《學前教育質量評價:研究與實踐》是一本2021年出版的圖書，由北京師範大學出版社出版
基本介紹
- 中文名：學前教育質量評價:研究與實踐
- 作者：胡碧穎,王雙
- 類別：中國小用書
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787303264490
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
學前教育質量的定義、評估與提升是世界各國學前教育發展與改革的核心議題，也是學前教育研究的永恆主題。對學前教育質量的評價，既是提升學前教育質量的重要實踐，也是基於實證視角開展的評價研究。本書基於質量評估實踐與教育實證研究的雙重視角，分別從“托幼機構整體質量、師幼互動質量、教師專業發展、管理者領導力、0-3歲托育機構質量、政策工具、兒童發展測評”七個方面，對學前教育質量進行了系統性地講解和探討。針對以上七個方面，本書介紹了一系列關於學前教育質量的理論框架和測評工具，總結了大量的基於科學測量工具開展的國內外實證研究。
作者簡介
澳門大學副教授、澳門大學學前教育和兒童發展中心主任、台灣清華大學榮譽講座教授。1999年赴美留學，獲得美國中佛羅里達大學特殊教育專業本科學位、融合教育專業碩士學位、?W前特殊教育專業博士學位，畢業後在美國德克薩斯基督教大學學前教育系任教三年。2012年加入澳門大學教育學院並工作至今。
