匠心築夢，勇闖生涯-大學生職業生涯規劃

匠心築夢，勇闖生涯-大學生職業生涯規劃是深圳職業技術學院建設的慕課，授課教師為朱曉琳、劉妍伶、 黃露露、 周建立、 謝賢盼、 徐丹、徐科、楊惠儀、 鐘敏。

基本介紹

• 中文名：匠心築夢，勇闖生涯-大學生職業生涯規劃
• 授課教師： 朱曉琳、劉妍伶、 黃露露、 周建立、 謝賢盼、 徐丹、徐科、楊惠儀、 鐘敏
• 建設院校： 深圳職業技術學院
• 類別：慕課

課程背景

本課程服務於社會 “複合式創新型高素質高技能”人才培養，服務於學生全面發展的需要，服務於培養學生較強的職業生涯規劃能力、職業遷移能力和可持續發展力。課程注重根據學生的不同發展階段，按照“實際、實用、實踐”的原則，有針對性的提供相應的知識模組和實踐訓練，幫助學生掌握自我認知和探索職業世界的基本方法，合理規劃未來，能較好的把個人發展和學校人才培養定位相結合，樹立正確的就業觀，了解國家法律法規，具備一定的職場適應能力，幫助學生從學生到職業人的轉變。

課程目標

（一）知識目標通過本課程的教學，大學生應當基本了解職業發展的階段特點；較為清晰地認識自己的特性、職業的特性以及社會環境；掌握基本的職業分類知識以及個人職業生涯規劃方式方法。（二）能力目標通過本課程的教學，大學生應當掌握自我探索技能、信息搜尋與管理技能、生涯決策技能等，還應該通過課程提高學生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。（三）素質目標通過本課程的教學，大學生應當樹立起職業生涯發展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業觀念，把個人發展和國家需要、社會發展相結合，確立職業的概念和意識，願意為個人的生涯發展和社會發展主動付出積極的努力。

課程設計原則

1. 好玩：將職業生涯規劃理論知識配以豐富的動畫及小劇場形式，提升課程趣味性。2. 好學：理論講解與學生情景劇、案例討論相結合，切實提高教學實效性。3. 好用：通過課程活動及完成課後實踐任務，使知識、技能和價值觀內化為自身的素養和能力。