《大學生心理健康與心理素質培養》是2018年航空工業出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:大學生心理健康與心理素質培養
- 作者:崔正華,王伶俐,李爽主編
- 出版社:航空工業出版社
- 出版時間:2018年
- ISBN:9787516516447
《大學生心理健康與心理素質培養》是2018年航空工業出版社出版的圖書。
《大學生心理健康與心理素質訓練》是2008年華南理工大學出版社出版的圖書,作者是吳建玲 。內容簡介 本書內容涉及心理健康與大學生的成才發展、認識自己、挖掘潛能、人際交往和學會溝通、正確認知、情緒與壓力管理、人格的健全與發展、學習心理與考試焦慮、職業生涯規劃、推薦自己、戀愛心理、婚姻與性、生命與死亡、心理...
《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 1.主編具有近20年高校教齡,主講心理類知識性和實踐性課程15年,同時承擔企業內員工崗位職業心理培訓,積累了豐富的教學經驗,編寫出版面向大學生的心理教育類教材、著作3部,組織完成國家省市級大學生心理教育類課題研究8項,具有...
《大學生心理發展及素質培養》是2006年北京大學出版社出版的圖書,作者是劉金同、李莉。內容簡介 本書介紹了心理健康的概念,大學生中常見的心理障礙及特點,重點圍繞大學生的適應心理、學習 心理、自我意識的發展、人格發展、認知的發展、情緒發展、挫折心理、人際交往、網路心理、戀愛及性 心理、擇業求職等方面進行...
《大學生心理健康》是心理學術用語。指的是大學生的心理具有青年中期的許多特點,但作為一個特殊群體,大學生又不能完全等同於社會上的青年。心理是否健康一般採用量表測量,其標準不是固定不變的。心理健康標準隨著時代變遷、文化背景變化而變化。健康現狀 大學生群體,一個看似輕鬆,事實上卻承擔巨大壓力的群體。學業...
心理素質教育也稱心理健康教育或心理教育,簡稱心育。心理素質教育是教育者從教育對象的心理需要出發,運用心理科學的理論與方法,對其心理各層面施加積極的影響,以最佳化其心理素質,維護心理健康,促進社會適應的教育實踐。目標 心理素質教育的目標是培育良好的性格品質、開發智力潛能、增強心理適應能力、激發內在動力、維護...
高等學校學生心理健康教育指導綱要 心理健康教育是提高大學生心理素質、促進其身心健康和諧發展的教育,是高校人才培養體系的重要組成部分,也是高校思想政治工作的重要內容。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,推動全國高校思想政治工作會議精神落地生根,切實加強高校思想政治工作體系建設,進一步...
大學生心理健康教育課程是平頂山學院建設慕課、河南省本科高等學校精品線上開放課程,於2022年02月20日在中國大學MOOC首次開課,授課教師為趙紅利、閆江濤、葉枝娟、王曉龍、張華、范富霞、雷偉賀,據2022年10月中國大學MOOC官網顯示,該課程已經開課2次。大學生心理健康教育課程包括大學生心理健康導論、大學生心理諮詢、...
《大學生心理健康教育與素質拓展訓練教程》是由劉衛鋒著,南京大學出版社於2015年出版的圖書。全書分成自我認識篇和自我成長篇兩個部分,第一部分包括心理健康概述、自我意識與完善、人格與塑造三章,主要是幫助大學生認識自我、了解自我;第二部分包括情緒與調節、適應問題與調節、人際關係心理與調節、壓力問題與調節、...
大學生心理素質與心理健康 《大學生心理素質與心理健康》是中國地質大學出版社出版的圖書,作者是余國新
因此,學校在開展心理健康教育工作中,按照《北京市心理健康教育工作綱要》的要求,成立了以校長為組長,主管校長為副組長的心理健康教育領導小組,積極開展心理教育研究。為開發學生心理潛能,提高全體學生的心理素質,培養學生積極向上的心理品質,努力培養學生健康心理發展的個體品質與群體氣質。幾年來,學校主要做了以下...
《大學生心理健康教育》是2010年暨南大學出版社出版的圖書,作者是肖少北。內容簡介 全書共有十二章,內容包括大學生心理素質與心理健康、環境與心理健康、自我與心理健康、情緒與心理健康、壓力挫折與心理健康、學習與心理健康、人際交往與心理健康、戀愛與心理健康、網路與心理健康、休閒活動與心理健康、就業與心理健康...
加強和改進大學生心理健康教育的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,遵循思想政治教育和大學生心理發展規律,開展心理健康教育,做好心理諮詢工作,提高心理調節能力,培養良好心理品質,促進大學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展。
《大學生心理健康教育與發展/高等院校文化素質教育規劃教材》遵循了理論聯繫實際的原則,在介紹理論的同時,根據大學生心理發展實際和大學生普遍出現的心理問題,重點進行有針對性的心理素質訓練與指導,讓你們學有載體、做有抓手。《大學生心理健康教育與發展/高等院校文化素質教育規劃教材》既適合作為大學生心理健康教育的...
本教材主要包括了心理健康導論、新生心理適應調適、自我意識發展、人際關係與溝通、情緒管理與調適、戀愛與性心理健康、生涯規劃、心理問題與求助、生命關懷與危機應對、網路心理健康等方面。本書幫助大學生掌握理論知識,發展心理調節的能力和技巧,同時注入課程思政元素,在提高心理素質水平的同時,使學生成為社會主義合格的...
它們分別從指導學生積極適應、促進學生主動發展和激發學生勇於創造等不同的教育目標出發,採用不同的教育內容,對學生進行有針對的培養和訓練。具體而言,結合心理素質教育的分段目標,小學生心理素質培養的重點應是指導適應、中學生心理素質教育培養的重點應是促進發展,大學生心理素質教育培養的重點應是激發創造。3.分段...
《大學生心理素質發展與教育》採用心理健康基本知識講解、案例分析與交流、心理訓練與測量相結合的方式,努力把握當代大學生心理發展的規律和特點,貼近大學生實際生活,培養大學生心理健康意識。最佳化個性心理品質,增強心理調適和適應社會的能力。圖書目錄 前言 第一章 緒論 第一節 心理健康與心理健康的標準 第二節 大學...
《大學生心理健康》是2018年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康(第2版)》秉持“助人自助”心理健康教育理念,幫助大學生解決心理問題,注重其健康心理素質的提升。精選出與當代大學生學習、生活、成長等息息相關的促進心理健康的主題,內容既涉及大學生中普遍存在亟待解決的人際關係、挫折應對、網路...
《大學生心理健康教育(第二版)》是2020年上海交通大學出版社出版的圖書,作者:劉建鋒、石靜。本書針對大學生挫折心理調適到大學生的生命教育等方面進行分析及闡述,並提出了多種調適、解決的思路和方法,幫助學生提高心理健康水平,引導學生將所學的內容套用在日常的學習、生活及工作中,提高自身心理素質,突出了職業...
《大學生心理健康教育》是由陳秀珍、吉家文主編,高等教育出版社於2021年11月11日出版的教材。內容簡介 本書以教育部頒發的一系列關於心理健康教育檔案精神為指導,以切實提高學生心理素質,促進學生全面發展為目標進行編寫。全書共有十四章,內容主要包括關注心理健康、了解心理諮詢、應對異常心理、完善自我意識、塑造優秀...
本書注重理論與實踐相結合,力求形象具體、生動實用,具有可讀性和可操作性,從而為大學生適應大學生活、提高心理健康素質提供了學習框架。本書適用於普通高校學生作為心理健康教育的教材或參考讀物使用。圖書目錄 前輔文 第一章 傾聽心靈的聲音——大學生心理健康導論 第一節 心理學與“我”第二節 你的心理健康嗎 ...
《大學生心理健康教育》是2007年7月華南理工大學出版社出版的圖書,作者是陳國梁。內容簡介 該書意在突出其理論性、時代性、針對性和實效性,對指導職業院校大學生如何提高自己的心理素質,適應大學生活,適應將來社會不斷變化的環境,避免出現心理失衡和心理障礙,促進職業院校大學生的全面發展具有很重要的指導意義。圖書...
《大學生心理健康教育/高等職業院校通識教育“十三五”規劃教材》不僅可以作為大學生心理健康教育與輔導方面的通識教育教材,也可以作為高職高專院校相關教職人員了解大學生的參考書,還可以作為青少年健康成長的指導手冊和青年人提高自身心理素質的自學用書。圖書目錄 第1章 大學生心理健康導論——做一個心理健康的大學生...
《大學生心理健康教育/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》主要內容包括:大學生心理健康導論、大學生適應能力培養、自我意識與培養、大學生人格發展與心理健康、大學生挫折應對與壓力管理、大學生情緒管理、大學生人際交往、大學生戀愛心理及性心理、大學生職業生涯規劃、大學生生命教育與心理危機應對等。《大學生心理...
《大學生心理健康教育/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》可作為大學生心理健康教育與輔導方面的通識教材,也可以作為高校相關教職人員了解大學生心理的參考書,還可以作為青少年健康成長的指導手冊以及青年人提高自身心理素質的自學用書。圖書目錄 第一章 大學生心理健康概述 第一節 心理健康 一、關於健康 二、關於...
他們也知道這些情緒表現並不健康,但是難以克服,迫切渴望得到專業人員的幫助。在該書中,作者利用大量的篇幅具體闡述了對大學生心理安全的防範措施。首先,要加強對大學生的心理健康教育。大學生出現心理健康問題主要是由於自己的心理素質不好,這就要強化他們的正面心理教育,要向他們普及心理健康知識,培養他們高尚的...