《鑄魂：縣域基礎教育高質量發展的思考與探索》是2024年中國文史出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：鑄魂：縣域基礎教育高質量發展的思考與探索
- 作者：默延傑
- 出版時間：2024年1月
- 出版社：中國文史出版社
- ISBN：9787520543125
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《鑄魂：縣域基礎教育高質量發展的思考與探索》是一部關於新時代教育教學改革發展的學術專著。作者默延傑生在農村、學在農村、教在農村，師範畢業後，從最基層的鄉村國小教師做起，先後輾轉於偏遠村小、城鄉接合部、市區學校，歷經班主任、團總支書記、少先隊總輔導員、政教副主任、政教主任、副校長、普校校長、國小校長、中學校長，一直到九年一貫制校長，其間積累了豐富的教育教學管理經驗，是一位極具實戰經歷兼備教育教學專家潛質的中學校長。在他的內心深處，教師是平凡而偉大的職業，教育是奉獻而幸福的事業；在他的改革理念里，學校內部變革不能為了變革而變革，而是要最終實現教師高效教，學生高效學。他親臨教學一線，為當下的中國小校把脈並準確、大膽地開出了一劑教學改革的“良方”：全體教師學習、認同學校變革“1 DCS 1”理念，支持並參與學校變革實踐之中，是學校變革成功的前提和保障，否則，再強硬的改革措施、再高深的教學理論、再先進的教育理念都會是“竹籃打水一場空”。特別是作者在字裡行間反覆強調“教師必須要愛孩子，這種愛是一種純粹的心靈之愛，是對每一個孩子的尊重、理解和關懷，是對他們的成長和發展的一種無私付出，教師更需要有能力把這種愛付諸實施，將教育理念和教學方法轉化為實際的教學行為，不斷探索和嘗試新的教育方式和方法，不斷前行，不斷逃步，真正做到用心教育，用愛培養，為每一個孩子的成長和發展貢獻自己的力量”的深刻思考與大膽探索，無疑是全書的一個閃光點，值得廣大教育工作者引起重視並落到實處。
圖書目錄
前言
上篇 我的教育敘事
國小四事
十五志於學
師範青蔥歲月
教書育人“頭十年”
抓實評價“指揮棒”
揚校風淳鄉風
在村小里推動全員素質教育
為百年老校守“老”創“新”
中篇 縣域基礎教育變革發展的思考
DCS教育釋義
DCS教育變革之源
DCS教育變革之因
DCS教育變革之維
DCS教育變革之道
DCS教育變革之法
DCS教育變革之變
DCS教育變革之向
DCS教育變革展望
下篇 縣域基礎教育變革實踐之路
DCS教育的課程觀概述
新課程標準概述
新課程建構原理
新課程教學創新
新課程學科實踐
新課程評價理念
新課程的再認識
DCS課程體系建設
學校課程目標維度
學校課程育人方向
學校課程實施要點
DCS課程理念探微
樹立課程新理念
構建課程新形態
重新認識音體美課程
DCS教改路徑探微
培養良好習慣
習慣養成之法
習慣養成之道
培養傾聽習慣
營造課堂氣氛
DCS教育評價改革
評價趨向的轉變
評價原則與分寸
面向未來的評價
追尋評價的智慧
DCS文化建設路徑
古風怡景，潤心濡性
撇捺飛揚，朝氣蓬勃
顏筋柳骨，字如其人
朝氣蓬勃，鬥志昂揚
後記
作者小傳
