《幼兒教師師德修養與專業發展》是2020年2月人民郵電出版社出版的圖書,作者是李文治、袁林。
基本介紹
- 中文名:幼兒教師師德修養與專業發展
- 作者:李文治、袁林
- 出版社:人民郵電出版社
- 出版時間:2020年2月
- 頁數:232 頁
- 定價:39.8 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787115462725
《幼兒教師師德修養與專業發展》是2020年2月人民郵電出版社出版的圖書,作者是李文治、袁林。
《幼兒教師師德修養與專業發展》是2020年2月人民郵電出版社出版的圖書,作者是李文治、袁林。內容簡介本書共分為七章。第 一章是幼兒教師概述,第 二章是幼兒教師職業道德修養的職業理解,第三章是幼兒教師職業道德修養的內涵及其...
《專業標準》 是國家對合格幼稚園教師專業素質的基本要求,是幼稚園教師開展保教活動的基本規範,是引領幼稚園教師專業發展的基本準則,是幼稚園教師培養、準入、培訓、 考核等工作的重要依據。基本理念 貫穿《專業標準》的基本理念是:師德...
《幼稚園教師職業道德修養》是鄭州大學出版社出版的一本圖書。圖書簡介 本書理論共有由三大部分組成:第一部分道德及幼稚園教師職業道德概述(第一章),是全書的基礎課,目的是使學生掌握道德的基本概念、基本觀點和基本的理論。第二部分...
《教師職業道德與專業發展》是2022年9月7日高等教育出版社出版的教材,由葛明榮、李超主編。內容簡介 本書是高等院校教師教育公共必修課教材,從理論聯繫實際、重在實踐的角度出發,詳細闡述了教師職業道德與專業發展的理論、原則及實踐方法...
學前教育專業師範生教師職業能力標準(試行)一、師德踐行能力 1.1遵守師德規範 1.1.1【理想信念】l 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深入學習習近平總書記關於教育的重要論述,以及黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史...
職業道德修養篇側重課後實踐。 本書充分考慮了學前教育專業學生和職幼兒教師的認知特點及規律進行編撰,有三個明顯的特點:一是突出幼兒教師專業道德的特色,二是注重理論聯繫實際,三是指引幼兒教師職業道德修養。
《幼兒教師職業道德》是一本於2013年8月復旦大學出版社出版的圖書,作者是劉濟良。本書主要講述幼師在幼兒教育中的職業道德問題。內容簡介 幼兒教師擔負著學前兒童啟蒙教育、促進幼兒身心全面和諧發展的重任,其職業道德研究成為一門與時俱進...
新時代幼稚園教師職業行為十項準則 教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者。長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更...
《幼兒教師職業道德(第二版)》是清華大學出版社於2021年出版的書籍。。本書以國家頒布的《幼稚園教師專業標準(試行)》為依據編寫,在第一版內容的基礎上進行更新,主要分為教師職業道德概述、幼兒教師職業道德範疇、幼兒教師職業道德...
《幼稚園教師專業化發展導論》是2020年中國石化出版社出版的圖書。內容簡介 本書的編寫依據是《幼稚園教師專業標準(試行)》。全書圍繞“是什麼”“為什麼”“怎么做”對《幼稚園教師專業標準(試行)》的基本內容進行了詳盡詮釋,旨在...
本書從幼稚園教師專業素養的內涵、結構、主要發展階段等出發,通過問卷調查與訪談的形式,對幼稚園初任教師專業素養的現狀進行分析,並試圖探究其原因,最後從職業培養和職後發展的角度,探究構建幼稚園初任教師專業素養發展的多元路徑。
第四章幼稚園教師文化素養84 第一節文化常識85 第二節科技常識98 第三節文學常識111 第五章幼稚園教師基本能力135 第一節閱讀理解能力135 第二節邏輯思維能力143 第三節信息處理能力151 第四節寫作能力157 第六章幼兒教師專業發展166...
二、師德建設現狀分析 三、問題成因 第三節 幼兒教師師德建設的實踐路徑 一、師德建設的主體回歸 二、師德建設的自我 三、師德建設的內化發展 四、構建師德建設的他律與自律相統一 第二篇 規範篇 第三章 幼兒教師的專業倫理的構建 第...
《幼兒教師基本素養》是2013年12月出版的圖書,作者是孔寶剛。本書分為師德、師學,師能三個篇章,融名人名言、教育故事、感悟評析於一體,配以精要點評,力求簡明直觀,針對性強。內容提要 本書深入分析研究《幼稚園教師專業標準(試行)...
2013年8月18日,成都市教育局以成教發〔2013〕6號印發《成都市中國小(幼稚園)教師職業道德行為準則》。該《準則》分總則、職業道德規範、獎懲、處理程式及申訴、附則5章28條,由成都市教育局負責解釋,自2013年9月1日起實施,有效...
《教師成長與師德修養》是2007年教育科學出版社出版的圖書,作者是唐凱麟,劉鐵芳。本書主要講述了教師應該怎樣培養自己的師德提高自身的修養水平。內容簡介 編撰此書的出發點正是這兩個方面,一是注重理論視野的融合,力求把倫理學和教育學...
本教材的編寫是以黨的十六大精神為指導,貫徹“以人為本”的科學發展觀,結合學前教育專業的特點與幼稚園的實際,在注重素質教育,反映時代要求,體現幼師特點,增強教學實效性等方面,進行了求實、求新、求活的大膽嘗試;在內容安排、...
幼兒教師是幼兒心靈的守望者 幼兒教師是兒童家長的後援團 幼兒教師是兒童權益的代言人 幼兒教師是不可替代的專業工作者 第一章 創造一個幼兒友好的世界 第一節 撐起安全健康的保護傘 話題聚焦 行動方案 1 練就善於發現的眼睛 2 養成...
更有效地順應和強化對該標準的學習、理解和實施,從而走向專業化。作者簡介 尹堅勤,江蘇第二師範學院學前教育學院院長,主要研究方向為學前教育管理與政策、幼兒教師專業發展、0-3歲嬰幼兒早期教養。出版過《聽那成長的拔節聲——一個幼兒...
答:準則結合高校、中國小、幼稚園教師隊伍的不同特點,分別提出十條針對性的要求,包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、愛崗敬業、關愛學生、誠實守信、廉潔自律等方面,每一條既提出正面倡導,又劃定師德底線。其中,堅定政治...
紮實推進《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的實施,進一步加強師德師風建設,我部研究制定了《新時代高校教師職業行為十項準則》《新時代中國小教師職業行為十項準則》《新時代幼稚園教師職業行為十項準則》(以下...
《解讀》有助於廣大幼稚園教育工作者全面理解和深刻把握《幼兒教師專業標準》的基本理念和核心精神,對規範幼稚園教育教學、教師專業發展、建設高素質的幼稚園教師隊伍等具有重要的意義與作用。圖書目錄 第一章 概述 第一節 制定《幼稚園...
為切實提高廣大教師的師德素養,增強教書育人的責任感和榮譽感,辦好人民滿意教育,現就加強全市中國小(含中等職業學校和幼稚園,下同)師德師風建設工作提出如下意見:一、明確責任主體 1.落實師德工作責任。教育行政部門是師德師風建設...