《學業評價》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李坤崇。本書是高校教育類專業本科生及碩士研究生教材,也可作為中國小教師的職後培訓教材。
基本介紹
- 中文名:學業評價
- 作者:李坤崇
- 出版社:華東師範大學出版社
- ISBN:9787567559202
《學業評價》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李坤崇。本書是高校教育類專業本科生及碩士研究生教材,也可作為中國小教師的職後培訓教材。
《學業評價》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李坤崇。本書是高校教育類專業本科生及碩士研究生教材,也可作為中國小教師的職後培訓教材。內容簡介 《學業評價》是高校教育類專業本科生及碩士研究生教材,也可作為中國小教師...
《高校學業評價》是高等教育出版社2021年1月出版的書籍,作者是劉永鳳、袁頂國,本書內容主要以高等院校中學生的學業狀況之價值評定為主題。全書由8個部分構成:從學業評價的歷史演變切入,回歸到高校教師如何高質量地對學生學業狀況進行評定...
《數學教學與學業評價》是2005年廣東教育出版社出版的圖書。該書對各學科的教學目標、內容和已經面世的各種教材進行分析,用實際的課例和做法對各學科的課程標準進行具體、深入的解讀,對如何通過多樣化的手段評價學生的模組學業成績進行探討...
《物理教學與學業評價》是2005年10月1日廣東教育出版社出版的一本圖書。本書分為上、下兩編,上編主要探討高中物理新課程的教學問題,下編主要探討高中物理新課程的學業評價問題。內容簡介 第一章,高中物理新課程對物理教學的新要求。
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有效學業評價 《有效學業評價》是東北師範大學出版社出版的圖書,作者是陸建忠,黃一敏,王建明
《國中信息技術學業評價標準(實驗稿)》是2013年人民教育出版社出版的圖書,作者:人民教育出版社課程教材研究所信息技術課程教材研究開發中心研製。本書內容包括:學科課程基本知識體系、評價表現標準、評價方法與評價樣例等。內容簡介 本書...
《生物教學與學業評價·高中新課程教師叢書》是2005年廣東教育出版社出版的圖書。本書內容是高中生物課程的教學和評價問題。內容簡介 本輯按照學科分冊編寫,包括思想政治、語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物等9個學科。各冊...
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《國中音樂教學指導與學業評價:七年級下冊》是2020年人民音樂出版社出版的圖書。內容簡介 《基礎音樂教育研究與實踐叢書》叢書分為國小1-3年級、國小4-6年級、國中7-9年級及高中四個學段。依據音樂作品的數量與主題,每個學段分為若干...
《中國近代教會大學學生學業評價研究》是一本2020年出版的圖書,由九州出版社出版。內容簡介 《中國近代教會大學學生學業評價研究》以中國近代教會大學學生學業評價為研究對象,採用系統研究與重點研究、整體研究與微觀研究相結合的方法,系統...
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高中學生學業評價的實踐與探索 《高中學生學業評價的實踐與探索》是上海百家出版社出版的圖書,作者是范穎、朱嫻華。
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引言 大數據時代的學生學業評價——我們的思考 一、永恆的追問 我們的教育要培養怎樣的人 二、轉型的思考 我們應秉持的教育質量觀 三、重視學生學業評價 提升教育質量的必然選擇 四、探尋變革的空間 大數據帶來的評價改革機遇 五、聚焦...
新課程閱讀學業成就評價 播報 編輯 鎖定 討論 上傳視頻 特型編輯 2008年重慶大學出版社出版的圖書 《新課程閱讀學業成就評價》是2008年重慶大學出版社出版的圖書,作者是薛曉嫘。 [1] 中文名 新課程閱讀學業成就評價 作者 薛曉嫘 ...
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《基於職業能力培養的高等職業教育學生學業評價研究》是2018年汕頭大學出版社出版的圖書。內容簡介 基於職業能力為目的的高職教育課程改革實踐隨著國家示範校、骨幹校建設展開,學生學業評價必然成為高職教育不能迴避的問題,因對職業能力概念...
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ACTS是英文全稱Ability and Competence Test System的首字母縮寫,中文名稱為“學業素質與能力評價系統”。該評價系統的核心技術即ACTS學業評價技術。ACTS學業評價技術以教育目標分類學、認知建構理論、多元智慧型理論等國際套用廣泛的教育理論為...
等第制,是一種新型的學業評價體制,實行等第制後,學生成績單上不再出現具體的分數,取而代之的是知識技能、課堂習慣、綜合實踐等板塊,每一塊下還細分若干“小項目”,每個板塊都以A、B、C、D四個級別評價,並附上老師的學習建議...
“學習體檢”又稱學業評價,是指以國家的教育教學目標為依據,運用恰當的、有效的工具和途徑,系統地收集學生在各門學科教和學的影響下認知行為上的變化信息和證據,並對學生的知識和能力水平進行價值判斷的過程。學習體檢的作用 “學習...