《普通高中新課程學科教學指導》是2005年12月高等教育出版社出版的書籍,作者是廣東省教育廳教研室。
基本介紹
- 作者:廣東省教育廳教研室
- ISBN:9787040184105
- 頁數:337 頁
- 定價:28.8
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2005年12月1日
- 裝幀:平裝
《普通高中新課程學科教學指導》是2005年12月高等教育出版社出版的書籍,作者是廣東省教育廳教研室。
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《廣東省普通高中新課程學科教學指導》是2004年廣東教育出版社出版的圖書。... 《廣東省普通高中新課程學科教學指導》是2004年廣東教育出版社出版的圖書。
《普通高中新課程學科教學與評價指導叢書:普通高中新課程:數學教學與評價指導》借鑑了先進的教育教學理論,記錄了廣東省普通高中新課程實驗兩年多來的理論思考,總結了...
《普通高中新課程評價指導》是2005年出版的圖書,作者是吳惟粵。... 本書可為教學研究與管理人員、學校、教師的評價實踐提供政策依據和指導,可供高中教師新課程培訓...
甘肅省普通高中新課程實施指導意見(試行) 為貫徹教育部《普通高中課程方案(實驗)》精神,落實省政府《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》提出的目標與任務,積極穩妥...
2008年1月出台的《教育部關於普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導意見》,是各省份制定與調整高考改革方案的基本依據。該指導意見將新一輪高考改革的主要...
教育部將成立由基礎教育司牽頭,高校學生司、師範教育司、國家教育督導團辦公室參加的普通高中新課程實驗工作指導組,根據教育部基礎教育課程改革工作的統一部署,加強對...
為貫徹落實教育部《普通高中課程方案(實驗)》、《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》及《甘肅省普通高中新課程實施指導意見》等檔案精神,加強對普通高中新課程實驗...
河南省教育廳結合河南省實際發布的關於普通高中新課程選課的試行意見。... 河南省教育廳關於印發《河南省普通高中新課程選課指導意見(試行)》的通知各省轄市教育局,...
關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》,我部於2003年3月31日印發了《普通高中課程方案(實驗)》和15個學科課程標準(...
依據教育部《普通高中課程方案(實驗)》的要求,借鑑各實驗省有關經驗,結合我省實際擬定的試行方案,也是各地、各學校進行課程管理的最低要求和課程安排的基本參照依據...
《高中新課程教學策略與備課指南:化學(必修1)》:高中新課程教師培訓叢書。隨著高中新課程改革的深入和擴大,高中教師迫切需要從新課標理念的灌輸向具體的教學指導轉變...
《高中新課程教學策略與備課指南:生物(必修1)》主要內容:隨著高中新課程改革的深入和擴大,高中教師迫切需要從新課標理念的灌輸向具體的教學指導轉變。本套書正是...
高中數學教學實施指導意見是貫徹落實教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和湖北省教育廳頒布的《湖北省普通高中課程設定方案(試行)》等檔案精神,實現《普通高中...
《高中新課程教與學·藝術》依據《普通高中新課程標準(實驗)》,貫徹高中新課程的基本理念與要求,集中眾多專家和一線教師的教學經驗,從多方面吸收與利用信息資源,...
《考試說明》)公布的內容範圍命題,不超出《浙江省普通高中新課程實驗學科教學指導意見》(以下簡稱《教學指導意見》)中規定的相應科目的必修模組和指定選修模組(IA)的...
各區縣(自治縣)教委(教育局),委直屬各中學:根據我委《關於印發<重慶市普通高中新課程實驗全員通識培訓方案>的通知》(渝教師〔2009〕35號)精神,經研究,決定於5...
甘課改辦﹝2010﹞15號各市州教育局,有關辦學單位:為了加強我省普通高中學科教學骨幹培養,保障新課程教學的順利進行,省教育廳決定組織實施全省普通高中新課程學科...
各完(高)中校: 根據福建省教育廳辦公室《關於舉辦2010年福建省普通高中新課程學科骨幹教師省級培訓的通知》(閩教辦人〔2010〕30號)的精神,省教育廳將於今年暑假...
《高中新課程教與學:音樂》主要內容:本套書依據《普通高中新課程標準(實驗)》,貫徹高中新課程的基本理念與要求,集中眾多專家和一線教師的教學經驗,從多方面吸收與...
簡介關於印發《甘肅省普通高中新課程資源開發與管理指導意見(試行)》的通知 甘教基[2010]43號 各市(州)教育局,有關高等師範學校,有關辦學單位: 為了加強對甘肅...
2010年暑期普通高中新課程全員培訓,通過遠程研修與校本研修相結合的模式,在學科課程專家和指導教師引領下,以教師為主體,按照課程模組開展學科教學案例分析和問題研討,...
9.省教育廳將根據教育部《普通高中課程方案(實驗)》和本省實際,逐步制訂頒布《浙江省普通高中新課程設定及課時安排》、《浙江省普通高中新課程學科教學指導意見》、...
和教學要求,增強實施新課程的緊迫性和責任感;了解和掌握新教材的編寫思路、體例特徵、結構特徵及各學科之間的關係;了解和掌握高中課程改革實施的情況,促進教師教學...
《高中新課程教師培訓叢書·地理(必修1)》主要內容為:隨著高中新課程改革的深入和擴大,高中教師迫切需要從新課標理念的灌輸向具體的教學指導轉變。本套書正是根據這...
《高中數學新課程教學設計》是2005年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是數學學科組 編 李漢雲 康士凱 。...
2005年秋季開學之前,各地應基本完成對義務教育階段起始年級教師新課程崗前培訓任務。2007年秋季開學之前,基本完成對普通高中起始年級教師新課程崗前培訓。
教育觀念,了解和掌握普通高中課程方案、課程目標、課程內容、課程的實施與評價;了解和掌握新教材的編寫思路、體例特徵、結構特徵、學科關係及教學要求;提高實施新課程...
《高中新課程教學策略與備課指南》是2007年出版社出版的圖書,《高中新課程教學策略與備課指南:歷史(必修1)》的編寫建構在實施新課程的經驗和教研基礎之上,注重實用...
現為河南省教育廳任命的“河南省普通高中新課程實驗工作專家指導委員會學科專家指導組成員”、河南省基礎教育教學研究室高中教學研究中心音樂學科中心組成員、河南省...