《歷史解釋的教學設計與學業評價》是2021年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是王繼平。
基本介紹
- 中文名：歷史解釋的教學設計與學業評價
- 作者：王繼平
- 類別：歷史教育新師範建設叢書
- 出版社：廣東高等教育出版社
- 出版時間：2021年3月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787536168343
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書對歷史解釋素養做了全新的探索。章理論性較強，由張慶海教授提出了全新的歷史解釋分類、分層方法，既體現了高校史學理論的研究成果，也充分考慮到中學的實踐操作。依據章的理論框架體系，對課程開發與實施、課堂教學設計、學生學業評價等重大問題，結合中學歷史教學，做了實踐探討。通過較豐富的案例討論歷史解釋的操作模型。
圖書目錄
第一章 歷史解釋與中學歷史教學
第一節 歷史解釋的主體性內涵與特徵
第二節 歷史解釋的分層及其基本內涵
第三節 歷史解釋的角度
第二章 歷史解釋素養與歷史課程開發
節 基於歷史解釋素養的國家課程的落實與拓展
第二節 基於歷史解釋素養的校本課程開發
第三章 歷史解釋素養與歷史教學設計
節 歷史解釋素養的分層與教學設計
第二節 歷史解釋素養的角度與教學設計
第四章 歷史解釋素養的發展性評價
節 歷史解釋素養發展性評價的基本內容
第二節 歷史解釋素養發展性評價的操作方法
第五章 歷史解釋素養的終結性評價
節 考查歷史解釋素養的選擇題命制
第二節 考查歷史解釋素養的主觀題命制
後記
