《學前兒童數學教育與活動指導》是2018年南京出版社大學出版社出版的圖書，作者是劉紅。
基本介紹
- 書名：學前兒童數學教育與活動指導
- 作者：劉紅
- 出版社：南京出版社大學出版社
- 出版時間：2018年
- ISBN：9787305205163
《學前兒童數學教育與活動指導》是2018年南京出版社大學出版社出版的圖書，作者是劉紅。
《學前兒童數學教育與活動指導》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是黃瑾。本書分別對學前兒童數學教育的概況、目標與內容、理論流派及研究方法等進行了介紹；然後，就具體領域，如學前兒童的感知集合、數概念與運算能力、...
《學前兒童數學教育與活動指導》是2015年由湖南大學出版社出版的圖書，作者是王燕。內容簡介 本教材的設計和編排立足於當前幼稚園數學教育實踐，力求全面、系統地闡明學前兒童數學概念發展的相關理論，秉持“理論先行、實踐為重”的理念，幫助...
學前兒童數學教育與活動指導 《學前兒童數學教育與活動指導》是2018年南京出版社大學出版社出版的圖書，作者是劉紅。
《幼兒數學教育與活動指導(實踐取向型學前教育專業規劃教材)》(作者潘月娟)是“實踐取向型學前教育專業規劃教材”之一，依據《教師教育課程標準(試行)》、《幼稚園教師專業標準(試行)》和《3—6歲兒童學習與發展指南》編寫。 《幼兒數學...
《學前兒童數學教育與活動指導（第2版）》是2020年2月1日湖南大學出版社出版的圖書，作者是周燕。內容簡介 《學前兒童數學教育與活動指導（第2版）》依據《3—6歲兒童學習與發展指南》的精神和有關學前教育專業課程標準的內容要求，主要...
《幼稚園數學教育活動指導》是2011年7月1日人民教育出版社出版的圖書，作者是張慧和、張俊。內容簡介 幼稚園數學教育活動指導是中等職業學校學前教育專業的必修課程，是一門套用性和實踐性比較強的專業課程。本課程的任務是：通過教學使...
《幼兒數學教育活動設計與指導》是2006年出版的圖書，作者是周梅林。內容簡介 《幼兒數學教育活動設計與指導》的主要內容包括：緒論、幼兒數學教育的目標和內容、幼兒數學教育活動、幼兒感知集合的發展和教育、幼兒數概念的發展和教育、幼兒...
《學前兒童科學教育與活動指導，數學》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是周端雲、劉春蓉、彭妹。內容簡介 本書共分為六個項目，內容包括：解密學前兒童數學學習、學前兒童集合與模式學習指導、學前兒童數與運算學習指導、學前...
《學前兒童數學教育》是2017年中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是關業剛。內容簡介 《學前兒童數學教育》以培養“完整兒童”及進行“全人格教育”為使命，以《幼稚園教育指導綱要（試行）》《3～6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒...
第二章 幼兒數學教育活動 第一節 幼兒數學教學活動………21 第二節 日常生活和活動區數學教育活動………30 第三章 幼兒感知集合的發展和教育 第一節 幼兒感知集合的發展………37 第二節 幼兒感知集合的教育………44 第三節...
同時，為幫助學生和教師更好地領會和掌握幼稚園數學教育的設計與實施等問題，本教材在每個內容點上增加了相應的活動案例，特別是針對教學重、難點的部分活動案例。圖書目錄 第一章 學前兒童數學教育概述 第一節 學前兒童數學教育的意義 一...
第四章 學前兒童數學教育活動的設計與指導 第一節 數學集體教學活動設計與指導 第二節 數學區角活動設計與指導 第五章 學前兒童集合概念的發展與教育 第一節 學前兒童集合概念的發展 第二節 學前兒童感知集合的教育 第六章 學前兒童...
《學前兒童數學教育與活動設計》是2016年北京大學出版社出版的圖書，作者是趙振國。內容簡介 這套教材是華中師範大學學前教育系牽頭，聯合國內多所師範大學學前教育專業的教師共同編寫的新型教材，是針對我國學前教育面臨的嚴峻挑戰所做出的回應...
與同類圖書相比，《學前兒童數學教育/學前教育專業規劃教材》在編寫理念上不強調理論的完整性，而是更加注重對理論知識的運用。書中案例豐富，並設計了多個學習板塊，如學習目標、學習重難點、知識結構圖、本章小節、思考與練習等，通過多個...
單元十四 學前兒童數學教育活動的設計與組織 第一課 學前兒童數學教育活動的設計 第二課 學前兒童數學教育活動的組織 單元十五 學前兒童數學教育的評價 第一課 學前兒童數學教育評價體系 第二課 學前兒童數學教育活動的評價 第三課 學前...
同時，為幫助學生和教師更好地領會和掌握幼稚園數學教育的設計與實施等問題，本教材在每個內容點上增加了相應的活動案例，特別是針對教學重、難點的部分活動案例。目錄 第一章 學前兒童數學教育概述 第一節 學前兒童數學教育的意義 一、...
《學前教育專業系列教材:學前兒童數學教育(修訂版)》是在原有同名教材基礎上的修訂。本次修訂主要針對《幼稚園教育指導綱要》施行下的幼稚園課程改革和發展的需要，尤其針對幼稚園整合式課程模式下的數學教育和數學活動進行了補充和調整，...
第一章 數學與兒童數學概念的早期發展 第一節 數學及其基本特性 一、數學的產生與發展 二、數學的基本特性 三、數學的價值與功能 第二節 兒童數學及早期數學教育的價值 一、兒童與數學 二、學前兒童數學教育的價值與意義 第三節 兒童...
通過有趣的操作活動，為幼兒建構基本的數學概念，完善思維的發展。編輯推薦 《兒童學習與發展活動指南:數學(大班上)》根據最新《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼稚園教育指導綱要》編寫。專為少年兒童設計製作，根據兒童的生理和心理發育...
通過有趣的操作活動，為幼兒建構基本的數學概念，完善思維的發展。編輯推薦 《兒童學習與發展活動指南:數學(小班上)》根據最新《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼稚園教育指導綱要》編寫。專為少年兒童設計製作，根據兒童的生理和心理發育...
研究和掌握幼稚園教育的規律和特點，對於我們更好地對幼行啟蒙教育，開發兒童的智力，有十分重要的意義。一、幼稚園數學教育的意義 （一）有助於幼兒對周圍生活的認識幼兒生活在現實環境中，每樣東西都以一定的形狀、大小、數量和位置...
2003版 《學前兒童數學教育：2003版》是2003年東北師範大學出版社出版的圖書，作者是張慧和東北師範大學出版社。內容提要 本書全面、系統地介紹了學前兒童數學教育的基本理論和學前兒童數學教育的目標、內容、教育方法和教育的組織形式。
第五章 學前兒童數學類教育活動設計與組織指導 第一節 學前兒童數學類教育活動概述 一、學前兒童數學教育活動的意義 二、學前兒童數學教育活動的目標與內容 三、學前兒童數學教育活動的方法 第二節 學前兒童感知集合概念的教育 一、幼兒的...
第五章 學前兒童數學類教育活動設計與組織指導 第一節 學前兒童數學類教育活動概述 一、學前兒童數學教育活動的意義 二、學前兒童數學教育活動的目標與內容 三、學前兒童數學教育活動的方法 第二節 學前兒童感知集合概念的教育 一、幼兒的...
《學前兒童科學教育與活動指導》主要內容是：幼兒科學教育內容與方法、 集體科學教育活動設計與指導、科學遊戲活動設計與指導、區角科學活動設計與指導、數學類活動設計與指導、家庭社區中的幼兒科學教育、幼兒科學教育資源、幼兒科學教育評價。
而成人通過在非正式的和結構性的學習活動中的指導，對這種自然情境下的學習加以強化和豐富。而在教育實踐中方興未艾的測驗導向的教學模式也對幼兒教育產生了普遍的良好影響。學前兒童的數學課程被作為“前數學”，其隱含的假設是，數學的...
本書由理論指導篇和實踐活動篇兩部分構成。在理論指導篇中闡述了學前兒童數學教育的基本觀點及原則，學前兒童數的概念發生、發展規律及特點，並以辨證唯物主義方法論為指導，闡明了學前兒童“學”數學的方法和教師“教”數學的方法，從而既...