市場行銷策劃(2017年東北財經大學出版社出版的圖書)

內容簡介

本次教材修訂的指導思想和原則是，將《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020 年）》中提出的“著力提高人才培養水平”“堅持育人為本，德育為先”“強化能力培養，創新人才培養模式”“著重培育學生的主動精神和創造性思維”等新時期教育要求進一步落到實處，完成“十二五”時期我國高等職業教育新型人才培養的階

段性目標，同步體現國內外先進的專業技術水平、教育教學理念和課改新趨勢，進一步實現課程教材建設的模式轉換。

1.原則要求

（1）擴展“職業學力”建構的基本內涵。將學生“職業學力”基本內涵的建構，由先前的“職業知識”和“職業能力”兩者並重，擴展到“職業知識”、“職業能力”和“職業道德”三者並重，建構以“健全職業人格”為更高整合框架的教材賦型機制。

（2）兼顧“銜接”和“層次區別與提升”。在教學重點、課程內容、能力結構等方面，細化教材與中職教材的有機銜接。

（3）兼顧“工學結合型”教育所要求的“雙證溝通”與“互補”。在把國家職業資格標準融入專業課程內容與標準的同時，著眼於高等職業學歷教育與職業培訓的重要區別，強化對學生“職業學力”的全面建構，體現行業領域、國內外高職教育教學及課程改革的新發展、新標準、新成果。

（4）兼顧“理論”、“實務”、“案例”和“實訓”等教學與訓練環節，依照“原理先行、實務跟進、案例同步、實訓到位”的原則，循序漸進地編排教材內容。

（5）兼顧並整合“學導式教學法”“案例教學法”“問題教學法”“討論教學法”“項目教學法”“工作導向教學法”等諸多先進教學方法，將其具體運用於教材的各種教學活動、功能性專欄和課後訓練等諸題型的設計中。

2.總體要求

（1）全面更換上一版教材中已陳舊過時的內容和資料，用反映當前行業發展、課程發展及國內外研究成果的*資料取代。

（2）修訂主教材各章“學習目標”。更新“職業知識”和“職業能力”子目標的現有述項；修訂教材各章“基本訓練”中的“能力訓練”題，將奇數章的“實踐操練”題型最佳化為“自主學習”題型。

（3）更新教材的“主要參考書目”，重點補充近三年的書目。

（4）修訂與新版教材配套的網路教學資源包（內含 PPT 電子教學課件和各章“參考答案與提示”）。

圖書目錄

第 1 章市場行銷策劃概述/1

■ 學習目標/1

1.1 策劃與市場行銷策劃/3

1.2 市場行銷策劃的內容/6

1.3 市場行銷策劃學科的特點和研究對象/8

■ 本章概要/14

■ 基本訓練/15

第 2 章市場行銷策劃的準備工作/21

■ 學習目標/21

2.1 市場行銷策劃機構的建立/22

2.2 市場行銷策劃的經費預算/24

市場行銷策劃(2017年東北財經大學出版社出版的圖書)

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條