《現代教育研究方法（第六版）》是2016年1月廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是李方。
基本介紹
- 書名：現代教育研究方法（第六版）
- 作者：李方
- ISBN：9787536155091
- 頁數：433頁
- 定價：49元
- 出版社：廣東高等教育出版社
- 出版時間：2016年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代教育研究方法（第六版）》以教育研究的基本理論和現代常用的教育研究方法為研究對象；它的任務主要是論述教育研究方法的歷史發展，教育研究的方法論，教育研究的基本概念，教育研究過程的選題、假設、設計、抽樣、具體方法的運用、蒐集資料、對資料的整理和分析、論文的撰寫等環節，著重論述現代常用教育研究方法的基本知識和操作規範，揭示教育研究活動的基本原理和規律。
圖書目錄
第一章 教育研究方法的歷史和發展
第一節 教育研究方法的歷史
第二節 教育研究方法的發展
第二章 教育研究的方法論
第一節 哲學方法論
第二節 系統科學方法論
第三章 教育研究的基本概念
第一節 科學與科學研究
第二節 量的研究與質的研究
第三節 概念性定義與操作性定義
第四節 相關關係與因果關係
第五節 變數種類與研究種類
第四章 選題與研究設計
第一節 教育研究選題
第二節 教育研究設計
第三節 實例：教育研究課題的實施方案
第五章 抽樣與問卷設計
第一節 抽樣
第二節 問卷項目設計
第三節 實例：教育調查問卷的編制過程
第四節 問卷資料統計分析設計
第六章 教育測量研究法
第一節 教育測量研究法概述
第二節 信度、效度、難度、區分度
第三節 學科課程測量的方法
第四節 實例：檢測學科課程考試質量的方法
第五節 思想行為測量的方法
第七章 教育文獻研究法
第一節 教育文獻研究法概述
第二節 文獻的蒐集方法
第三節 文獻的分析方法
第八章 內容分析研究法
第一節 內容分析研究法概述
第二節 內容分析的設計
第三節 內容分析研究法的實施
第九章 教育預測研究法
第一節 教育預測研究法概述
第二節 教育預測原理
第三節 教育預測方法
第十章 教育觀察研究法
第一節 教育觀察研究法概述
第二節 教育觀察的常用方法
第三節 教育觀察研究法的實施
第十一章 教育行動研究法
第一節 教育行動研究法概述
第二節 教育行動研究法的實施模式
第三節 教育行動研究法舉例
第十二章 教育經驗總結法
第一節 教育經驗總結法概述
第二節 教育經驗總結過程
第十三章 教育調查研究法
第一節 教育調查研究法概述
第二節 教育調查的方法與步驟
第三節 教育調查的計畫與提綱
第四節 日常調查法與溯因調查法
第十四章 教育實驗研究法
第一節 教育實驗研究法概述
第二節 教育實驗的效度與控制
第三節 教育實驗的設計與實施
第四節 我國教育改革實驗
第十五章 教育追蹤研究法
第一節 教育追蹤研究法概述
第二節 教育追蹤研究法設計
第十六章 教育研究資料的整理與分析
第一節 文字資料的整理
第二節 數據資料的整理
第三節 質的分析
第四節 量的分析
第十七章 教育論文的撰寫與評價標準
第一節 撰寫教育論文的基本程式
第二節 一般教育學術論文的撰寫
第三節 教育調查研究報告的撰寫
第四節 教育實驗研究報告的撰寫
第五節 教育經驗總結報告的撰寫
第六節 教育論文的評價標準
附錄一：複雜系統與複雜性科學簡介（張嗣瀛）
附錄二：教育敘事研究的方法論（丁鋼）
附錄三：評課=單向批判？對話理解？（謝翌）
附錄四：理解教育現象學的研究方法（朱光明，陳向明）
附錄五：國小教師職業內疚的現象學研究：背景、本質與意義（黃臻偉，謝翌）
附錄六：從傳記法到生活歷史法的學理演進（徐改）
參考書目
後記
