《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是2019年12月科學出版社出版的圖書，作者是黃淑穎、陳凌婧。
《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是2012年2月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是葉琳琳。內容介紹葉琳琳編著的《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是專為大學生編寫的心理健康課程教材。基於心理健康，從心理發展角度，回...
《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是2019年12月科學出版社出版的圖 書，作者是黃淑穎、陳凌婧。圖書簡介 本書以大學生心理健康的基本知識為基礎,緊密圍繞大學生學習、生活及人格成長和完善過程中經常遇到的心理問題而展開,共十章。本書注重通過心理訓練幫助學生更好地認識自我,及時預防可能發生的心理問題,達到提升...
《大學生心理健康與心理素質訓練》是2008年華南理工大學出版社出版的圖書，作者是吳建玲 。內容簡介 本書內容涉及心理健康與大學生的成才發展、認識自己、挖掘潛能、人際交往和學會溝通、正確認知、情緒與壓力管理、人格的健全與發展、學習心理與考試焦慮、職業生涯規劃、推薦自己、戀愛心理、婚姻與性、生命與死亡、心理...
《大學生心理健康教育與素質拓展訓練教程》是由劉衛鋒著，南京大學出版社於2015年出版的圖書。全書分成自我認識篇和自我成長篇兩個部分，第一部分包括心理健康概述、自我意識與完善、人格與塑造三章，主要是幫助大學生認識自我、了解自我；第二部分包括情緒與調節、適應問題與調節、人際關係心理與調節、壓力問題與調節、...
《大學生心理健康教育與心理素質訓練》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 1．主編具有近20年高校教齡，主講心理類知識性和實踐性課程15年，同時承擔企業內員工崗位職業心理培訓，積累了豐富的教學經驗，編寫出版面向大學生的心理教育類教材、著作3部，組織完成國家省市級大學生心理教育類課題研究8項，具有...
《大學生心理素質教育與訓練》是2010年科學出版社出版的圖書，作者是向群英、唐雪梅、賴芳。內容簡介 本書每章均安排了4節內容，1～3節屬於心理素質教育，從心理素質理論的角度，就青年大學生值得重視的心理素質、常見的心理問題和培養良好的心理素質的基本途徑和方法予以理論概括和知識傳授；第4節屬於心理素質訓練，...
《大學生心理素質教育與訓練》是2012年科學出版社出版的圖書,作者是袁慶華。 [1] 中文名 大學生心理素質教育與訓練 作者 袁慶華 出版社 科學出版社 出版時間 2012年8月 ISBN 9787030351081 目錄 1 圖書簡介 2 圖書目錄 大學生心理素質教育與訓練圖書簡介 編輯 播報 ...
大學生心理健康教育是個社會系統工程，學校、家庭和社會都要密切配合起來，共同努力，使心理健康教育與心理諮詢工作能夠在大學生的成長與成才中發揮出更大的作用。學校要營造和最佳化一個健康向上、積極進取的校園文化環境，以促進形成良好的校風、學風和團結友愛的人際氛圍，形成一個群體心理健康的大環境。其次，心理健康教...
《新編大學生心理健康教育與訓練（第二版）》是2017年9月20日高等教育出版社出版的圖書，作者是何少穎。該書既適合作為大學生心理健康教育的教材，也可用作廣大教育、心理、醫務工作者培訓和學習的參考資料。內容簡介 該書既適合作為大學生心理健康教育的教材，也可用作廣大教育、心理、醫務工作者培訓和學習的參考資料...
良好的心理素質是大學生綜合素質發展的基石，是大學生順利度過大學生活的前提，更是大學生髮展的重要保證。心理素質的訓練與養成、心理健康水平的提升是當代大學生的一門必修課。本書以促進青年大學生成長、成人、成才、成功為目標，緊密結合大學生活實際，從大學生心靈成長的問題出發，對心理保健、積極心態、自我認知、...
《大學生心理健康與心理素質培養》是2018年航空工業出版社出版的圖書。封面 前言 專題一 初識心理學 第一節 心理學概述 第二節 心理學在大學的實踐套用與探索 第三節 積極心理學 專題二 大學生心理健康概述 第一節 心理健康的含義 第二節 心理健康的標準 第三節 大學生常見心理障礙 專題三 大學...
以教育部辦公廳關於印發《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》為框架，以大學生身心發展特點為依據，以促進大學生心理健康、提高大學生心理素質為目的，結合心理測驗和心理訓練，選用有代表性的案例、美文賞析，理論聯繫實際，有針對性地從生理、心理和社會環境等方面指導大學生進行心理調節，使大學生能清醒地...
同時，切實有效地對學生進行心理健康教育也是現代教育的必然要求和廣大學校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務。含義及目標 中國全民健心網首席專家肖漢仕教授認為：心理教育是心理素質教育與心理健康教育的簡稱，它是教育者運用心理科學的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進其心理發展與適應、維護其...
當前教育信息化發展迅速，本課程承擔2016年江西省教育改革課題中的一項研究，探索大學生心理健康教育課程，開展教學改革，結合“線上+線下”教學，“本校+跨校”線上學習交流的模式。為了提升本課程理論性與實踐性的內涵質量，教材組已經將《大學生心理素質訓練》中的十章內容的教學PPT、教學微視頻和章節測試題上傳至...
4、心理健康教育與大學生思想政治教育有機結合。教學目標 使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健意識和心理危機預防意識，掌握並套用心理健康知識，培養自我認知能力、人際溝通能力、自我調節能力，提高心理素質，促進學生全面發展。考核標準 平時成績30分 平時成績=學習進度分（5.0分）+學習行為分（25.0分...
《大學生心理素質訓練》是2016年山東人民出版社出版的圖書。本教材在編寫上緊扣健康、適應和發展的主題。，圍繞大學生的身心發展特點與生活實際，內容深入淺出、通俗易懂，既有抽象的理論探討，又有實際的調適建議，還有各種測試量表、典型案例等，具有很強的針對性、操作性、趣味性和可讀性。我們在每章開始部分利用...
《心理健康教育與訓練》是2007年中山大學出版社出版的圖書，作者是譚洛明。內容簡介 本書以大學生心理健康教育為主線，從了解人體入手，對心理健康、人際交往、創新人格以及職業心理等當前大學生中普遍關心的問題進行深入淺出的分析；並通過大量的人體圖解、心理測試和“實操訓練”，使其內容更加貼近教學、貼近學生、貼近...
《當代大學生心理素質教育與訓練》是2004年機械工業出版社出版的圖書，作者是張澤玲。內容簡介 本書是高職高專規劃教材，依據《教育部關於加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》檔案精神，將課程內容按照現代教育理論和心理健康課程的最新發展，進行重新構建。本書採用“案例精選”、“理論講壇”、“問題探索”三...
《大學生心理健康教育/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》共分10章，分別是走近心理健康、認識自我與發展自我、完善自己的人格、建立良好的人際關係、管理情緒與壓力、學會學習、在愛中成長、性心理與性健康、大學生心理障礙的預防與治療、生命教育與心理危機干預。每章均設有“話題導入”“延伸閱讀”“心理訓練”“...
良好的心理素質 建功立業的前提 健康心理 人生基石——肖漢仕 最佳化心理素質 促進主動發展——肖漢仕 注重心理素質訓練 最佳化自身心理素質——肖漢仕 接受心理健康教育，自我心理保健知識——肖漢仕 心理要保健 求人先求己——肖漢仕著《心理不生病的智慧》自覺學習心理保健知識 獲取心理不生病的智慧 做自己的心理保健醫師—...
基於這樣的考慮，柳州師範高等專科學校課題組於2005 年申報了廣西“十一五”規劃高等教育教學改革工程立項項目“大學生心理素質訓練課程的實施與研究”並獲得批准。前蘇聯心理學家A · H · 列昂節夫強調：“活動是心理的發端，是人的心理產生的最重要的因素”。我們在教學實踐中，發現通過活動時學生進行心理健康教育...
《高職大學生心理素質教育與訓練》是2011年北京大學出版社出版的圖書，作者是黃愛明、梁利苹。內容簡介 本書依據教育部辦公廳2011年5月28日發布的《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》的通知要求，針對青年大學生在成長過程中面臨的主要問題，編寫十個章節，內容分別是大學生心理健康概述、大學生自我意識...
《大學生心理素質教育（第三版）》是2015年化學工業出版社出版的圖書，作者是鄧明珍、王瑞忠。內容簡介 本書共分心理健康概論（卷首課）、心理現象（第一章～第四章）、人際關係（第五章～第七章）、職業生涯（第八章～第十章）、心理問題預防（第十一章～第十二章）五部分，從各個角度介紹了大學生在生活、學習...
而且有利於促進大學生健康成長和全面發展。《大學生心理健康教育/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》不僅可以作為大學生心理健康教育與輔導方面的通識教育教材，也可以作為高職高專院校相關教職人員了解大學生的參考書，還可以作為青少年健康成長的指導手冊和青年人提高自身心理素質的自學用書。
內容設計注重理論聯繫實際，貼近大學生的生活與學習，語言深入淺出，形式活潑多樣，集知識傳授、心理體驗和策略訓練於一體，突出科學性、策略性和可操作性，以滿足大學生自助助人的心理健康需求。 本書可以作為高等學校大學生心理健康教育的通識教材，也可以作為大學生學習心理健康知識、培養心理調適能力、提高心理素質的...
