《大學生心理成長進行時》是中國輕工業出版社出版的圖書，平裝裝幀，
作者是王民忠、郭廣生。
基本介紹
- 中文名：大學生心理成長進行時
- 作者：王民忠，郭廣生
- 出版社：中國輕工業出版社
- 出版時間：2008年7月
- 頁數：295 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787501965076
內容簡介,目錄,
內容簡介
《大學生心理成長進行時》主要內容：輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的重要力量，承擔著培養人、教育人的重要職責，對學生的成長起著至關重要的作用。進一步加強和改進大學生思想政治教育，關鍵是要切實加強輔導員隊伍建設。為此，教育部於2006年7月23日頒布了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，並於2006年9月1日起開始施行。隨著我國教育改革的深入，大學生思想政治內容和工作方法有了新發展，心理輔導已成為大學生思想政治教育工作的重要內容。高校輔導員工作在大學生心理輔導的第一線，他們最能貼近大學生的生活，把握大學生的心理，了解大學生的心理訴求。為大學生提供學習、生活、情感和就業等方面的心理輔導，引導他們在大學裡健康成長就毋庸置疑地成為輔導員的一項重要工作任務。輔導員心理輔導水平的高低，影響著大學生思想政治教育的效果，影響到人才培養目標的實現。因此，要根據輔導員的工作職責和要求，對輔導員隊伍開展相關的包括心理輔導在內的業務培訓，同時要研發相應的配套教材。
目錄
緒論
適應篇
導言
典型案例
(一)我適應不了大學生活，該怎么辦?
(二)再獨立的你也有需要幫助的時候
(三)這就是我夢想中的大學嗎?
(四)怎么沒有人管我了?
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學業篇
導言
典型案例
(一)考試焦慮背後的故事
(二)強加的專業，怎能讓我愛上你
(三)為什麼我的輝煌不再?
(四)學習成績就是我的一切
(五)怎樣能讓我的心留在書本上
(六)網路背後的秘密
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自我意識篇
導言
典型案例
(一)我是一個完美的假人?
(二)我已經很認真了，為什麼還是原來的樣子?
(三)我在逃避什麼呢?
(四)我為什麼害怕黑暗?
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人際篇
導言
典型案例
(一)我怎么不再開朗了?
(二)我只跟興趣愛好相同的人交往，錯了嗎?
(三)我哪裡得罪他們了?
(四)同學們為什麼都不喜歡我?
(五)我真的高高在上嗎?
(六)我討厭和人交往怎么辦?
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戀愛篇
導言
典型案例
(一)這是愛情嗎?
(二)我為什麼找不到女朋友
(三)我可憐又可恨的蠻男友!
(四)我該不該和他分手?
(五)他為什麼離開我?
(六)我是不是一個壞男孩兒?
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就業篇
導言
典型案例
(一)求職中的心理戰
(二)工作，有時也是一種逃避
(三)我到底適合做什麼工作?
(四)在機遇中做出職業規劃
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生命篇
導言
典型案例
(一)生命不能承受之輕
(二)校園網上的微笑死亡帖
(三)我一定要戰勝病魔
(四)生與死之間
(五)我現在每天都害怕得不敢睡覺，怎么辦?
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輔導員篇
高校輔導員的心理輔導工作要求及倫理準則
高校心理健康教育體系及運作
高校危機干預系統及運作
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附錄
附錄一 實用測量工具
附錄二 《大學生心理健康測評軟體》簡介
附錄三 北京地區心理諮詢機構信息
附錄四 大學生心理健康教學推薦網站
參考文獻
後記
