《學前兒童家庭與社區教育》是2015年復旦大學出版社出版的圖書,作者是周雪艷。
基本介紹
- 中文名:學前兒童家庭與社區教育
- 作者:周雪艷
- 出版社:復旦大學出版社
- ISBN:9787309117318
- 出版時間:2015年
《學前兒童家庭與社區教育》是2015年復旦大學出版社出版的圖書,作者是周雪艷。
《學前兒童家庭與社區教育》是2012年8月出版的圖書,作者是周雪艷。本書主要介紹了學前兒童親職教育的相關知識。內容簡介《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材:學前兒童家庭與社區教育》根據現代社會背景下我國家庭...
《學前兒童家庭與社區教育》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書。本書力求緊扣“建立基本概念”、“梳理教育規律”、“理解操作要點”等三個關鍵,拓展並提升高職學前教育專業學生的專業素養。內容簡介 《學前兒童家庭與社區教育》依據高職學前教育專業標準,針對高職生學習特徵,結合托幼機構的教育職能和學前兒童的身心...
《學前兒童家庭與社區教育》是2016年中央廣播電視大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前兒童家庭與社區教育/面向“十三五”職業教育精品規劃教材》一書從生態學視角,立足我國親職教育的實際,結合我國學前兒童親職教育相關指導精神,創新性地構建了學前兒童親職教育較為完整的知識體系。《學前兒童家庭與社區教育/面向“...
《兒童家庭與社區教育》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是朱梅,本書可以作為學前教育專業、國小教育專業學生的教材,也可以作為廣大的家長、社區工作者、關注兒童家庭與社區教育的學者們以及幼稚園、國小、特教機構等教師的參考用書。內容簡介 《兒童家庭與社區教育》從當前我國家庭變革和社區教育改革發展的實際出發,...
學前兒童家庭與社區教育 《學前兒童家庭與社區教育》是2015年高等教育出版社出版的圖書。
《家庭與社區教育》是由常瑞芳主編,高等教育出版社2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材,可作為高職學前教育專業的教材,也可作為中等職業學校學前教育專業學生的教材及在職幼兒教師的培訓教材。《家庭與社區教育》共五個單元,內容涉及對學前家庭教育的一般原理闡釋,學前兒童家庭教育的重要內容及實施方法,家庭教...
《新視野學前教育譯叢·兒童、家庭和社區:家庭中心的早期教育(第5版)》是一本關於0~8歲兒童在養育、保育和教育的社會化和教育問題的暢銷書,主要探討了家庭、幼兒教育機構、學校、媒體和社區對兒童發展和兒童教育的影響。本書為兒童教育專業工作者提出了很多具體的策略,旨在使他們能更好地幫助家長和孩子化解衝突,...
學前兒童家庭與社區教育 《學前兒童家庭與社區教育》是2015年復旦大學出版社出版的圖書,作者是周雪艷。
《學前兒童親職教育及家、園、社區合作共育》是2020年3月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是葉璐、林麗娜。內容簡介 《學前兒童親職教育及家、園、社區合作共育》是高等職業教育學前教育專業拓展課教材,系統闡釋了學前兒童親職教育的基本原理、原則與方法,探討了家庭、幼稚園與社區三方合作共育的問題,具體內容包括...
第一單元親職教育概述,第二單元學前兒童家庭教育課程,第三單元學前兒童親職教育質量提升,第四單元家園社區合作共育。在內容上涵蓋了親職教育、社區教育等相關內容。教材目錄 (註:目錄排版順序為從左列至右列)教學資源 《家庭與社區教育(第二版)》有配套的設定課程,該課程包含電子教案、演示文稿等內容。
《學前兒童親職教育》是2019年科學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前兒童親職教育(第四版)》從當前我國家庭的變革和幼稚園教育改革的實際出發,比較系統地闡述了學前兒童親職教育的基本理論、原則和方法,分析了特殊類型和特殊年齡兒童的親職教育問題,並以學前教育機構親職教育的指導為重點,論述了幼稚園、家庭、社區...
第五節進入家庭和社區的世界學前教育師資 第六節深人家庭和社區的世界學前教育未來 第四章幼稚園與家庭、社區合作共育的調查研究 第一節幼兒親職教育的調查分析 第二節幼稚園利用家庭、社區資源的調查分析 第五章幼稚園與家庭、社區合作共育的實證研究 第一節家園合作共育對兒童健全發展的影響 第二節家庭生活方式...
《學前兒童親職教育》一書以具體闡明學前兒童親職教育的內涵為理解基點,從學前兒童親職教育發展的歷史溯源出發,以不同家庭結構的學前兒童教育為主線,以關愛有特殊需要的學前兒童親職教育為內容補充,明晰幼稚園、家庭、社區三方對學前兒童親職教育的指導與合作,闡釋新時代我國學前兒童親職教育面臨的各種問題與挑戰,建構...
先後主持了教育部人文社會科學研究“十五”規劃基金課題“幼稚園利用家庭和社區資源對兒童進行德育的研究”、上海市教育科學研究基金課題“中外學前兒童社會領域教育的比較研究”等二十餘項省部級科研項目。獨立出版了《學前兒童親職教育》、《幼兒親職教育》、《幼稚園與家庭、社區合作共育的研究》、《學前教育學》、《...
項目五到項目八為實踐部分,設計不同年齡階段學前兒童的家庭養護與教育,特殊類型學前兒童的親職教育,學前兒童親職教育工作指導,學前兒童家庭與社區教育等。本教材是適用於高職高專學前教育專業的專業教材,也可作為在職幼兒教師培訓的學習資。圖書目錄 目錄 項目一 了解學前兒童親職教育的基本情況 任務1 了解親職教育的...
《學前兒童親職教育》是高等學校“十二五”學前教育專業規劃教材之學前兒童親職教育。全書比較系統地闡述了學前兒童親職教育的基本理論、原則和方法,分析了特殊類型和特殊年齡兒童的親職教育問題,並以學前教育機構親職教育的指導為重點,論述了幼稚園、家庭、社區的合作共育問題。圖書目錄 第一章 親職教育概述 第一...
庭教育的內涵為理解基點,從學前兒童親職教育發展 的歷史溯源出發,以不同家庭結構的3~6歲兒童教育 為主線,以關愛有特殊需要的學前兒童親職教育為內 容補充,明晰幼兒教師、幼稚園與社區對學前兒童家 庭教育的指導與合作,闡釋新時代我國學前兒童家庭 教育面臨的各種問題與挑戰,建構科學合理的學前兒 童親職教育社會...
第五條(教育權利) 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童,不分本人及其父母或者其他監護人的民族、種族、性別、戶籍、職業、家庭財產狀況、身體狀況、受教育程度、宗教信仰等,依法享有平等接受學前教育的權利。第六條(發展原則) 發展學前教育應當堅持政府主導,以政府舉辦為主,大力發展普惠性學前教育資源,鼓勵、支持...
附屬檔案3:關於城市0-3歲兒童早期教育社區資源利用情況調查問卷 作者簡介 羅小華,法學博士,副研究員,四川省高校人文社科重點研究基地“四川0-3歲兒童早期發展與教育研究中心”科研員,成都師範學院教師,社會工作師,四川省教育督導立法起草組專家成員,四川省早教行業協會專家顧問。長期致力學前教育社會學、早期教育、...
《高等學校"十二五"學前教育專業規劃教材:學前兒童親職教育》是高等學校“十二五”學前教育專業規劃教材之學前兒童親職教育。全書比較系統地闡述了學前兒童親職教育的基本理論、原則和方法,分析了特殊類型和特殊年齡兒童的親職教育問題,並以學前教育機構親職教育的指導為重點,論述了幼稚園、家庭、社區的合作...
本書力圖較好地體現學前兒童家庭教育的理論與實踐的近期新研究成果,力求做到理論性與套用性、操作性的有機結合,方便學生學習和教師使用。本書從編寫體例到內容的安排,一方面借鑑了國內外近年來親職教育的教材和著作,另一方面源於作者擔任本科生和研究生“家庭與社區教育”課程教學工作中積累的經驗。
賈洪波 賈洪波,遼寧省遼陽市人,1974年出生。記者,兒童及青少年教育學者 ,《學前兒童家庭與社區教育》副主編 ,《美好生活 從新開始:中學生心理健康教育:家長版》副主編 人物經歷 2024年,出席“關愛成長”學前兒童親職教育公益論壇。