《幼兒成長評估手冊》以國家頒布的《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導設計課程的。本書由三個部分組成。第一部分是領航課程3—6歲幼兒學習與發展評估。3—6歲幼兒學習與發展評估包含了5個領域，共32個評估項目，每個年齡段（3—4歲、4—5歲、5—6歲）每個項目各有三個水平，即幼兒的表現“開始朝向目標”“在朝向目標方面取得進步”和“實現目標”。第二部分是領航學習與發展課程評價。第三部分是領航學習與發展課程中的多元智慧型測評。領航課程的3—6歲幼兒學習與發展評估、課程活動評價和多元智慧型測評，為課程的實施和幼兒的學習與發展提供了豐富多樣的信息，為不斷改善幼稚園的教學、提高教育質量和充分發展幼兒的潛力提供了幫助
出版信息,章節目錄,作者簡介,
出版信息
幼兒成長評估手冊 | |||
書號： | 27365 | ISBN： | 978-7-301-27365-4 |
作者： | 郝和平等 | 版次： | 1 |
開本： | 大32開 | 裝訂： | 平 |
字數： | 138 千字 頁數：160 | 定價： | ￥36.00 |
瀏覽次數： | 29 | ||
出版日期： | 2016-12-02 | ||
章節目錄
目錄 總序1 前言1
第一部分領航課程3—6 歲幼兒學習與發展評估1
一、領航學習與發展幼兒評估與成長簡介1
二、領航學習與發展評估與幼兒成長記錄4
三、五大領域的學習與發展評估7
第二部分 領航學習與發展課程評價69
一、活動區活動的評價70
二、領域活動的評價74
三、單元主題活動的評價77
第三部分 領航學習與發展課程中的多元智慧型測評81
一、多元智慧型測評81
二、領航學習與發展課程的多元智慧型測評81
三、領航學習與發展課程多元智慧型測評報告135
四、使用課程中多元智慧型測評的方法應該注意的事項138
參考書目139
作者簡介
郝和平，美國塔夫茲大學兒童發展博士, 南京師範大學學前教育學士，碩士；哈佛大學教育研究生院WIDE World中國項目主管。1991年後在南京師大擔任任學前教研室副主任，講師，副教授，主要研究領域為幼稚園課程理論，課程發展、皮亞傑建構理論在早期教育里的套用
