《學前兒童發展心理學》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：學前兒童發展心理學
- 作者：張麗麗，高樂國
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2016年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567553651
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《學前兒童發展心理學》為高職高專學前教育專業的專業基礎核心課教材。全書內容包括學前兒童發展心理學的基本概念，學前兒童發展心理學的研究方法，學前兒童心理發展的理論流派，學前兒童心理發展的影響因素，0—3歲嬰兒心理發展的年齡特徵和3—6歲嬰幼兒心理發展的年齡特徵等等。
圖書目錄
單元一 緒論
一、學前兒童發展心理學的研究對象
二、學前兒童心理發展研究的意義
三、學前兒童心理發展的影響因素
四、學前兒童心理發展的特點
單元習題及答案
單元二 學前兒童心理發展的年齡特徵
一、學前兒童心理發展年齡特徵概述
二、新生兒的發展
三、乳兒期的發展
四、先學前期的發展
五、學前期的發展
單元習題及答案
單元三 學前兒童注意的發展
一、注意的基本概念
二、學前兒童注意的發展
三、學前兒童注意的培養
單元習題及答案
單元四 學前兒童感知覺的發展
一、感知覺發展概述
二、學前兒童感覺的發展
三、學前兒童知覺的發展
單元習題及答案
單元五 學前兒童記憶的發展
一、記憶概述
二、學前兒童記憶發展的特點
三、學前兒童記憶的培養
單元習題及答案
單元六 學前兒童想像的發展
一、學前兒童想像發展概述
二、學前兒童想像的發展特點
三、學前兒童的想像與現實
四、學前兒童想像力的培養
單元習題及答案
單元七 學前兒童思維的發展
一、思維概述
二、學前兒童思維發展概述
三、學前兒童思維發展的一般特點
四、學前兒童概念的發展
五、學前兒童判斷和推理的發展
六、學前兒童理解的發展
單元習題及答案
單元八 學前兒童言語的發展
一、學前兒童言語發展概述
二、學前兒童言語的發展
三、學前兒童口頭言語的發展
四、學前兒童言語能力培養
單元習題及答案
單元九 學前兒童情緒情感的發展
一、學前兒童情緒情感發展概述
二、學前兒童情緒情感的發生和發展
三、學前期基本情緒和高級情感的發展
四、學前兒童情緒情感的培養
單元習題及答案
單元十 學前兒童意志的發展
一、意志概述
二、學前兒童意志的發生和發展
三、學前兒童意志力的培養
單元習題及答案
單元十一 學前兒童個性的發展
一、個性發展概述
二、學前兒童個性的形成與發展
三、學前兒童自我意識的發展
四、學前兒童個性傾向性的發展
五、學前兒童氣質的發展
六、學前兒童性格的形成與發展
七、學前兒童能力的發展
八、學前兒童個性的評價
單元習題及答案
單元十二 學前兒童社會性的發展
一、學前兒童社會性發展概述
二、學前兒童的親子交往
三、學前兒童的同伴交往
四、學前兒童的社會性行為
單元習題及答案
單元十三 學前兒童發展心理學主要理論流派
一、西方學前兒童心理研究
二、中國學前兒童心理研究發展概況
單元習題及答案
綜合練習題及答案(共十一套題)
參考文獻
作者簡介
張麗麗，濰坊工程職業學院學前教育學院副院長。
1．兒童文學．山東科學技術出版社．2010年1月；
2．學前教育科研方法．科學出版社．2011年3月；
3．學前兒童社會教育與活動指導．校本教材．2015年1月。
