《教育見習和實習的理論與方法》是2016年8月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是葉逢福。
基本介紹
- 中文名:教育見習和實習的理論與方法
- 作者:葉逢福
- ISBN:9787567553705
- 頁數:214頁
- 定價:32元
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2016年8月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《教育見習和實習的理論與方法》是2016年8月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是葉逢福。
分別從教育實習的界說與定位、教育實習的主體與客體、教育實習的意義與原則、教育實習的目的與方法、教育實習的條件與過程、教育實習的內容與管理、教育實習的評價與調查等層面做詳細闡述和分析,從理論和實踐兩個維度為我國的教育實習工作...
《體育與健康教育實習理論和方法》是2006年6月出版的圖書,作者是何錄蘭。內容介紹 教育實習是體育教育專業一個非常重要的環節,也是何錄蘭老師經常性的工作任務之一,本書依據教學心得寫就,想學生之所想,急學生之所需,內容選取完全從...
《教育實習的理論與實踐》是2012年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是李鳳月。內容簡介 教育實習是各級各類師範院校培養高等師資的必由之路,是訓練高師生教師職業技能的基本途徑,是師範教育不可缺少的教學環節。目前,在高等師範院校的...
中學教育見習與實習課程採取理論講解、實踐指導、案例解析等相結合的授課方式,也含有部分預備知識講解為鋪墊。所獲榮譽 2018年,中學教育見習與實習被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。教師簡介 中學教育見習與實習課程...
《體育健康教育實習理論與實踐》是2013年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是宗春林。內容簡介 宗春林編著的《體育健康教育實習理論與實踐》以體現思想性和科學性為原則,以當前的先進理論和實踐為指導,以最新的研究成果為素材,以在突出...
《混合式教育實習模式的理論與實踐》是2020年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者為彭上觀,林天倫,熊建文。內容簡介 該書構建構了線上指導與線下指導相結合、大學教師指導與中國小教師指導相結合、教師引領與同伴互助相結合、預設指導與問題...
《學前教育見習與實習指南》是一本2020年02月28日高等教育出版社出版的圖書,作者是張永英。內容簡介 本書是南京師範大學教學改革成果之一,堅持以學生為中心的教學理念,案例與理論相結合、紙質材料與電子資源相結合,是一本新形態教材...
《基於“標準”的教育見習與實習》以提高師範生的從師技能、豐富實踐經驗為目標,以教育實踐訓練經驗的調查分析為基礎,以見習、演習、實習、研習為維度,融理論詮釋和案例分析於一體,突出教材的先進性、可行性、有效性。全書分為見習篇...
對畢業論文寫作從理論與實踐兩方面進行了探析,重點從畢業論文寫作、指導、答辯和質量保障等方面進行了具體的探索和創新;對法學專業見習與實習的目前現狀與存在的問題進行了分析,提出了法學專業見習與實習的具體實施措施以及制度創新與完善...
《教育實習指南》是全國教師教育課程資源專家委員會組織審定的國小教育特色專業精品課程資源之一。作為師範教育中重要的專業訓練課程,教育實習課程的改革一直備受關注。本書以教師教育改革的理論為指導,注重吸收和反映我國高等師範院校實踐教學...
重點是基本功訓練,及鞏固和加深對所學課程理論的認識,不強調完成生產任務,不宜過早、過多地把學生安排在某一工種的固定操作位置上勞動,以免導致不能全面掌握所需知識和技能。類型 教學實習的類型大體有以下幾種:①參觀和認識實習。...
實習時間 教育實習時間為八周,其中見習一周或一周半,小結半周。實習具體內容 教育實習的內容主要有課堂試教、實習班主任工作及中等教育工作的調查研究。1. 課堂試教包括:備課、編寫教案、試講、上課、指導實驗、聽課評課、課後輔導、...
《教育實習的實踐與創新》是2006年河南大學出版社出版的圖書,作者是陳文濤、劉霄,出版時間是2006年6月1日。內容簡介 本書是在總結了大量教育實習理論研究的基礎上,結合當前基礎教育改革實踐要求完成的一本有效指導教育實習的著作,內容不...
主要包括教育見習、教育實習、教育實習的準備、教學工作實習、班主任工作實習、教育實習的總結與評價等內容,通過基礎理論的講解和豐富的教育實習案例,幫助師範生樹立正確的專業理想,掌握必備的專業知識與專業技能,提高教育教學的實踐能力,...
財政、衛生、安全生產監督管理、工商、稅務等部門按照各自職責,做好學生實習的相關工作。第五條縣級以上人民政府應當統籌規劃見習工作,加強見習指導與協調,促進畢業生提高就業能力。人力資源和社會保障、教育、財政等部門按照各自職責,做好...
以獲得有關的實際知識和技能,養成獨立工作能力和職業心理品質的實踐性教學形式。由於培養目標、專業(或工種)性質不同,實習內容和要求、方式和方法多種多樣,有教學實習、生產實習、臨床實習等。
與企業實踐的密切聯繫,有利於學校教育內容的改善和充實;職業體驗可以啟發學生的職業意識和學習動機;與專業職場的合作,有利於獨創性和自主性人才的培養。(二)對於促進企業人力資源開發的意義。在實習見習活動中企業的定位是提供援助和配合,...
通識教育課程包括大學公共課程、創新創業教育課程及相關的人文社會科學類、理工類以及藝術教育類課程;專業基礎課程為華文教育的基本理論和方法課程。專業方向課程為華文教育的主幹課程和專業方向課程;實踐課程包括教育見習、教育實訓、教育實習...
指導學生以馬克思主義的認識論、方法論去解釋幼稚園的常識教學,初步認識並掌握它的一般規律,注重理論聯繫實際,注重和本專業的其他學科知識的銜接與配合。方法 1.教學方法:應以講授法為主,對教科書上所列的實習、見習以及實驗,應...
《幼稚園實習操作指導》是2022年復旦大學出版社出版的書籍,作者是楊白、陳金平、劉東航。內容簡介 本書緊密結合學前教育專業實習工作特點,指導學生將所學的理論知識與專業技能運用到幼稚園的實踐工作中,以便鍛鍊和培養學生實際工作能力,更...
通識教育課程包括大學公共課程、創新創業教育課程及相關的人文社會科學類、理工類以及藝術教育類課程;專業基礎課程為科學教育的基本理論和方法課程。專業方向課程為科學教育的主幹課程和專業方向課程;實踐課程包括教育見習、教育實訓、教育實習...
西南大學教育實習實施細則 西校〔2006〕372號 目的要求 1.使學生接受深刻的專業思想教育,樹立獻身教育事業的信念,增強對中等教育事業的適應性。2.使學生能將所學的基礎理論、專業知識和基本技能,綜合運用於教育和教學實踐,通過有關...
“實訓過程 = 補強階段 + 實操階段 + 實習階段 + (就業階段)”實訓教學是有一定理論基礎的學員,在擁有多年實戰經驗的商務(職業)教練的指導下,在真實條件下,最終達到企業的用人要求,並獲得國家認可的職業資格證書的過程。真實的...
實習生日記通過教育實習不斷完善自我、超越自我 思考題 第二章 美術學教育實習的特徵 第一節 美術學教育實習的一般特徵 一、教育實習的一般特徵 二、美術學教育實習的“三個實踐”相關拓展 實習生日記1教育實習——理論與實踐的完美結合...
進入學校——全面了解教師,教學實習——學做合格教師,教育管理——學做教育管理者,教育調研——學做研究型教師,總結評定——爭做優秀教師等六個方面,使師範生對教育實習的理論與實踐有一個全面系統的了解和把握,從而對教育實習做到...
開展師範生實習支教工作是推動教師教育改革,強化師範生實踐教學,提高教師培養質量的有效措施;是加強教師養成教育,引導師範生深入基層,了解國情,增強社會責任感和使命感的必要途徑;是密切高師院校與中國小的聯繫,促進理論與實踐緊密結合...
(1)本課程為學生提供直接參與中國小教育與美術教學實踐的機會,選擇適合美術教育見習和美術教育實習的學校,是完成課程教學的基本前提。 (2)把握以教學理論指導教學實踐的原則,在培養美術教學實踐能力的同時,引導學生學會觀察、實驗、理解、分...