《提高大學生可持續發展能力的探索與實踐》是2018年4月中國建築工業出版社出版的圖書，作者是劉曉君、郭振宇。
基本介紹
- 中文名：提高大學生可持續發展能力的探索與實踐
- 作者：劉曉君、郭振宇
- ISBN：9787112218141
- 定價：48 元
- 出版社：中國建築工業出版社
- 出版時間：2018年4月
- 裝幀：平裝
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
針對社會對受教育者能力的需求發生變化、教育教學模式和學習方式發生深刻變化、教育正在從學校教育向終身教育延伸的現實，結合學校的生源特點、辦學定位、畢業生就業面向和校友成長路徑，我們開展了提高大學生可持續發展能力的理論探索與實踐嘗試。首先，根據知名校友、用人單位以及畢業生調研和可持續發展理念，凝鍊了大學“可持續發展能力”的內涵；其次，在此基礎上對相關文獻進行整理和提煉，釐清了大學生可持續發展能力的構成要素；第三，建立了大學可持續發展能力人才培養模式，搭建了大學生可持續發展的實現路徑、設計了大學生可持續發展的運行機制；最後，以工程管理專業為例對提高大學生可持續發展能力培養體系進行了示範實踐。
圖書目錄
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 歷史沿革
1.3 研究意義
2 大學生可持續發展能力的內涵
2.1 引言
2.2 基於學生能力培養的研究綜述
2.3 大學生可持續發展能力的概念界定
2.4 大學生可持續發展能力的要素分析
2.5 可持續發展能力要素的標準、核心點及質量指標分析
2.6 大學生可持續發展能力的主要實現路徑
2.7 大學生可持續發展能力的關鍵培養路徑
3 可持續發展能力培養的比較研究
3.1 可持續發展能力培養與學生能力培養的比較
3.2 可持續發展能力培養與思想政治教育比較
3.3 可持續發展能力培養與通識、教育比較
4 大學生可持續發展能力的培養路徑
4.1 人格養成是可持續發展能力培養的根基
4.2 科學精神是可持續發展能力培養的支撐
4.3 學會學習和專業能力是可持續發展能力培養的雙翼
4.4 實踐創新能力是可持續發展能力培養的精髓
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