《學前心理學》是2020年復旦大學出版社有限公司出版的圖書，作者是錢峰。
基本介紹
- 中文名：學前心理學
- 作者：錢峰
- 出版時間：2020年
- 出版社：復旦大學出版社有限公司
- ISBN：9787309150124
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書系幼兒師範學校學前心理學的通用教材，共十一章通過對學前兒童的注意、感知、想像、言語、思維、情感、意志、個性等心理現象的分別介紹和分析，詳盡闡明了學前兒童的心理特點和發展規律，同時，儘可能反映了當前幼兒心理學的研究動態。第三版在第二版的基礎上做了修訂，各章都增加了主要內容的相關知識，以二維碼呈現，供讀者掃碼閱讀;篇末還增加了題庫、模擬題和真題，便於讀者學習之後進行自我測試和複習。好
本教材主要適用於五年制幼兒師範學校的幼兒心理學課，同時又能兼顧到三年制幼兒師範和普通高等院校及各類職業技術學院的學前教育專業專科班的教學所需;對於廣大幼教工作者和幼兒家長，亦具學習參考的價值。
圖書目錄
緒論
第一章學前兒童心理發展概述
第一節人的心理實質
第二節制約學前兒童心理發展的因素
第二章學前兒童的注意
第一節注意概述
第二節學前兒童的注意
第三章學前兒童的感覺和知覺
第一節感覺和知覺概述
第二節學前兒童的感覺和知覺
第四章學前兒童的記憶
第一節記憶概述
第二節學前兒童的記憶
第五章學前兒童的想像
第一節想像概述
第二節學前兒童想像的發展
第六章學前兒童的言語和思維
第一節言語概述
第二節學前兒童的言語
第三節思維概述
第四節學前兒童的思維
第七章學前兒童的情緒和情感
第一節情緒和情感概述
第二節學前兒童的情緒和情感
第八章學前兒童的意志
第一節意志的概述
第二節學前兒童的意志
第九章學前兒童的社會性
第一節社會性概述
第二節學前兒童的社會性行為
第三節學前兒童社會性發展的途徑
第四節學前兒童的品德的發展
第十章學前兒童的個性
第一節個性心理特徵概述
第二節學前兒童的氣質
第三節學前兒童的性格
第四節學前兒童的能力
第五節學前兒童的自我意識
第十一章關於心理發展的幾種主要學說
第一節成熟學說
第二節行為主義學說
第三節認知發展學說
第四節社會學習論
附錄一《學前心理學（第三版）》題庫
附錄二《學前心理學（第三版）》模擬題
附錄三《學前心理學（第三版）》近五年真題
本書主要參考文獻
