《學校的變革》是2009年山東教育出版社出版的圖書,作者是克雷明。
基本介紹
- 中文名:學校的變革
- 作者:克雷明
- 譯者:單中恵、馬曉斌
- 出版社:山東教育出版社
- 出版時間:2009年10月
- 頁數:397 頁
- 定價:47 元
- ISBN:9787532862429
《學校的變革》是2009年山東教育出版社出版的圖書,作者是克雷明。
《學校的變革》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,本系列叢書試圖針對我國的教育現實及其發展願景,展望學校變革中的實踐性、理論性、政策性的課題,圍繞改革實踐中令人困惑的教育現實問題,展開理論探討,提供種種思路。內容簡...
《學校的變革》是2009年山東教育出版社出版的圖書,作者是克雷明。內容簡介 《學校的變革》把進步教育的歷史與進步時代的主流的學術和社會歷史聯繫起來,並且在美國歷史這個更廣泛的範圍中考察進步教育的重要地位,《學校的變革》“被看做是...
《學習型學校的變革》是2004年10月中國輕工業出版社出版的圖書,作者是張智 / Shirley M.Hord / 胡詠梅 / 孫晨。內容簡介 本書從專業學習共同體的起因、特點、所面臨的挑戰、對策、經驗、成就等方面進行了論述,有豐富的第一手材料,...
《走向新學校變革的77個案例》是2021年中國海洋大學出版社出版的圖書。內容簡介 《走向“新學校”變革的77個案例》為青島市“李紅梅名校長工作室”的研究成果。是工作室各成員校校長們基於三年來的集中學習與思考,結合各自學校的特色,...
《學校的持續變革:超越差異,關注品質》是全國中國小校長培訓參考用書。《學校的持續變革:超越差異,關注品質》藉助四個核心概念,即目的、參數、原則和優先權,闡述了作者關於促進學校可持續變革、超越各方差異、達到優質教育目標的系統...
《整體轉型:當代學校變革“新走向”》是2012年3月鳳凰出版傳媒集團、江蘇教育出版社聯合出版的圖書,作者是楊小微。內容簡介 《中國小管理改革叢書·整體轉型:當代學校變革“新走向”》以社會轉型,尤其是其中的文化轉型、教育轉型為大...
《新高考背景下高中學校變革研究》是2022年吉林大學出版的圖書,作者是崔自勤。本書簡單介紹了新高考改革這一重大民生工程、教育工程的背景和意義;重點闡述了與高中學校變革的相關理論和契合性分析,並對未來高中學校變革的總體趨勢進行了...
《建構強大的學校文化——一種引領學校變革的指南》是2013年4月28日出版的圖書,作者是(美)克魯斯Sharon D.Kruse。主要內容 出版背景 本書是提供給中國小校長塑造學校文化的實用手冊,內容圍繞學校領導者如何與教師、行政人員、家長合作...
《大家三小:一所學校的變革與超越》,由源創圖書策劃,劉可欽等著,中國人民大學出版社出版。內容簡介 在全球化、信息化的時代,學校教育正面臨著諸多挑戰。單一的班級授課制、固化的教學空間、傳統的分科教學、封閉的校園已無法適應瞬息...
《基於系統設計的美國新學校變革》是一本2022年浙江大學出版社出版的圖書,作者是方向。內容簡介 本書從美國學校教育系統變革的大背景出發,重點論述了資訊時代下賴格盧特學習者中心範式“是什麼”及“該如何變”兩個方面。在新範式下,...
從系統論角度探討了學校變革機制的構成要素、運行方式及其存在的問題,既可以幫助我們理清基礎教育學校變革機制的構成要素以及要素之間相互作用關係,又能使我們系統把握學校變革的運行方式和基本規律,從而合理規劃和設計學校的變革方案。
《小而美:農村小規模學校的變革故事》是教育科學出版社2018年出版的圖書,作者是韓嘉玲。作者簡介 內容簡介 農村小規模學校作為我國教育體系的“神經末梢”在保障教育公平、服務義務教育方面有著不可替代的重要價值。本書通過十個鮮活生動的...
《基於發展的學校變革實踐》是2018年4月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是嚴忠俊。內容簡介 基礎教育是國家的百年大計,隨著時代的發展,普通高中的建設遇到了挑戰。《基於發展的學校變革實踐》從教育思想與課程教學兩個維度、九個篇章...
《百年學校變革的文化基石》分三篇展開論述:上篇“理念篇”,闡釋了“方圓文化”的內涵、孕育與發展以及浙江區域文化中的“方圓文化”之流變與表征;中篇“歷史篇”,梳理了永康中學自建校到新世紀校名恢復前的歷史,揭示“方圓文化”是...
教育改革必須在學校教育的層級加以落實,特別是落實到教師的教學和學生的學習中,才能完成其具體的改革理想。未來我國教育改革的焦點,將集中在學校層級的變革,尤其是中小學校的變革,因此,本文系以義務教育階段的公立中國小校的變革作為研究...
《學校文化變革的實踐研究》是2016年8月人民出版社出版的圖書,作者是陳芬。內容簡介 本書在國內學者現有的研究和分析基礎上,對學校文化管理的概念、實踐原則,以及基本特點作了梳理,並指出“優秀”學校文化應該具有尊重人性、文化建設、...
《核心素養與學校變革》是2016年11月廈門大學出版社出版的圖書,作者是陳文強。內容簡介 本書針對中國學生髮展核心素養研究成果的發布,中考、高考及其招生改革也將推進核心素養的實施,學校課程改革和學科教學將產生前所未有的變化等問題,...
《薄弱學校文化變革研究》是2019年10月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是鄧亮。內容簡介 薄弱學校的存在制約著我國基礎教育均衡發展與教育公平目標的實現。如何全面改善薄弱學校基本辦學條件,逐步實現對薄弱學校的改造成為我國深化基礎教育...
《生命有機體意蘊下的學校變革》是2021年南京大學出版社出版的圖書。受牛頓經典力學世界觀的影響,常常把學校看作機器。在機器隱喻下,學校教育呈現出工具化、制度化、簡單化、封閉化等特徵。學校作為一種以人育人的教育組織,作為社會特殊...
《全球化進程中的學校變革》是2004年1月華東師範大學出版社出版社出版的圖書,作者是楊小微。內容簡介 《全球化、信息化與學校變革》叢書,最近由華東師範大學出版社出版。叢書由三本相對獨立又相互關聯的著作和論文集組成:鄔志輝著的《...
《為了公平與質量:基礎教育學校變革探究》是2016年1月山東人民出版社出版的圖書,作者是程紅艷。內容簡介 隨著社會的轉型,基礎教育正面臨著從注重“知識本位”的近代教育向“以人為本”現代教育的轉型,變革為大勢所趨。中國小學校的變...
《設計學校——學校變革新動力》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《設計學校——學校變革新動力》闡述了設計對學校教育乃至學生人格發展產生的影響,提出“設計改變學校”的理念。作者從學校理念設計、行為系統設計、課程系統...
《引領學校和區域教育變革的七步驟》是華東師範大學出版社,作者為肯·凱,瓦萊麗·格林希爾。內容簡介 《引領學校和區域教育變革的七步驟》給教育領導者提供了一個7個步驟的指南,使他們能夠實現學校和社區的轉型,對批判性思維能力、溝通...
《讓學校改革卓有成效——實質性變革的新型夥伴關係》由美國著名智庫之一布魯金斯學會組織出版,由保羅·希爾與詹姆斯·哈維主編,旨在為社會組織參與公立學校變革提供一種新的改革思路。編輯推薦 美國公立學校的變革非常艱難,而美國現行教育...
《學校變革與教育領導》是2010年北京大學出版社出版的圖書,作者是董君武。內容簡介 《學校變革與教育領導》圍繞學校可持續發展這一基本命題,比較系統地闡述了學校變革與教育領導的理論與實踐,在此基礎上,剖析了學校的變革過程,確立了“...
本書從理論維度揭示了教育公正之於農村學校變革發展的價值意蘊,從社會基礎、理念認知、主體行為和內部制度等方面解讀了農村學校的變革現狀,系統、全面地詮釋了推動農村學校深度變革的基本路徑。目錄 導論 一、 研究緣起 二、 文獻綜述 三...
面對不斷發展著的學校管理改革實踐,本書的形成,只能說是一個階段性的研究成果。這也許是任何新生事物在形成過程中所不可或缺的必要步驟,但它的問世卻也同時意味著一種幸運。作為一本研究基礎教育領域學校管理變革的著作,我們所作的...
學者和教育家在科德角的伍茲霍爾召開會議,討論改進美國中國小自然科學的教育問題,從而拉開了美國課程改革的序幕.由布魯納(Jerome Seymour Bruner 1915~)領導的學科結構課程改革引導了後來的全球性課程變革....
高等教育改革是我國高等教育單位各環 節各因素的調整和變革,主要包括調整科類 比例、層次結構、招生分配、管理體制、督學制 度、辦學方針等問題。1.在科類比例上,增加 經濟和套用類專業,削減長線專業;2.在層次 結構上,開辦專科、...
針對部門辦學、條塊分割和低水平重複等問題,通過 “共建、調整、合作、合併”等改革措施,中國大規模地整合教育資源,高等教育體制和布局發生了變革。職業教育正在成為面向全社會、面向人人的教育,以就業為導向、以服務為宗旨,推動職業...