《史料實證的教學設計與學業評價》是2021年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是馮滬萍、魏恤民。
基本介紹
- 書名：史料實證的教學設計與學業評價
- 作者：馮滬萍、魏恤民
- 出版社：廣東高等教育出版社
- 出版時間：2021年1月1日
- 頁數：244 頁
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787536167681
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書第一章旨在從理論上梳理國內外“史料”“史料實證”的相關概念。對於中學教學，基於課標對“史料實證”核心素養的表述，做了功能上的定位。第二章從蒐集史料、整理史料、辨析史料來培養教師的史料實證素養，提出教師堅持史學閱讀的習慣、養成追問史料的習慣、學會辨別史料的價值等途徑來提升教師的教學能力。第三章至第六章，從教學實踐的角度，圍繞史料實證素養與課程開發，史料實證素養與教學設計、史料實證素養的過程性評價、史料實證素養的終結性評價展開論述，以教學案例的形式，提出了實踐上思考，企望給一線教師一點教學啟示。
圖書目錄
第一章 史料實證素養的內涵
第一節 研究概況
第二節 內涵解讀
第二章 歷史教師史料實證素養的自我修煉
第一節 發展內涵
第二節 提升路徑
第三章 史料實證素養與課程開發
第一節 國家課程的落實與拓展
第二節 校本課程的開發與實施
第四章 史料實證素養與教學設計
第一節 分類教學設計
第二節 分層教學設計
第五章 史料實證素養的過程性評價
第一節 原則與方法
第二節 評價示例
第六章 史料實證素養的終結性評價
第一節 原則與方法
第二節 評價示例
後記
