《基於專業發展的教師職業道德構建》是2021年中國書籍出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：基於專業發展的教師職業道德構建
- 作者：文進榮
- 出版社：中國書籍出版社
- 出版時間：2021年1月1日
- 頁數：244 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787506878517
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《基於專業發展的教師職業道德構建-高校學術研究論著叢刊》首先對教師與教師職業道德的相關內容進行了研究，然後分別對教師職業道德的原則、教師職業道德的規範、教師職業道德的範疇、中國小教師在具體活動中的師德、教師職業道德的培養、教師職業道德的評價、新時期教師職業道德構建的前景展望進行了研究。
《高校學術研究論著叢刊（人文社科）— 基於專業發展的教師職業道德構建》結構清晰、理論明確、內容翔實，具有全面性、系統性、實用性的特點。該書在撰寫過程中借鑑了很多教師與教師職業道德建設相關領域的研究成果，對提升教師職業道德建設具有一定的指導意義。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 教師專業與教師專業發展
第二節 教師專業發展的影響因素及現實意義
第三節 教師職業道德與教師專業發展
第四節 師德境界的提升
第五節 教師的道德行為選擇
第二章 教師與教師職業道德
第一節 中國小教師的職業特性分析
第二節 教師職業道德的內涵
第三節 中國小教師職業道德的形成過程與發展階段
第四節 學習與實踐教師職業道德的意義
第三章 教師職業道德的原則
第一節 教師職業道德原則概述
第二節 中國小教師職業道德的具體原則闡述
第三節 中國小教師職業道德基本原則的要求
第四章 教師職業道德的規範
第一節 中國小教師職業道德規範的沿革
第二節 當代中國小教師職業道德的基本特徵
第三節 新時期教師職業道德規範內容解讀
第五章 教師職業道德的範疇
第一節 教師義務與教師良心
第二節 教師公正與教師仁慈
第三節 教師威信與教師幸福
第六章 中國小教師在具體活動中的師德
第一節 師生關係中的師德
第二節 教師與同事關係中的師德
第三節 教師與學生家長關係中的師德
第四節 教學工作中的師德
第七章 教師職業道德的培養
第一節 培養教師的職業道德品質
第二節 進行教師的職業道德教育
第三節 重視教師職業道德修養
第四節 建立健全當代教師職業道德建設機制
第八章 教師職業道德的評價
第一節 教師職業道德評價的重要性與評價依據
第二節 教師職業道德評價的原則與標準
第三節 教師職業道德評價的形式和方法
第九章 新時期教師職業道德構建的前景展望
第一節 歷史發展中教師職業道德建設的繼承和借鑑
第二節 教師職業道德建設的現實審視與未來走向
參考文獻
作者簡介
文進榮，1974年生，廣西灌陽人，廣西師範學院教育科學學院副教授。畢業於華東師範大學教育科學學院，教育學碩士，曾在北京大學教育學院做高級訪問學者一年（2013-2014）。研究領域主要集中在教師教育、外國教育史方面。近年來，公開發表學術論文20餘篇，參與編寫《學科教學論》、《教育研究方法教程》、《有效班級管理技能訓練》等教材多部。
