ...
《成都教育發展報告(2015)》是2015年11月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是熊丙奇、秦建平。內容簡介 本書以教育現代化為主題,探討成都市2014年教育整體進展狀況,包括以下內容:1.成都市教育現代化進程總報告;2.成都市基礎教育滿意度評論;3.成都市教育現代化檢測指標體系研究;4.成都市教育綜合改革新進展;5...
獲二等獎1項、三等獎1項;同月,學校教師承擔成都市教育信息技術及教育裝備研究“十三五”規劃課題結題1項;9月,學校教師在2019—2020年成都市基礎教育課程改革優秀論文(報告)評選活動中,獲一等獎3人、二等獎5人、三等獎4人;10月,學校教師立項2020年度成都市教育科研規劃課題2項;12月,學校教師在成都市...
2021年5月,四川省成都市禮儀職業中學在2021年成都市中等職業學校教師教學能力比賽中取得三個一等獎(其中公共基礎課程組一等獎2個,全市共8 個;專業技能課程一等獎1個,全市共6個。)、一個二等獎、一個三等獎的成績。2017年,學校教師在2016年成都市中等職業學校師生職業技能大賽微課比賽中,獲得三個一等獎,兩...
學院的課程設計注重為學生的可持續發展奠定良好的基礎,通過豐富有序的教學與實踐活動,對促進學生的精神成長、專業發展和就業等方面予以全程指導,多年來,學生就業率保持在90%以上。名師簡介 魏青教授,1964年生,1986年畢業於西南師範學院(今西南大學)教育系,現任成都大學師範學院院長。專業研究方向為教育基本理論...
2009年10月30日至31日,全國基礎教育課程改革經驗交流會在南京召開,教育部副部長陳小婭、江蘇省委常委、宣傳部部長楊新力、教育部總督學顧問王湛出席會議,來自全國31個省(自治區、直轄市)教育廳和新疆生產建設兵團教育局以及計畫單列市的相關負責人、部分師範大學和普通高中校長參會。首批名單 四川省成都市郫縣、...
教育部數字課程教材研究中心 (簡稱:數字中心)於2019年成立,由教育部基礎教育課程教材發展中心、課程教材研究所和首都師範大學牽頭,中教雲數字課程教材雲平台與教育部教育裝備研究與發展中心、教育部科技發展中心、教育部職業技術教育中心研究所、人民教育出版社、高等教育出版社等多家單位聯合成立。成立背景 為順應web2...
四川農業大學、中國航空工業集團公司成都飛機設計研究所、中國電子科技集團公司第十研究所 二、基礎研究類人才評價 四川師範大學、成都大學 三、套用研究與技術開發人才評價 成都理工大學、西華大學、上海交通大學四川研究院、天府永興實驗室 四、社會公益研究科技人才評價 成都市第三人民醫院、成都市農林科學院 五、科技...
本課題在研究過程中得到了全國教育科學規劃領導小紹辦公室的指導和支持,中國教育科學研究院院長袁振國教授、副院長曾天山教授,教育部基礎教育課程教材發展中心主任田慧生教授等給予了大力支持和指導,北京師範大學王善邁教授作為本課題的學術顧問對課題研究的全過程進行了悉心的指導。四川省成都市教育局、山東省濰坊市教育...
現有40個教學班,學生2000餘人,有四川省特級教師、國家級、省級優秀(骨幹)教師8人,市/區級骨幹教師近30人,高級教師占教師總數近40%,20%以上教師為碩士學歷或接受過研究生教育。辦學條件 美好明天 值得期待校訓學校的育人目標校長、黨總支書記學校領導學校介紹 四川省成都市實驗中學成立於世紀之初的一所高規格...
(三)統籌和指導全省教育督導工作,負責組織和指導對各級各類教育的督導檢查和評估驗收,指導各級各類教育發展水平和質量的監測。(四)負責義務教育的巨觀指導與協調,推進全省義務教育均衡發展,促進教育公平,指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作,推進基礎教育教學改革,全面實施素質教育。指導少數民族教育工作,協調...
通過努力,基本實現優質教育全域覆蓋和城鄉均衡配置,基礎教育的整體水平和綜合實力得到顯著提升,基本滿足廣大民眾“上好學”的需求,人民民眾對教育的滿意度明顯提高。推進名校集團發展的基本原則 5.堅持統籌城鄉原則。按照“全域成都”的理念,促進城鄉教育均衡發展,推進“強弱聯合”,通過“名校+農校”、“名校+新校...
四川省成都市中和中學(Zhonghe High School Chengdu Sichuan),位於成都高新區中和街道新中街100號,學校是由成都高新技術產業開發區基層治理和社會事業局管理的一所公辦全日制完全中學。學校是四川省一級示範性普通高級中學,是全國科普教育基地學校、中國教育學會首批“現代聯盟學校”、中國科學院大學基礎教育研究院首批“...
2016年10月,成都市2015-2016年度基礎教育課程改革優秀論文(報告)評選結果揭曉,1篇論文獲得一等獎、5篇論文獲得二等獎、14篇論文獲得三等獎。2016年9月,“2016年四川省教育科研資助金項目課題研究階段成果評審和四川省第十七次優秀教育科研成果評審”結果揭曉,米雲林等7位老師完成的研究成果獲得一等獎,熊文俊老師...
2023年5月22日,四川省教育廳簽發《四川省教育廳關於認定四川省示範性幼稚園四川省義務教育優質發展共同體領航學校四川省示範性普通高中的通知》(川教函〔2023〕158號),經研究決定,同意認定四川省成都市石室天府中學等14所學校為四川省一級示範性普通高中(引領 型),電子科技大學實驗中學等9所學校為四川省一級示範性...
會前成都市教科院教師發展研究所所長李瑞松對此次論壇和培訓十分重視,成都市教科院基礎教育研究所副所長王秉蓉老師也對該項工作做了具體指導。學校研培處在承辦此次活動中充分依靠語文教研組全體教師,大家團結協作,全身心投入到了這次論壇和培訓中。 來自上海、江蘇、浙江、廣西、雲南、重慶、四川等省內外的一千...
1995年任研究生處處長;1999年任校學科建設辦公室主任;2001年起不再擔任行政工作。歷任職位 歷任基礎部主任兼醫史博物館館長、教務處長、校黨委委員、研究生處處長、校學科建設辦公室主任等職。兼任普通高等教育“十五”國家級規劃教材《傷寒學》編委會委員、四川省學位與研究生教育督導組秘書、成都中醫藥大學學術委員...
、“社會力量辦學先進集體”、“四川省教師職工技能示範校”、“四川省家長示範學校”、“成都市義務教育示範校”、“成都市文明單位”、“成都市校風示範校”、“成都市教學實驗示範校”、“市宣傳教育工作先進集體”、“市先進職工之家”、“市關心下一代先進集體”、“市信息教育研究基地”、“縣基礎教育課程...
參加編寫的書籍有:《中學學習指導叢書物理》(四川教育出版社)、《實驗研究與報告冊》(四川科技出版社)、《國中基礎知識叢書物理》(四川人民出版社)、《高中自學指導物理》(成都市教改書籍)等。穆蓉生 男,1933年生,江蘇省無錫市人,1956年畢業於東北師範大學物理系,在成都石室中學任教16年,後調成都市中學...
(9) 2000年5月-2002年6月參加成都市教育局、教科所和教育學院聯合舉辦的首屆“成都市二十一世紀中學外語骨幹教師培訓班”。(10) 2001年5月17-19日首屆“四川師大外語學院實驗學校教師技能大賽暨教學研討會”。出席本次盛會的專家有:國家基礎教育中心杜培奉主任,國家基礎教育中心顧問、西南-西北地區外語教學法...
(15).四川省科技廳科技支撐計畫套用基礎項目 (項目編號:2020YJ0367):基於集成學習的線上社交網路意見領袖挖掘及社區發現方法研究。(16).四川省科技廳科技支撐計畫項目 (項目編號:2020YFS0358):基於移動網際網路和雲計算的抗日戰爭大後方李莊古鎮AR智慧型展示系統 。(17).四川省成都市郫都區“郫都菁英百人培養計畫”(...
從事高等數學教育二十餘年,主講過博士、碩士、本科等各種層次各種類型的數學課程。擔任98、99試點班的《Calculus》課程(英文原版教材),以及2009-2011茅以升班(機械、電氣、信息)《高等數學》的雙語教學。從2002年至今擔任加拿大高等教育基礎部《Calculus》的教學。主要承擔課程 (1) 工科博士研究課程:現代抽象分析、...
2016年6月,該校承擔的由裴娣娜主持的“全國教育科學‘十二五’規劃教育部重點課題《基礎教育未來發展的新特徵研究》”的2項子課題,歷經5年研究,順利結題並獲獎。其中,王廷明校長負責的課題《學習型教師隊伍建設與和諧、有效的評估體制的研究》榮獲一等獎,課題組成員為:顧曉明、李剛、陳柏羽、羅學林、王仕昭、趙芹...