《數學實驗及典型案例分析》是2017年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是王浩華。
基本介紹
- 中文名:數學實驗及典型案例分析
- 作者:王浩華
- 出版社:中國科學技術大學出版社
- 出版時間:2017年6月1日
- ISBN:9787312042560
《數學實驗及典型案例分析》是2017年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是王浩華。
《數學實驗及典型案例分析》是2017年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是王浩華。內容簡介數學實驗課的宗旨是:在教師指導下以學生在計算機上動手、動眼、動腦為主,通過用數學軟體做實驗,學習解決實際問題常用的數學方法,並...
《數學實驗典型案例》是高等教育出版社於2015年2月9日出版的書籍,作者是黃平,劉小蘭,溫旭輝。內容簡介 “數學實驗”把數學軟體與數學的學習、研究與套用有機結合,體現了理論與實踐並重的認識規律。主要涉及數學軟體的使用,實際問題的...
數學實驗是重慶大學於2018年3月5日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品線上開放課程。該課程授課教師為龔劬、肖劍、溫羅生、何光輝、黃光輝。據2020年9月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課6次。該課程主要內容包括MATLAB軟體入門...
《數學建模方法及典型案例分析》是2021年哈爾濱地圖出版社出版的圖書,作者是吳建平。內容簡介 本書以數學建模思想為綱,以大量的數學建模案例為要,以三部分內容對數學建模的方法案例做出了較為詳盡的探索。第一部分是數學建模的理論探究。
《數學實驗(MATLAB版)》是2009年同濟大學出版社出版的圖書,作者是韓明、李林。內容簡介 本教材理論系統,舉例豐富、新穎,講解透徹,難度適宜,可作為高等院校各專業“數學實驗”課程的教材或參考書,也可以穿插在“高等數學”、“線性...
《數學實驗》是2010年3月16日科學出版社出版的圖書,作者是焦光虹。本書包括數學軟體MATLAB的入門知識,數學建模初步及運用高等數學、線性代數與機率論相關知識的實驗內容。定義 數學實驗是計算機技術和數學、軟體引入教學後出現的新事物。數...
《中學數學教學案例分析》是由吉林大學出版社出版的圖書,作者是谷煥春。內容簡介 本書緊扣中學數學教學內容,系統闡述數學教學案例分析的一般理論與方法,並結合典型案例進行剖析。是教師從實踐層面反思教學、改善教學的有效方式,是教育教學...
數學實驗”的基礎內容,涉及線性代數、微積分和常微分方程等課程的軟體實驗,其中第七章介紹MATLAB的符號數學工具箱;第八一十四章介紹大學“數學建模”的實驗技術,主要涉及機率統計、數值分析和運籌學等課程的軟體實驗,其中第十四章介紹...
《數學教學案例分析》是山東教育出版社出版的圖書,作者是濟南市教學研究室 內容簡介 新一輪的普通高中新課程實驗工作從2004年秋季開始已有一個多年頭,相信,許多教師對自己所教授的課程已有相當程度的了解。但為了使自己對新課程有更...
第三節 利用課堂診斷開展數學案例研究的基本要領與案例分析 26 第三章 國小數學探究式課堂教學模式及其典型案例 38 *節 課堂探究的基本含義與基本流程 38 第二節 國小數學課堂探究典型案例分析 44 第三節 組織小學生開展數學課堂探究...
各章的前部,是數學軟體MATLAB/LINDO/LINGO的常用基本命令的演示,後部則是一些典型的建模案例,每個實驗又區分難易,較簡單的實驗,以程式為單一主體;較複雜的,則設定模型問題、建模求解、程式設計、結果說明等段落,清晰演示一個數學...
《國小新課程數學優秀教學設計與案例》分為三個部分。第一部分是基本理論,主要介紹數學課程標準與教學理念、教學設計與方法。第二部分為國小數學教學設計案例,收集了具有一定代表性的教學設計,這些內容從不同的角度體現了新課程的教學理念...
第一節 數學與數學課程 第二節 國小數學課程標準 第三節 我國國小數學課程改革的特點 第二章 國小數學教材 第一節 國小數學教材概述 第二節 義務教育課程標準實驗教科書介紹 第三節 國小數學教材的分析 第三章 數與代數的教學 第一...
本書的案例可以作為數學建模課程的輔助教材和自學材料,也為講授、學習其他數學課程的教師和學生提供了將數學方法套用於實際問題的豐富的素材和課外讀物。作者簡介 姜啟源,清華大學數學系教授,長期從事數學建模和數學實驗課程教學,並於1994...
《數學實驗》是2000年科學出版社出版的圖書,作者是傅鸝。內容簡介 本書內容包括:MATLAB軟體初步、方程求解、微分方程、插值方法、數據擬合、回歸分析、方差分析、計算機模擬、線性規劃等。圖書目錄 第一章 MATLAB 軟體初步 第二章 方程...
《高等數學課程實驗》包括30個實驗項目,主要圍繞一些與微積分知識有關的案例,以Mathematica軟體作為工具,開展實驗探索。每個實驗項目由問題描述、實驗內容及程式、進一步討論三個部分構成,並配備了一些有趣的思考題作為課後實驗。《高等數學...
在各個教學技能論述中,筆者在構建基本理論體系的基礎上,緊密聯繫當前階段數學課程的發展現狀,選擇典型教學案例與教學技能理論要點,更好地幫助讀者掌握數學課堂教學的各項技能。《案例分析下數學教學技能探究》在闡述理論的同時,每章均基於...
圍繞主題進一步提出數學實驗教學的具體理論與方法,並結合實踐案例進行了較為詳細的分析。在教育技術領域具打較高的理論價值與實踐意義。 [1] 書名 基於認知工具的數學實驗教學研究——信息技術與中學數學課程整合的新方法 ISBN 978-7-...