大學體育與健康教程(2004年人民體育出版社出版的圖書)

根據國家教育部《學校體育工作條例》和《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求，我們嘗試編寫了高等院校公共體育課《大學體育與健康教程》這本教材，歸納起來，這本教材具有以下幾個鮮明的特點：

1、體系新穎。本教材與我國以往出版的二十幾種大學公共體育課的教材在體系上有很大的區別。緊緊圍繞教材編寫的指導思想，努力解決學科知識的無限性與課程有限性之間存在的問題，突出結構合理性，結框框架有新意。

2、內容搭配比較合理。本教材在內容的選擇和搭配上努力解決四個問題：一是大學與中學、國小體育教學內容上的銜接問題，要適合大學生的身心發展特點和需要；二是一般發展與特殊發展的區別對待問題，要滿足不同體育運動水平學生的需要，三是傳統與現代的結合問題，四是競賽技項目與健身項目的統一問題。

3、注重科學性。努力做到以科學研究的事實為依據，儘量避免一般的描述和空洞的說教。

4、套用性強。本教材注重理論聯繫實際，努力做學生學以致用，有利於學生的學習和實踐。

5、可讀性與趣味性並存。突出學生為主體的思想，增加可讀性和吸引力。

基本介紹