《大學生心理素質與心理健康》是中國地質大學出版社出版的圖書，作者是余國新
基本介紹
- 中文名：大學生心理素質與心理健康教育
- 作者：余國新
- 出版社：中國地質大學出版社
- 定價：14.7 元
- ISBN：9787562521976
大學生心理素質與心理健康
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《大學生心理健康與心理素質培養》是2018年航空工業出版社出版的圖書。封面 前言 專題一 初識心理學 第一節 心理學概述 第二節 心理學在大學的實踐套用與探索 第三節 積極心理學 專題二 大學生心理健康概述 第一節 心理健康的含義 第二節 心理健康的標準 第三節 大學生常見心理障礙 專題三 大學...
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《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是2019年12月科學出版社出版的圖 書，作者是黃淑穎、陳凌婧。圖書簡介 本書以大學生心理健康的基本知識為基礎,緊密圍繞大學生學習、生活及人格成長和完善過程中經常遇到的心理問題而展開,共十章。本書注重通過心理訓練幫助學生更好地認識自我,及時預防可能發生的心理問題,達到提升...
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《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是2012年2月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是葉琳琳。內容介紹 葉琳琳編著的《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是專為大學生編寫的心理健康課程教材。基於心理健康，從心理發展角度，回應大學生心理需要，內容涵蓋大學生活的所有主要方面或領域，不能因為教師個人興趣、教材等...
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《大學生心理健康（修訂本）》是2005年海峽文藝出版社出版的圖書，作者是鄭可和。該書論述了心理健康的新觀念、大學新生心理、大學生學習心理、自我意識、情緒與情感、氣質與性格、人際關係、愛情與性心理以及常見心理疾病的預防9個問題。內容簡介 《大學生心理健康》遵循理論與實際相結合的編寫原則，既重視有關心理...
- 大學生心理素質教育(第三版)
《大學生心理素質教育（第三版）》是2015年化學工業出版社出版的圖書，作者是鄧明珍、王瑞忠。內容簡介 本書共分心理健康概論（卷首課）、心理現象（第一章～第四章）、人際關係（第五章～第七章）、職業生涯（第八章～第十章）、心理問題預防（第十一章～第十二章）五部分，從各個角度介紹了大學生在生活、學習...
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《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 1．主編具有近20年高校教齡，主講心理類知識性和實踐性課程15年，同時承擔企業內員工崗位職業心理培訓，積累了豐富的教學經驗，編寫出版面向大學生的心理教育類教材、著作3部，組織完成國家省市級大學生心理教育類課題研究8項，具有...
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《大學生心理健康（修訂本）》是2007年武漢大學出版出版的圖書，作者是余琳。內容簡介 本書系大學生心理素質教育教材。主要介紹了心理健康、新生心理適應、大學生的心理特點與心理保健、人格、情緒與情感、自我意識、學習心理、人際關係、挫折應對、戀愛與性心理健康、擇業心理、心理治療與心理諮詢常識等，並提供了相關的...
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- 大學生心理健康概論(第2版)
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第一節 大學生心理素質教育課程的性質與意義 第二節 大學生心理素質教育課程內容與學習方法 思考題 綜合練習題 團體心理訓練活動——“打狀元”卡特爾16PF心理測驗簡介 第二章 心理素質概述 第一節 心理科學與心理素質 第二節 健康與心理健康 第三節 影響大學生心理素質的因素 第四節 提高大學生心理素質的方法與...
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1.落實教育部提出的要求 2011年3月，教育部印發了《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準（試行）》，提出“所有高校都要設定大學生心理健康教育課程”的要求。本課程以教育部《大學生心理健康教育》教學大綱為指導，切實提高學生心理素質，促進學生全面發展。2.加大心理健康教育建設力度 學校將心理健康教育工作...
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加強和改進大學生心理健康教育的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,遵循思想政治教育和大學生心理發展規律,開展心理健康教育,做好心理諮詢工作,提高心理調節能力,培養良好心理品質,促進大學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展。
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第四節 如何更好地適應大學生活 40 一、防禦方式 40 二、認知調適 41 三、社會支持 42 思考題 44 第三章 學習心理與心理健康 45 第一節 學習心理概述 46 一、什麼是學習 46 二、大學生的學習特點 47 三、大學生學習的心理因素 49 四、大學生學習與心理健康 50 五...
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《大學生心理健康教育》以提高大學生心理健康水平，構建和諧校園為目標；以服務學生、幫助大學生排解心理困擾、提高大學生的心理素質、促進大學生健康成長和全面發展為宗旨和根本服務內容，致力於開展面向全校學生的心理素質與心理健康教育。圖書目錄 第一章 大學生心理健康概述 第一節 加強心理素質教育 第二節 健康與...
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- 大學生心理健康教育(2023年清華大學出版社出版的圖書)
第七章網路心理調適 ………82 第一節網路與當代大學生 ……… 82 Ⅳ大學生心理健康教育 第二節大學生網路心理障礙及應對 ………88 第八章心理素質拓展 ———做好職業規劃 ,邁向美好人生 ………94 第三篇自我管理 第九章情緒管理 ………97 第一節大學生的情緒特點 ………98 第二節大學生常見的情緒問題...
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這不利於心理健康教學實踐的推廣。不僅如此，有些高校及教師認識到這一問題後反而陷入矯枉過正的境地，一味地引進大學生愛情心理學、色彩心理學等課程，課時短，講解不系統不深入，非但沒能對大學生產生一定的指導作用，反而使大學生陷入心理健康教育方面的誤區。因此，該書在增強大學生心理健康教育實用性特徵的同時，...
- 大學生心理健康教育(慕課版·雙色版·第3版)
本書是為幫助大學生更好地理解心理健康，更好地了解自己而編寫的。大學生可從本書中學習心理自助與互助的方法，從而打造自身的“軟實力”——心理素質，擴展生命的廣度，提高生命質量。本書共12章，主要內容包括大學生心理健康導論、大學生健全自我意識塑造、大學生人格發展與心理健康、大學生學習心理、生涯規劃與大學...
