幼稚園教育質量評價手冊

幼稚園教育質量評價手冊

《幼稚園教育質量評價手冊》是2009年教育科學出版社出版的圖書,作者是中央教育科學研究所學前教育研究室。

基本介紹

  • 書名:幼稚園教育質量評價手冊
  • 作者:中央教育科學研究所學前教育研究室
  • ISBN:9787504147240
  • 頁數:254
  • 出版社教育科學出版社
  • 出版時間:2009-7-1
  • 裝幀:平裝
  • 開本:大16
內容簡介,目錄,

內容簡介

《幼稚園教育質量評價手冊》(以下簡稱《評價手冊》)是國家社會科學基金“十一五”規劃(教育學科)國家一般課題“幼稚園教育質量的發展現狀與促進研究”系列成果之一。
《評價手冊》呈現的是一種專業化評價幼稚園教育質量的方法,具有中立的客觀性、深入的描述性。本《評價手冊》工具一、三、四、五、七、九這6個工具是在“八五”IEA中國學前教育項目第二階段研究的評價工具的基礎上修訂而成的,其他評價工具則是參考了國際知名學前評價工具,根據中央教科所學前教育研究室“九五”和“十五”兩個階段的研究成果編制的。這套評價體系和工具經過了三個階段十餘年在十多個省市的試用、修改和完善。實踐證明,這套評價工具能夠全面、客觀、深入、細緻地反映和描述幼稚園的教育質量。

目錄

概論
工具一 幼稚園總體狀況訪談
第一部分 幼稚園總體狀況訪談的主要變數與分層
第二部分 幼稚園總體狀況訪談問卷
第三部分 訪談的操作說明、記錄與錄入方法說明
第四部分 幼稚園總體狀況訪談資料庫
工具二 幼兒班級狀況考察評定
第一部分 幼兒班級狀況考察評定的主要變數與分層
第二部分 幼兒班級狀況考察評定記錄表
第三部分 考察評定的操作說明、記錄與錄入方法說明
第四部分 幼兒班級狀況考察評定資料庫
工具三 教師對幼兒半日活動安排的觀察
第一部分 教師對幼兒半日活動安排觀察的主要變數與分層
第二部分 教師對幼兒半日活動安排的觀察記錄表
第三部分 半日活動觀察的操作說明、記錄、編碼與錄入方法說明

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