教育研究方法(西南大學建設的慕課)

課程性質

課程定位

教育研究方法課程是高等學校教育學類專業的基礎必修課，是為高等學校教育學類專業的學生，以及中國小在職教師系統學習教育研究方法而設計的課程。通過這門課程，可以學習和了解教育研究的基礎知識和基本規範，熟悉和運用教育研究的基本方法和核心技術，體驗和掌握教育研究的操作規則和基本程式，從而提高教育研究的認識水平和實踐能力，促進自身專業發展。

適應對象

該課程的學員可以是高等學校教育學類專業的學生、中國小在職教師，以及有志於從事教育教學研究工作的人員。

課程簡介

該課程向學習者傳授教育研究的基礎知識、基本規範、主要方法、核心技術、實施過程以及成果運用，使其提升教育研究的理論素養、科研能力和實踐水平，並促進教師專業發展。課程在注重知識整體性的基礎上，強調知識的專題性和學習者的專題性學習，主要包括教育研究的基礎知識、教育研究的主要方法、教育研究的基本技術、教育研究的實施過程、教育研究的成果運用五大模組的專題內容。

課程大綱

01 教育研究導論

1.1教育研究的基本性質

1.2教育研究的主要類型

1.3教育研究的基本規範

02 教育研究的主要方法

2.1調查研究

2.2實驗研究

2.3田野研究

2.4個案研究

2.5行動研究

2.6敘事研究

2.7歷史研究

2.8比較研究

03 教育研究的基本技術

3.1文獻檢索

3.2問卷編制

3.3數據分析

3.4個別訪談

3.5抽樣調查

3.6教育觀察

3.7資料引用

3.8課題申請

04 教育研究的實施過程

4.1教育研究的初始環節

4.2教育研究的整體設計

4.3教育研究的總體反思

05 教育研究的成功運用

5.1教育研究成果鑑定

5.2教育研究成果推廣

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	參與人數
第1次開課	2018年03月13日 ~ 2018年06月01日	2-3小時每周	4644 人
第2次開課	2018年06月25日 ~ 2018年09月03日	2-4小時每周	4157 人
第3次開課	2018年09月24日 ~ 2018年11月30日		5598 人
第4次開課	2019年03月10日 ~ 2019年05月19日		4586 人
第5次開課	2019年09月17日 ~ 2019年11月26日		7460 人
第6次開課	2020年02月25日 ~ 2020年05月05日		16719 人
第7次開課	2020年09月29日 ~ 2020年12月09日		3067 人
第8次開課	2021年03月16日 ~ 2021年05月26日		6773 人
授課教師均為陳時見、周琴、李俐、李姍澤、王正青、吳曉蓉

教學目標

了解教育研究的基本概念、基本原理和主要理論；
掌握教育研究的主要方法和技術，在實踐中可以學以致用；
能獨立進行研究課題的設計、論證，撰寫研究報告或學術論文。

學習預備

預備知識

學習者需對教育學、心理學基礎知識有一定的了解。

學習資料

書名	作者	出版地點	出版社	出版時間	ISBN
《教育研究方法（第2版）》	陳時見	北京	高等教育出版社	2016-04-01	978-7-04-044270-0

考核標準

課程最終成績由單元測試（30%）、單元作業（10%）、課程討論（10%）和期末考試（50%）累計而成。

該課程設定“合格”（60分及以上）、"優秀"（80分及以上）兩檔成績認證標準。