《學前心理學》是2017年國家開放大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:學前心理學
- 作者:曹映紅,胡孝義
- 類別:研究生專科教材
- 出版社:國家開放大學出版社
- 出版時間:2017年8月
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
- ISBN:9787304086602
《學前心理學》是2017年國家開放大學出版社出版的圖書。
《學前心理學》是2018年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前心理學》結合學前心理學研究的*成果,全面系統地介紹了0~6歲學前兒童在感知、注意、記憶、思維、言語、動作、情緒情感、個性、社會性等方面的心理發展規律和特點,並針對...
《學前心理學》是2020年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前心理學》以幼稚園教師資格證考試改革考點為基礎,緊密結合當前幼教發展趨勢,豐富立體化教學及微課教學內容,凸顯“教考一體”特色,實用性、操作性強。該書先是論述學前...
從以上五個方面看,超常兒童的心理特點中不僅僅包含有一般的認知能力和創造能力,而且也包括屬於動機、興趣、意志、性格等個性特徵方面的非智力因素。有關研究還發現了超常和常態兒童認知發展的不同方面具有不同特點。相關職業 1.學前、...
《學前心理學》是2011年西北大學出版社出版的圖書。內容簡介 學前兒童心理學是研究從出生到入學前兒童心理發展規律和年齡特徵的科學。本教材從乳兒心理的發展、嬰兒心理的發展、幼兒心理的發展三方面敘述兒童心理發展的過程,同時介紹了學前...
《學前心理學》是2009年7月南海出版公司出版的圖書,作者是李彩雲,魏勇剛。本書主要講述了研究從出生到入學前兒童(即0-6歲)心理發生髮展規律的科學等內容。簡介 《學前心理學》內容簡介:心理學是自20世紀以來發展最為迅速、套用最為...
《學前心理學》是2018年西南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前心理學》由四個部分十章組成。*部分為導論。包括三章:*章主要介紹學前心理學的基本框架、基本概念與研究方法;第二章主要介紹學前心理發展的主要理論流派;第三章...
《學前心理學》是2021年重慶大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前心理學》緊密結合《教師教育課程標準(試行)》《幼稚園教師專業標準(試行)》《3~6歲兒童學習與發展指南》和《幼稚園教育指導綱要》等國家政策、檔案的精神,在充分...
《學前心理學》是2017年電子工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書針對學前教育專業本科生編寫,為學前教育專業的專業課程。本書融入了大量的教學案例和實踐操作練習,突出實用性與操作性。本書中設定有情境案例、拓展閱讀、思考與練習等欄目...
學前兒童心理學課程是徐州幼兒師範高等專科學校建設的慕課、國家精品線上開放課程,於2017年09月25日首次在中國大學MOOC上開課。該課程授課教師是劉軍、欒文娣、盧新偉、嵇輝、李進、胡雪芬、陳頌、孟子郁等。據2022年11月中國大學MOOC...
《學前心理學(第二版)》是2015年5月1日人民教育出版社出版的圖書,作者是陳幗眉。內容簡介 《學前心理學(第二版)》主要內容包括了學前兒童心理發展的特點和影響因素、學前兒童心理發展的主要年齡特徵、學前兒童感知覺的發展、學前兒童...
第二部分論述學前兒童心理發展的特徵和規律,包括第五、六、七、八章,是本書的重點內容。第三部分闡述了學前兒童身心發展過程中的差異性和特殊性,包括第九、十兩章。作者簡介 劉萬倫,浙江師範大學教師教育學院心理學系碩士生導師。圖...
《學前兒童心理學》是北京大學出版社出版圖書。內容簡介 本書為“21世紀職業教育教材·教育系列”之一。本系列叢書在高職現有學前教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試的內容,並輔助以“網際網路+”技術,在每章的重點章節或重點...
第四部分學前兒童活動心理的發展:主要包括學前兒童遊戲心理的發展、學前兒童學習心理的發展。教材目錄 (註:目錄排版順序為從左列至右列)教學資源 課程資源 《學前兒童發展心理學(第二版)》配套建設有“學前兒童發展心理學(第二版)...
《學前兒童發展心理學》具有以下特點:1.《學前兒童發展心理學》的內容以普通心理學知識為基礎,以學前兒童心理學知識為主線,構成一個綜合知識理論體系,既保證心理科學自身的系統性,又適合學習者實際需要。2.為了讓學習者更易理解學習...
全書共10章,內容包括學前兒童心理學的研究對象及相關理論、學前兒童注意的發展、學前兒童感知覺的發展、學前兒童記憶的發展、學前兒童想像的發展、學前兒童思維的發展、學前兒童言語的發展、學前兒童情緒情感的發展、學前兒童個性的發展、學前...
“學前兒童發展心理學”是學前教育專業學生的一門專業基礎課和必修課,學好學前兒童發展心理學,有助於學前教育工作者強化學前教育理念,培養教學技能,在實踐中因材施教、科學施教。學前兒童發展心理學在幼稚園教師資格考試、幼稚園招教...
八、學前兒童個性的評價 單元習題及答案 單元十二 學前兒童社會性的發展 一、學前兒童社會性發展概述 二、學前兒童的親子交往 三、學前兒童的同伴交往 四、學前兒童的社會性行為 單元習題及答案 單元十三 學前兒童發展心理學主要理論流派 ...
《學前心理學(第2版)》是2012年復旦大學出版社出版的圖書,作者是錢峰,汪乃銘。內容簡介 本書系幼兒師範學校學前心理學的通用教材,共十一章 ,通過對學前兒童的注意、感知、想像、言語、思維、情感、意志、個性等心理現象的分別介紹...
第二節 心理現象的本質 第三節 心理學研究的主要方法 思考與實踐 第二章 學前兒童心理發展的基礎理論 第一節 學前兒童心理發展的影響因素 第二節 關於學前兒童心理發展的幾種主要的理論觀點 思考與實踐 第二篇 學...
《學前兒童發展心理學》是2007年科學出版社出版的圖書,作者是 羅家英。內容簡介 本書是高等教育“十一五”規劃教材。本書一方面突出了基礎性的特點,各章內容的組織以學前兒童心理發展的基礎知識和基本理論為主線,力求全面呈現學前兒童心理...
第二節學前兒童心理的研究原則與研究方法19 第三節學前兒童發展心理學的理論流派27 第二章學前各年齡段兒童心理發展的基本特徵44 第一節新生兒與嬰兒心理的發展44 第二節學步兒心理的發展63 第三節幼兒心理的發展69 第二編學前兒童心理...
《學前兒童發展心理學》是編者在全面性、客觀性、發展性等原則的指導下,充分結合學前兒童發展心理的新研究成果的基礎上編寫而成的,是多年研究成果的結晶。《學前兒童發展心理學》共包括學前兒童心理發展的理論基礎、學前兒童生理髮展、學前...
是這本教材希冀解決的問題。作者的出發點是:從現代學前教育發展需要及一線教學實際出發,編寫一部教師易教、學生樂學,理論新穎、內容廣泛、編排有特色、服務教育實踐性強的學前兒童發展心理學教材。
第一節 學前兒童心理學是研究什麼的科學 第二節 幼教工作者為什麼要學習學前兒童心理學 第三節 研究學前兒童心理的方法 第二章 新生兒心理的發生 第三章 嬰兒心理的發展 第一節 嬰兒的生理髮展 第二節 嬰兒動作的發展 第三節 嬰兒...
適合中高職學前教育專業學生和早教與幼教機構工作人員使用。圖書目錄 第一章緒論 第一節學前兒童發展心理學的研究對象(2)第二節學前兒童發展心理學的研究方法(6)第三節學習學前兒童發展心理學的意義(12)第二章學前兒童發展心理學...
本書以學前兒童心理發展的基礎知識和基本理論為主線,密切聯繫學前兒童教育的實踐,適當吸收了近年來學前兒童心理發展研究的新成果,突出了本書的基礎性、實用性和時代特色。全書共分學前兒童發展心理學的基本問題、學前兒童動作和語言的發展...
本書根據學前兒童發展心理學自身的知識體系,結合《幼稚園教師資格考試標準》和《幼教保教知識與能力》考試大綱中關於“學前兒童發展”的要求,以及近年來幼稚園教師資格考試試卷中所體現出的思想和要求,在上一版的基礎上修訂而成。全書...
我們根據本教材使用群體的特點,重視教材的套用性和操作性。書中對學前兒童的心理現象和特點分析深入淺出,多用案例和事件解讀心理學知識,旨在教會學習者如何觀察、分析幼兒行為,為解決教育教學中的實際問題提供理論指導和實踐幫助。
《學前心理學第2版》是2020年國家開放大學出版社出版的圖書,作者是曹映紅 胡孝義,本書的目標任務就是引導學生了解有關心理學的知識、熟悉學前兒童心理的發展特點,在此基礎上學會根據學前兒童心理特點組織開展教育教學活動。內容簡介 在...