《基礎教育問題思考》是山西科學技術出版社出版的圖書,作者是霍潤德。
基本介紹
- 書名:基礎教育問題思考
- 作者:霍潤德
- 出版社:山西科學技術出版社
- 定價:5 元
- ISBN:7537716420
《基礎教育問題思考》是山西科學技術出版社出版的圖書,作者是霍潤德。
《基礎教育問題思考》是山西科學技術出版社出版的圖書,作者是霍潤德。...
《基礎教育熱點問題研究與思考》是2017年9月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是戴紅順。內容簡介 《基礎教育熱點問題研究與思考》分為三個部分,每個部分基本反映了《基礎教育熱點問題研究與思考》作者的工作內容和研究範圍。研究語文教學始於1990年,對教師教育的研究從2002年開始,教育質量安全問題則是前兩項研究...
《鑄魂:縣域基礎教育高質量發展的思考與探索》是2024年中國文史出版社出版的圖書。內容簡介 《鑄魂:縣域基礎教育高質量發展的思考與探索》是一部關於新時代教育教學改革發展的學術專著。作者默延傑生在農村、學在農村、教在農村,師範畢業後,從最基層的鄉村國小教師做起,先後輾轉於偏遠村小、城鄉接合部、市區學校,...
《熱點問題冷思考:透視中國基礎教育(套裝上下冊)》是由教育科學出版社出版的。目錄 一 教育現代化與人力資源強國建設 1.跨世紀中國教育改革與發展的戰略指導方針 2.實施跨世紀素質教育工程與深化基礎教育改革 3.素質教育:21世紀教育教學改革的旗幟 4.針對新形勢謀劃未來十年教育改革發展 5.努力成長為新時代的...
22.關於分層教學幾個問題的思考(2003.12)23.正確對待來自家長的升學壓力(2004.3)24.關於學生教育組織形式的比較研究(2004.3)25.關於學生學習鏈的探究(2004.8)26.關於學校實施高中新課程方案的思考和建議——學習新課程方案的體會(2005.8)27.基礎教育應該培養什麼樣的學生(2006.8)28.要給學生自由發展的空間(...
《基礎教育現代學校制度的實踐與思考》是2013年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是胡展航、肖建彬。內容簡介 主要講述了,現代學校制度體現以人為本的思想,是以學校法人制度為基礎,以現代教育觀念為指導,堅持依法辦學、自主管理、民主監督,促進學生、教職員工、學校以及學校所在社區的可持續發展的制度。圖書目錄 前言...
《基礎教育與管理:教苑之思考與探究》是2013年中國林業出版社出版的圖書,作者是劉華。內容簡介 主要內容有教研工作的新思考、突出目標教學由“有模”到“無模”、醞釀一試寫一評改一鑑賞、、韻語實驗階段研究述略、革語文韻語教學探索自主學習模式、如何有效地聽課評課、談“新課標”下的考試命題、“三個代表”與...
2023年6月5日,教育部發布《基礎教育課程教學改革深化行動方案》,方案包括指導思想、行動目標、重點任務、組織實施四方面內容。第一部分指導思想,主要包括推進課程教學改革的基本遵循和方向指引;第二部分行動目標,針對當前課程教學改革存在的主要問題採取行動,2023年啟動改革,至2027年形成配套性的常態長效實施工作機制...
《中國教育問題分析:基於教育實踐與教育政策的思考》是2015年廣東人民出版社出版的圖書,作者是肖建彬。內容簡介 《中國教育問題分析》一書從教育科學的問題入手,進而切入教育的現實問題,包括教育體制、各級各類教育(基礎教育、高等教育、職業教育)以及道德和道德教育、教師、學校管理等所存在的問題,最後從理念、政策...
第一節 個性化教育的內涵與特徵 第二節 個性化教育的基礎 第三節 實施個性化教育的基本思路 第六章 因材施教與差異教育 第一節 因材施教思想的源流探析及其現代價值 第二節 關於“後進生”教育 第三節 智力差異教育和非智力差異教育 第四節 性別差異教育 第五節 獨生子女教育 附錄:若干教育熱點問題 附錄一...
第三章 基礎教育及課堂教學存在的問題 第一節 我國基礎教育存在的問題與面臨的挑戰 第二節 基礎教育課堂教學存在的問題 第四章 基礎教育質量管理與教學管理的有效策略 第一節 基礎教育質量管理的有效策略 第二節 基礎教育教學管理的有效策略 第五章 新時代基礎教育改革發展趨勢及問題思考 第一節 新時代我國基礎教育...
(三)基礎教育課程改革仍然面臨嚴峻挑戰。基礎教育課程改革取得了很大成績,但是,從總體上看,受相關制度、政策的制約和社會環境的影響,課程改革還面臨著許多困難和問題。各地課程改革工作的推進不平衡,一些地方和學校對於課程改革在全面推進素質教育、提高教育質量、培養創新人才等方面的戰略地位認識不到位;學校...
《粵北基礎教育高質量發展的探索》是2023年中國地質大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是作者立足粵北觀察和思考基礎教育,紮根粵北開展基礎教育研究的材料和成果的匯報。全書圍繞粵北基礎教育高質量發展,有對粵北基礎教育高質量發展框架的探索,也有對粵北基礎教育相關議題現狀的厚描、問題的診斷以及改進的探討,可以說是...
(一)省級教育學院辦學定位中存在的問題 (二)省級教育學院辦學定位中應注意的三個問題 (三)省級教育學院辦學定位的戰略思考 九、中等職業學校專業設定與師資配置情況的調查分析 (一)專業設定與市場需求不吻合 (二)專任教師隊伍數量與結構存在問題 (三)改進對策 第三篇 基礎教育質量與效益提升的新趨勢 ...
《基礎教育課程改革的多緯之思》是2015年5月中國財富出版社出版的圖書,作者是王中華。內容簡介 《基礎教育課程改革的多緯之思》是關於基礎教育課程改革方面的主題研究,從五個方面進行了集中論述。首先,從課程改革的政策方面進行了思索。其次,探討了基礎教育課程改革的實踐方面的問題。第三,思考了基礎教育課程改革...
《教育的根基》是一本2021年出版的圖書,由北京師範大學出版社出版 內容簡介 當前,中國小學生學習、心理、品性等方面問題頻發。比如厭學逃學、價值混亂、誠信缺失、網路成癮、校園欺凌、自殺或殺人等。基礎教育,面臨著眾多的困難和問題。這讓我們不得不思考:基礎教育,該如何突出教育的“基礎性”?我們該如何真正為...
實踐中可能會遇到哪些問題?如何克服或改善之?面對這樣一項新生事物,中國小教師還存在不少疑問和困惑。《基礎教育慕課與翻轉課堂問答錄》一書,是作者基於對教育教學本質的理解,在思考現代信息技術如何助力課堂教學變革之際,結合中國C20慕課聯盟學校先行一步的實踐探索,分析總結出的研究成果。本書系統地提出和回答了...
第四節 我國職前教師教育運用教育敘事和敘事研究的可行性 第八章 我國教育研究自主創新的人口―藝術取向教育研究方法綜論 第一節 藝術取向教育研究方法的緣起與發展 第二節 藝術取向教育研究的特徵 第三節 藝術取向教育研究方法和程式 第四節 藝術取向教育研究方法的理論基礎 第五節 引鑒藝術取向教育研究方法的現實...
一、巴別塔:基礎教育新隱喻 二、場域論:基礎教育改革新思維 第一章 未盡的心愿:基礎教育實踐之時代缺憾 一、背景呈現:基礎教育“成長”之歷史經緯 二、現狀描述:基礎教育“主體”之生存樣態 三、問題溯源:基礎教育“瑕疵”之三維考量 四、理想鵲的:基礎教育“高峰”之三塊基石 第二章 隔場的對話:場域...
第五節 新時期我國國小德育工作的思考 一、認真貫徹中共中央有關學校德育教育的指示 二、遵循規律,按總體目標進行思想教育 三、建立高素質的教師隊伍 四、借鑑吸收國外中國小德育教育有益做法 第四章 課程與基礎教育 第一節 關於課程的一般理論 一、課程的意義和歷史發展 二、課程的主要內容和結構 第二節 近代幾...
創新教育的研究與實踐 職業教育大眾化與就業問題 論課堂教學的重建 全面深入地推進素質教育可持續發展的政策建議 基礎教育課程改革實驗的評估與推進建議 試論綜合實踐活動的獨特價值 對話:追求和諧的教育精神 生態體驗式道德學習的理論探索 整體構建新課改下中國小心理健康教育模式 關於基礎教育幾個問題的思考 推進體制...
銀川二中“基礎教育質量提升年”活動工作方案,為全面貫徹落實區、市教育工作會議及《寧夏中長期教育改革和發展規劃綱要(2010年—2020年)》精神,進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性,激勵廣大教師力行師德規範,提高專業化水平,根據《中國小教師職業道德規範》要求,為了認真貫徹落實自治區教育廳開展的“基礎...
本書以政府治理理論、公共產品理論、教育公平理論和統籌學理論為分析工具,系統考察了我國義務教育省級統籌的歷史脈絡和現狀,分析了當前我國義務教育省級統籌面臨的問題及原因,在比較借鑑有關國家和地區經驗的基礎上,初步構建了義務教育省級統籌的理論框架,提出了完善我國義務教育省級統籌的對策建議。作者簡介 黃儉,1965...
完善國中升高中的考試管理制度,考試內容應加強與社會實際和學生生活經驗的聯繫,重視考查學生分析問題、解決問題的能力,部分學科可實行開卷考試。高中畢業會考改革方案由省級教育行政部門制定,繼續實行會考的地方應突出水平考試的性質,減輕學生考試的負擔。高等學校招生考試制度改革,應與基礎教育課程改革相銜接。要按照有...