《教師職業道德與專業發展》是2022年9月7日高等教育出版社出版的教材，由葛明榮、李超主編。
基本介紹
- 書名：教師職業道德與專業發展
- 作者：葛明榮、李超
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2022年9月7日
- 頁數：288 頁
- 定價：42.00 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040592511
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是高等院校教師教育公共必修課教材，從理論聯繫實際、重在實踐的角度出發，詳細闡述了教師職業道德與專業發展的理論、原則及實踐方法。本書分為兩篇：上篇為“教師職業道德”，包括教師職業道德概述、教師職業道德原則、教師職業道德問題領域、教師職業道德培養、教師職業道德規範、教師職業道德評價六章內容；下篇為“教師專業發展”，包括教師專業發展概述，教師專業發展的階段、途徑與影響因素，教師專業標準解讀，教師專業發展評價四章內容。
本書設計了“案例導入”“案例討論”“拓展閱讀”等欄目，並通過二維碼技術關聯了豐富的教學視頻等資源，為學習者進行深度學習提供資源支持。
本書可以作為高等院校教師教育類各專業本專科學生、研究生的相關課程教材，也可以作為中國小教師和幼稚園教師繼續教育的培訓用書。
圖書目錄
前輔文
上篇 教師職業道德
第一章 教師職業道德概述
第一節 教師職業道德的內涵與特性
第二節 教師職業道德的形成與發展
第三節 教師職業道德的價值與功能
第二章 教師職業道德原則
第一節 教師職業道德原則概述
第二節 教師職業道德的基本原則
第三章 教師職業道德問題領域
第一節 師生關係中的道德問題
第二節 家校關係中的道德問題
第三節 教師同儕關係中的道德問題
第四章 教師職業道德培養
第一節 教師職業道德教育
第二節 教師職業道德修養
第三節 教師職業道德內化
第五章 教師職業道德規範
第一節 愛國守法
第二節 愛崗敬業
第三節 關愛學生
第四節 教書育人
第五節 為人師表
第六節 終身學習
第六章 教師職業道德評價
第一節 教師職業道德評價概述
第二節 教師職業道德評價的標準、形式與方法
第三節 教師職業道德評價機制的建構
下篇 教師專業發展
第七章 教師專業發展概述
第一節 教師專業發展的歷程和內涵
第二節 教師專業發展的基本內容
第三節 教師專業發展的模式
第八章 教師專業發展的階段、途徑與影響因素
第一節 教師專業發展的階段理論
第二節 教師專業發展的途徑
第三節 教師專業發展的影響因素
第九章 教師專業標準解讀
第一節 《中學教師專業標準（試行）》解讀
第二節 《國小教師專業標準（試行）》解讀
第三節 《幼稚園教師專業標準（試行）》解讀
第十章 教師專業發展評價
第一節 教師專業發展評價的原則與標準
第二節 教師專業發展評價的依據與方法
參考文獻
